Тестові завдання для самоконтролю.

1. Як називається особа, яка належить до постійного населення певної держави, має нормативно закріплений статус, користується захистом держави як у межах її території, так і поза нею?

а) персона,

б) особистість,

в) громадянин,

г) індивід.

2. Як називається особа в тому вигляді, в якому вона представлена іншим, в протилежність автентичному Я?

а) персона,

б) особистість,

в) громадянин,

г) індивід.

3. Як називається стійка система соціально-значущих рис, які характеризують індивіда?

а) персона,

б) особистість,

в) громадянин,

г) особа.

4. Як називається людина, яка має історично зумовлений ступінь розвитку, користується правами, що надаються суспільством, та виконує обов'язки, які ним покладаються?

а) персона,

б) особа,

в) громадянин,

г) індивід.

5. Як називається приналежність даної конкретної людської істоти до людського роду?

а) персона,

б) особа,

в) громадянин,

г) індивід.

6. Що є вихідним моментом, початком діяльності людини в певному напрямі.

а) особистість,

б) світогляд,

в) життєва позиція,

г) індивід.

7. Як називається система поглядів, звернених на об’єктивний світ і місце людини в ньому, на ставлення людини до довколишньої дійсності та самої себе?

а) особистість,

б) світогляд,

в) життєва позиція,

г) індивід.

8. До якого історичного типу світогляду відноситься цілісна картина світу, де основним персонажем є Людина, а возвеличується, абсолютизується Природа?

а) міфологічний,

б) релігійний,

в) науковий,

г) філософський.

9. До якого історичного типу світогляду відноситься цілісна картина світу, де основним персонажем є Людина, а возвеличується, абсолютизується Надприродне?

а) міфологічний,

б) релігійний,

в) науковий,

г) філософський.

10. До якого історичного типу світогляду відноситься цілісна картина світу, де основним персонажем є Людина (Істота, яка пізнає і перетворює Світ), а возвеличується, абсолютизується Істина?

а) міфологічний,

б) релігійний,

в) науковий,

г) філософський.

IV. Підсумки

Бесіда

1. Що таке природне середовище і як воно впливає на людину?

2. Що таке соціальне середовище і яка його роль у формуванні людини?

3. Порівняйте за змістом поняття «людина», «індивід», «індивідуальність», «особистість».

4. Що ви розумієте під соціалізацією людини?

5. Які існують засоби соціалізації людини?

6. У чому ви вбачаєте багатовимірність людини?

Лише живучи у суспільстві, спілкуючись і взаємодіючи з іншими людьми, навчаючись у них, дитина може стати справжньою людиною. З одного боку, людина є продуктом певної епохи, наявного суспільства. З іншого —вона є результатом, своєрідним відбитком і втіленням всієї попередньої історії людства та його культури. Людина —біосоціальна істота, саме біосоціальна, а не біологічна і соціальна.