Вариант 10.
Задание 1. Раскрыть вопрос: Роль и место домашней работы по математике в начальных классах в условиях современной образовательной парадигмы (цель, содержание и проверка).
Задание 2. Заполните таблицу:
№ |
УМК. Научный руководитель (разработчик) УМК. |
Авторы учебников по математике |
Особенность (краткая характеристика) данного УМК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3. Анализ учебника (2 класс, УМК на выбор) согласно плану (приложение 1).
Задание 4. Разработать конспект урока (технологическую карту – приложение 2) с учетом указаний. УМК «Школа России», тема «Связь между компонентами и результатом действия деления». (3 класс). Указание: использование дидактической игры на уроке при рассмотрении данной темы.
Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
Контрольная работа сдается в рукописном (печатном) и электронном варианте!!! Электронный вариант контрольный работы следует отправить на электронную почту hycc1@mail.ru заблаговременно (например, за 10 дней до экзамена). Печатный вариант студент сдает на кафедру (или методисту ОЗО по приезде на сессию).
Требования к оформлению контрольной работы соответствует стандартным требованиям к работам подобного рода (допускается интервал 1,15, шрифт Times New Roman, размер 12). Обращаю внимание, что основной текст контрольной работы следует выронить по ширине.
Структура работы: титульный лист, выполненное задание 1 (вместе со списком литературы), выполненное задание 2, выполненное задание 3, выполненное задание 4.
Выполнение задания №1 включает:
а) письменный ответ на теоретический вопрос;
б) презентацию в программе Microsoft PowerPoint, которая должна отражать основное содержание рассматриваемого вопроса с использованием схем, таблиц, графиков, тезисов. Обращаю внимание, что презентация НЕ ДОЛЖНА ДУБЛИРОВАТЬ ТЕКСТ ПИСЬМЕННОГО ОТВЕТА НА ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС!!! Студент должен изучить конкретный вопрос в предложенных учебниках и результат своей работы (по изучению теоретического вопроса) отразить в презентации. Необходимо «переработать» материал письменного ответа на теоретический вопрос и представить его в виде схем, таблиц, графической информации, а также тезисов (тезисы, а не цельные фрагменты учебника). При выполнении п.а) следует рассмотреть литературы по данной проблеме, включая учебники, учебные пособия, периодические издания. Также в тексте ответа на вопрос должны быть ссылки на используемую литературу.
Список литературы следует разместить после текста ответа на теоретический вопрос.
3. Выполнение задания №2 включает заполнение таблицы по форме. Чем больше рассмотрено УМК в таблице, тем выше оценивается данное задание.
4. Выполнение задания №3 включает анализ конкретного учебника по прилагаемой схеме (Приложение 1).
5. Выполнение задания №3 включает разработку конспект урока с учетом указаний (технологической карты), см. Приложение 2. Отдельным файлом прикрепляется методическое сопровождение урока (если это предусмотрено в конспекте урока).