- •12. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только истинные высказывания.
- •1.Для описания каких объектов используют табличное представление информации?
- •2.Преобразуйте текстовую информацию в табличную. Найдите самостоятельно и добавьте в таблицу информацию о журнале «Юный натуралист».
- •3. Рассмотри рисунок.
- •Тестовые задания.
- •1.Рабочая книга табличного процессора состоит из:
- •2. Обозначением строки в электронной таблице является:
- •2. Установите соответствие между определением и название.
- •7. На календаре 2018 года отметьте все нерабочие дни (выходные и праздничные) красным цветом, дни каникул – зеленым цветом.
- •7. Дана таблица. К полю «Дата» применили автозаполнение. Укажите значения поля «Дата», если занятия проходили раз в неделю.
- •8. Отметьте, что относится к форматированию.
- •1. Укажите соответствия между названием типа данных и его примером.
- •2. Число 12,5 ввели в ячейку электронной таблицы и стали изменять ее формат. Установите соответствие между установленным форматом и тем, что отображается в ячейке.
- •6. В течение недели фиксируйте в таблице то, как распоряжаетесь своим свободным временем: сколько времени посвящаете просмотру телепередач, сколько – общению с друзьями и т.Д.
- •1. Установите соответствие между основными элементами диаграммы и их названиями.
Тетрадь
для
домашних работ по информатике учени_________
7 __________ класса средней
школы № 23 им. М. Козыбаева ___________________________________ ____________________________________
12. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только истинные высказывания.
А) Самая высокая работоспособность – в понедельник.
Б) Работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг.
В) Работоспособность во вторник и четверг одинакова.
Г) Самый непродуктивный день – суббота.
Д) Работоспособность заметно снижается в пятницу.
Е) Самая высокая работоспособность – в среду.
Ж) Пик работоспособности – в пятницу.
З) Всю неделю работоспособности одинаковая.
Замечания учителя ………………………………………………………….
………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………..
Оценка…………………………………………………………………………
Домашняя работа № 1
Материал в учебнике § 3.1
1.Для описания каких объектов используют табличное представление информации?
А) для объектов с одинаковыми наборами свойств
Б) для объектов, обладающих различными характеристиками
В) для объектов, имеющих сложную структуру.
2.Преобразуйте текстовую информацию в табличную. Найдите самостоятельно и добавьте в таблицу информацию о журнале «Юный натуралист».
Научно-популярный журнал для детей 10-14 лет «Галилео. Наука опытным путем» издается с 2011 года; его тираж 280 000 экземпляров. Литературно-юмористический журнал для детей 6-12 лет «Ералаш» издается с 2005 года; его тираж 50 000 экземпляров. Литературно-юмористический журнал для детей 4-10 лет «Веселые картинки» издается с 1956 года; его тираж 100 000 экземпляров. Развивающе-игровой журнал для детей 8-12 лет «Клёпа» издается с 1991 года; его тираж 25 000 экземпляров. Литературно-художественный журнал для детей 9-14 лет «Костёр» издается с 1936 года; его тираж 3200 экземпляров. Литературно-художественный журнал для детей 6-12 лет «Мурзилка» издается с 1924 года; его тираж 75 000 экземпляров.
