- •Рабочая тетрадь учебной дисциплины «Патологическая анатомия и патофизиология»
- •Пояснительная записка
- •Занятие 1. Патология крови.
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Задача 1
- •Задания
- •Задача 2
- •Задания
- •Задача 3
- •Задания
- •Задача 4
- •Задания
- •Задача 5
- •Задания
- •Занятие 2. Болезни сесрдечно-сосудистой системы.
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии.
- •Задача 1
- •Задания
- •Задача 2
- •Задания
- •Задача 3
- •Задания
- •Занятие 3. Патология дыхания.
- •Работа на практическом занятии.
- •Задача 1
- •Задания
- •Задача 2
- •Задания
- •Задача 3
- •Задания
- •Занятие 4. Патология пищеварения.
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Задания
- •Занятие 5. Патология мочевыделения.
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Задача 1
- •Задания
- •Задача 2
- •Задания
- •Задача 3
- •Задания
- •Задача 4
- •Задания
- •Задача 5
- •Задания
- •Занятие 6. Болезни эндокринной системы.
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Гипофизарные расстройства
- •Задача 1
- •Задания
- •Задача 2
- •Задания
- •Задача 3
- •Задания
- •Задача 4
- •Задания
- •Органы-мишени при сахарном диабете.
- •Занятие 7. Инфекционные и паразитарные болезни.
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Занятие 8. Болезни нервной системы. Болезни зубов.
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
Занятие 3. Патология дыхания.
Цели практического занятия.
Знать:
– основные термины и понятия;
– классификацию заболевания дыхательной системы, клинико-морфологические формы, макро- и микроскопические проявления, исходы, осложнения.
Уметь:
– распознавать на макро- и микропрепаратах различные виды заболеваний
дыхательной системы, давать заключение о морфологической динамике патологических процессов и их исходах, решать тестовые и ситуационные задачи, отвечать на контрольные вопросы.
Владеть:
– умением анализировать макро- и микроскопические изменения и давать заключение о характере патологического процесса и его клинических проявлениях.
Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
Острый бронхит.Этиология, патогенез, классификация, патологическая анатомия, осложнения, исход.
Острые воспалительные заболевания лёгких (долевая пневмония, бронхопневмония).Этиология, патогенез, классификация, патологическая анатомия, осложнения, исход.
Острые деструктивные процессы в лёгких (абсцесс, гангрена): этиология, патогенез, классификация, патологическая анатомия, осложнения, исход.
Хронические неспецифические заболевания лёгких (хронический бронхит, бронхоэктаз, эмфизема лёгких, бронхиальная астма, пневмофиброз): этиология, патогенез, классификация, патологическая анатомия, осложнения, исход.
Рак лёгкого: этиология, патогенез, классификация, патологическая анатомия, осложнения, исход.
Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
Плеврит: этиология, патогенез, классификация, патологическая анатомия, осложнения, исход.
Врождённые аномалии лёгких (агенезия, гипоплазия): этиология, проявления, диагностика.
Ателектазы лёгких у новорожденных: причины, классификация, клиническая картина, дифференциальная диагностика, тактика лечения.
Сосудистая патология лёгких (отёк лёгких, респираторный дистресс-синдром взрослых, лёгочная гипертензия): этиология, патогенез, морфогенез, клиническая картина.
Работа на практическом занятии.
Дополните.
Среди заболеваний органов дыхания наибольшее значение имеют:
1-_____________________________
2-__________________________________
3-____________________________________
4-___________________________________
5-___________________________________________
Опишите изменения в строении бронхов при остром бронхите.
-слизистая оболочка бронхов…__________________________________________________________________________________________________________________________
-________________________________________________________________
-в просвете бронхов…__________________________________________________________________________________________________________________________
-в слизистой оболочке..._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-___________________________________________________________________________________________________________________________________
-_________________________________________________________________
3. Опишите макропрепарат.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Подпишите макропрепарат.
______________________________________________
5. Ответьте на вопросы тестового контроля.
Выберите 1 или несколько правильных ответов.
Остро возникающее воспаление бронхиального дерева:
Хронический бронхит
Острый бронхит
Плеврит
Пневмония
Воспаление лёгких, развивающееся на фоне бронхита:
Абсцесс
Крупозная пневмония
Бронхопневмония
Бронхоэктаз
Эмфизема лёгких – это:
Расширение бронхов в виде цилиндра или мешка
Затянувшийся острый бронхит
Избыточной содержание воздуха в лёгких
Увеличение размеров лёгких
По характеру роста рак лёгкого бывает:
Экзофитный
Эндофитный
Полипозный
Разветвлённый
Врождённое отсутствие лёгкого:
Гипоплазия
Атрофия
Агенезия
Гипертрофия
Под ателектазом лёгких у новорожденных подразумевают:
Сохранение после 48 часов жизни нерасправившейся или вторично спавшейся после первого вдоха лёгочной ткани
Врождённое отсутствие лёгкого
Воспаление плевры
Избыточное содержание воздуха в лёгких
Для клинической картины отёка лёгких характерно:
Развитие одышки
Ортопное
Кашель
Розовая пенистая мокрота
К клиническим симптомам шокового лёгкого относятся:
Уменьшение жизненной ёмкости лёгких
Гипоксемия, не поддающаяся коррекции путём увеличения оксигенации дыхательной смеси
Увеличение жизненной ёмкости лёгких
Кашель с выделением розовой пенистой мокроты
При крупозной пневмонии стадия красного опеченения формируется на:
На 2-ой день заболевания
На 4 - 6-ой день заболевания
На 9 – 11-ый день заболевания
На 14-ый день заболевания
Абсцесс – это:
Влажный некроз лёгких
Полость, заполненная воспалительным экссудатом
Заболевание лёгких, характеризующееся приступами экспираторной одышки
Патологическое состояние, характеризующееся повышенным содержанием воздуха в лёгких
6.Дайте определения.
Эмфизема – это…_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бронхиальная астма - _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пневмофиброз - ___________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Опишите макроскопические изменения в лёгких при хронической диффузной обструктивной эмфиземе.
8.Назовите клинические признаки отёка лёгких.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Как называется такое положение больного?____________________________________________________
Его причины?____________________________________________________________________________________________________________________________
10.Решите ситуационные задачи.
