- •12. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только истинные высказывания.
- •1.Для описания каких объектов используют табличное представление информации?
- •2.Преобразуйте текстовую информацию в табличную. Найдите самостоятельно и добавьте в таблицу информацию о журнале «Юный натуралист».
- •3. Рассмотри рисунок.
- •Тестовые задания.
- •1.Рабочая книга табличного процессора состоит из:
- •2. Обозначением строки в электронной таблице является:
- •2. Установите соответствие между определением и название.
- •7. На календаре 2018 года отметьте все нерабочие дни (выходные и праздничные) красным цветом, дни каникул – зеленым цветом.
- •7. Дана таблица. К полю «Дата» применили автозаполнение. Укажите значения поля «Дата», если занятия проходили раз в неделю.
- •8. Отметьте, что относится к форматированию.
- •1. Укажите соответствия между названием типа данных и его примером.
- •2. Число 12,5 ввели в ячейку электронной таблицы и стали изменять ее формат. Установите соответствие между установленным форматом и тем, что отображается в ячейке.
- •6. В течение недели фиксируйте в таблице то, как распоряжаетесь своим свободным временем: сколько времени посвящаете просмотру телепередач, сколько – общению с друзьями и т.Д.
- •1. Установите соответствие между основными элементами диаграммы и их названиями.
Тестовые задания.
1.Рабочая книга табличного процессора состоит из:
А) ячеек; Б) строк; В) столбцов; Г) листов.
2. Обозначением строки в электронной таблице является:
А) 18D; Б) К13; В) 34; Г) АВ.
2. Установите соответствие между определением и название.
Определение |
Название |
1. Это приложение, обрабатывающее информацию, которую можно представить в виде таблиц и автоматизировать обработку таких данных. |
a. Электронные таблицы или табличные процессоры |
2. Это специальные пакеты программ, обрабатывающие информацию, которую можно представить в виде таблиц. |
b. Excel |
3. Это файл, в котором на отдельных листах хранится информация (данные). |
c. .xlsx |
4. Это составная часть книги Excel, состоящая из строк и столбцов, на пересечении которых находятся ячейки. |
d. Рабочая книга Excel |
5. Это расширение файлов, созданных в электронной таблице Excel. |
е. Ячейка |
6. Это основная единица хранения данных, образующая на пересечении столбца и строки рабочего листа. |
f. Рабочий лист |
7. Темная прямоугольная рамка, которую можно поместить в любую ячейку электронной таблицы. |
g. Диапазон |
8. Любая прямоугольная часть рабочей области электронной таблицы. |
h. Табличные курсор |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Определите адреса ячеек.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
С3 |
|
|
|
|
|
|
4. Укажите количество ячеек в диапазонах.
1) А1:В5 ………………………………………………………………………..
2) G23:G153 …………………………………………………………………...
3) B11:D13 …………………………………………………………………….
5. Укажите адреса выделенных диапазонов ячеек.
1)
Ответ:
…………………………
|
2) Ответ: …………………………… |
|
|
|
3) Ответ: ………………………. |
6. Дана таблица. Укажите поля, которые были заполнены с помощью автозаполнения.
Обоснуйте свой выбор …………………………………….…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Месяцы |
Количество дней |
|||
Календарных |
Учебных |
Выходных и праздничных |
Каникулярных |
|
Январь |
|
|
|
|
Февраль |
|
|
|
|
Март |
|
|
|
|
Апрель |
|
|
|
|
Июнь |
|
|
|
|
Июль |
|
|
|
|
Август |
|
|
|
|
Сентябрь |
|
|
|
|
Октябрь |
|
|
|
|
Ноябрь |
|
|
|
|
Декабрь |
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
|
По имеющейся информации постройте столбчатую и круговую диаграммы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
