МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДНІПРОДЗЕРЖИНСЬКИЙ ЕНЕРГЕТИЧНИЙ ТЕХНІКУМ

Конспект лекцій з дисципліни «людина і світ»

Для студентів І рівня акредитації

Спеціальності: для студентів І-го курсу

Ухвалено комісією соціально-гуманітарних дисциплін 2014-2015 н.р.

Голова комісії__________________________________________________

ЗМІСТ

Тема І. ЛЮДИНА. ОСОБИСТІСТЬ. ГРОМАДЯНИН

Лекція 1. Поняття «людина як біосоціальна істота». Індивідуальність як феномен людини. Співвідношення понять «людина —індивід —особа —особистість —індивідуальність – персона - громадянин». 

Тема II. СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ

Лекція 2. Поняття «соціалізація». Ґендерна соціалізація особистості. Сім’я. Родинна соціалізація (семінарські питання).        

Лекція 3. Поняття субкультури. Молодіжна субкультура. Школа. Однолітки           

Тема III. СТЕРЕОТИПИ ТА УПЕРЕДЖЕННЯ

Лекція 4. Стереотипи та їх роль у житті людини і суспільства. Толерантність. Ксенофобія. Расизм. Дискримінація. Ґендерні стереотипи        

Тема IV. КОНФЛІКТИ

Лекція 5. Поняття «конфлікт». Типи конфліктів. Зародження конфліктів та шляхи їх подолання.

Міжнародні конфлікти. Поняття солідарності та конкурентності як необхідних умов соціального прогресу       

Тема V. СОЦІУМ (СУСПІЛЬСТВО ЛЮДЕЙ)

Лекція 6. Поняття соціуму. Історичні типи стратифікованих суспільств. Страфікація сучасного українського суспільства.        

Лекція 7. З елементами практичного заняття. Суспільна стабільність та безпека, їх соціальна цінність.Природні та техногенні явища як фактори загрози суспільній безпеці. Подолання та попередження наслідків глобальних проблем     

Тема VI. СОЦІАЛЬНА МОБІЛЬНІСТЬ

Лекція 8. Поняття соціальної мобільності, комунікації та комунікативності. Спілкування та співпраця як перспектива розвитку соціуму.            

Тема VII. ПРАВА, СВОБОДИ ТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ

Лекція 9. Еволюція уявлень про права людини в історії людства. Фундаментальні права і свободи людини, їх класифікація. Права та відповідальність людини та громадянина.   

Тема VIII. ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО

Лекція 10. Поняття громадського суспільства. Поняття і функції громадської думки.Поняття громади. Територіальне громадське та місцеве самоврядування.

Тема ІХ.ПОЛІТИКА В ЖИТТІ СУСПІЛЬСТВА

Лекція 11. Політика як суспільне явище. Політична система: сутність, структура, функції.

Політична культура. Політична соціалізація. Політична еліта

Тема X. ДЕМОКРАТІЯ

Лекція 12 Поняття демократії. Демократія як політичний режим            

Лекція 13. З елементами ПЗ. Політична діяльність та участь громадян в управлінні суспільством. Вибори як інструмент демократії

    

Тема XI. ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ

Лекція 14. Засоби масової інформації та їх роль у суспільному житті    

Тема XII. НАЦІЯ

Лекція 15. З елементами дискусії. Поняття нації. Нація і націоналізм. Нація етнічна і політична                        

Тема XIII. ПОЛІКУЛЬТУРНІСТЬ

Лекція 16. Поняття полікультурності як добросусідства культур. Шляхи розв’язання міжнаціональних, міжконфесійних конфліктів          

Тема XIV. УКРАЇНА І СВІТ

Лекція 17. З елементами семінарського заняття.

Місце України в інтеграційних процесах в Європі та у світі. Міграційні процеси в Україні.

Внесок українців у світову науку і культуру (семінарські питання). Українська діаспора у світі.

Я —член сім’ї, громадянин держави, громадянин планети Земля       

     

ЛІТЕРАТУРА

1. Назаренко Н.В., Воронянський В.О., Назаренко Г.І., Мануйлов Є.М., Требін М.П.,Панфілов О.Ю., Каліновський Ю.Ю. Людина і світ 11 клас: Вид. «Оберіг», 2012;

2. Бізбіз Т.О., Авраменко В.О., Чабан Л.Г. Людина і світ. 11 клас. Розробки уроків.-Х : Вид. група «Основа», 2011;

3. Губерський Л.В. Людина і світ, підручник. Київ «Знання», 2001

Тема І. ЛЮДИНА. ОСОБИСТІСТЬ. ГРОМАДЯНИН

Лекція 1

Вступ. Поняття «людина як біосоціальна істота». Індивідуальність як феномен людини. Співвідношення понять «людина —індивід —особа —особистість —індивідуальність– персона – громадянин».

Мета: Ознайомити студентів з завданнями курсу «Людина і світ», ознайомитись з різними тлумаченнями понять «людина», «індивід», «особистість», «індивідуальність, «персона»,«громадянин», з’ясувати сутність людини у різних вимірах; розвивати вміння самостійно мислити; виховувати активну життєву позицію.

Тип заняття: лекція

Епіграф до лекції: Чим більше людина заглиблюється у своє «Я», тим більше відчуває невичерпне значення будь-якої, навіть незначної дрібниці, відчуває, що обрати саму себе не значить лише зануритись у своє «Я» та його значення, але насправді і свідомо взяти на себе відповідальність за кожну свою справу або дію.

Сьорен Кіркегор

ХІД

І. Організаційний момент