- •3. Компетенції, що формуються після опанування дисципліни:
- •4. Тематичний план дисципліни Розділ 1
- •Тема 1. Зовнішньоекономічна діяльність: сутність, види, фактори розвитку
- •Тема 3. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Розділ 2.
- •Тема 4. Зовнішньоекономічні контракти: види, структура, зміст та забезпечення договірних зобов'язань
- •Тема 5. Ціноутворення у зовнішньоекономічній діяльності підприємств. Цінові, валютні, фінансові умови контракту
- •Розділ 3.
- •Тема 6. Зовнішньоторговельні операції
- •Тема 7. Інвестиції у зовнішньоекономічній діяльності підприємств
- •5.Зміст завдань
- •6. Рекомендована література Основна:
- •Законодавчі та нормативні акти
- •Додаткова
- •Журнали:
- •Інформаційні ресурси
Ч
ЕРКАСЬКИЙ
ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра менеджменту
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ
з дисципліни «Зовнішньоекономічна діяльність»
для студентів 4 курсу заочної форми навчання ОКР «бакалавр»
спеціальності -073 «Менеджмент»
(код та назва спеціальності)
спеціалізації - «Менеджмент»
(код та назва спеціальності)
Упорядник: к.е.н, доц. Плаксюк О.О.
1.Вступ
В умовах позитивної динаміки міжнародного товарообігу, збільшення і розширення асортименту продукції, що представлена на міжнародних ринках, скорочення життєвого циклу товарів і відповідно посилення конкурентної боротьби для вітчизняних суб'єктів господарювання особливу актуальність становлять питання, пов'язані з виходом на зовнішні ринки та утриманням на них довготривалих, стійких і надійних позицій.
Програма дисципліни передбачає вивчення сучасної законодавчої бази України. В дисципліни висвітлюється сутність, принципи, напрями, форми і методи здійснення зовнішньоекономічної діяльності.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є зовнішньоекономічні торгові відносини, які виникають між фірмами, підприємствами та корпораціями в процесі міжнародного обміну результатами виробничої та інтелектуальної діяльності.
Міждисциплінарні зв`язки: Дисципліна вивчається після засвоєння студентами комплексу необхідних знань у галузі природничих, суспільних, технічних, гуманітарних дисциплін і набуття вмінь їх використовувати у практичній управлінській діяльності, насамперед після вивчення курсів „Основи менеджменту”, „Виробничий менеджмент”, „Виробничий маркетинг”, «Економіка підприємства», «Міжнародні економічні відносини», «Маркетинг».
Мета викладання навчальної дисципліни
Мета викладання навчальної дисципліни полягає у вивченні організаційних заходів та технічних дій об’єднань, підприємств та фірм з торгівлі із зарубіжними партнерами, у розвиненні в студентів практичних навичок складання контрактів, агентських угод.
Основними завданнями вивчення дисципліни є:
вивчення сутності та змісту міжнародних комерційних операцій, ринкового дослідження, експортно-імпортних операцій, контрактів міжнародної купівлі-продажу, техніки підготовки міжнародної торгової угоди, комерційних операцій на міжнародних товарних біржах, аукціонах, торгах тощо;
набуття вмінь аналізувати й оцінювати світогосподарські явища і процеси в контексті національних інтересів України;
набуття вміння встановлювати та підтримувати відносини, з митницею, ознайомлення з зовнішньоторговою документацією та порядком її складання, з прийомами та методами розгляду конфліктних питань в арбітражних судах.
3. Компетенції, що формуються після опанування дисципліни:
Результати навчання:
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
знати:
- зміст та методи здійснення експортно-імпортних операцій;
- процедури та техніку підготовки міжнародних торгових угод;
- сутність та цілі міжнародної валютної торгівлі, основні види валютних операцій та техніку їх проведення;
- організацію та техніку проведення комерційних операцій на міжнародних товарних біржах, аукціонах, торгах;
- організацію та техніку проведення міжнародних орендних операцій;
- сучасні форми реалізації товару
уміти:
-підготувати до підписання та здійснювання проекти контрактів міжнародної купівлі-продажу;
- здійснювати розрахунки по основним видам валютних операцій;
- розв’язувати практичні ситуації, зовнішньоекономічної діяльності в умовах сучасного економічного розвитку країни.
Досягнення навчальної мети програми передбачається шляхом активізації мислення студентів, його розвитку, самостійного прийняття ними рішень у галузі управління інноваційною діяльністю, постійної взаємодії студентів і викладачів за допомогою прямих і зворотних зв’язків, творчого мислення викладача. Важливим у підготовці фахівців є не так здобуття знань, як розвиток здатності їх використовувати, по-управлінському мислити. Це потребує від викладачів знання складної техніки управління розвитком мислення студентів, здатності створювати проблемні ситуації, стимулювати їх пізнавальну активність.
Для вирішення завдань підготовки програмою визначено такі методи активного навчання: проблемні лекції, семінари і тематичні дискусії, контрольні та випускні роботи, імітаційні вправи, аналіз ситуацій, виконання ролей, ділові ігри.
4. Тематичний план дисципліни Розділ 1
Тема 1. Зовнішньоекономічна діяльність: сутність, види, фактори розвитку
ЗЕД – один з важливих чинників стабільного розвитку національного господарства країн світу. Система категорій міжнародної економіки: міжнародна економіка, національне господарство, міжнародні економічні відносини, інтернаціоналізація господарського життя, зовнішня торгівля, світова торгівля, МПП, міжнародна кооперація. Основні визначення ЗЕД.
Основні суб’єкти ЗЕД: держава, фірми, юридичні та фізичні особи, спільні підприємства. Спілки підприємців. Право на здійснення ЗЕД. Суб'єкти зовнішньоекономічної діяльності. Принципи зовнішньоекономічної діяльності. Національні принципи ЗЕД
ТЕМА 2. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Меркантилізм (mercantilism). Теорія абсолютних переваг (absolute advantage theory). Теорія порівняльних переваг (comparative advantage theory). Закони Дж. С. Мілла (J. S. Mill) .Теорія Хекшера-Оліна (Heckscher - Ohlin theory). Теорема вирівнювання цін факторів виробництва (the factor price equalization theorem).Теорема Стопера-Семюелсона (Stolper - Samuelson theorem). Парадокс Леонтьєва (Leontief paradox). Модель альтернативних витрат Г. Хаберлера (G Habrler) . Теорія технологічного розриву (theory of technological gap). Теорія життєвого циклу товару (product cycle theory). Теорія конкурентних переваг М. Портера (Porter's competitive advantage theory) . Теорія внутрішньогалузевої торгівлі (intra-industry trade theory) Сучасна теорія ефекту масштабу. Теорія перехресного попиту С. Ліндера (overlapping demand theory). Теорема Рибчинського (Rybczynski theorem). Теорія митного союзу (theory of Customs Union)
