- •Рабочая тетрадь учебной дисциплины «Патологическая анатомия и патофизиология»
- •Пояснительная записка
- •Занятие 1. Патология крови.
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Задача 1
- •Задания
- •Задача 2
- •Задания
- •Задача 3
- •Задания
- •Задача 4
- •Задания
- •Задача 5
- •Задания
- •Занятие 2. Болезни сесрдечно-сосудистой системы.
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии.
- •Задача 1
- •Задания
- •Задача 2
- •Задания
- •Задача 3
- •Задания
- •Занятие 3. Патология дыхания.
- •Работа на практическом занятии.
- •Задача 1
- •Задания
- •Задача 2
- •Задания
- •Задача 3
- •Задания
- •Занятие 4. Патология пищеварения.
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Задания
- •Занятие 5. Патология мочевыделения.
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Задача 1
- •Задания
- •Задача 2
- •Задания
- •Задача 3
- •Задания
- •Задача 4
- •Задания
- •Задача 5
- •Задания
- •Занятие 6. Болезни эндокринной системы.
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Гипофизарные расстройства
- •Задача 1
- •Задания
- •Задача 2
- •Задания
- •Задача 3
- •Задания
- •Задача 4
- •Задания
- •Органы-мишени при сахарном диабете.
- •Занятие 7. Инфекционные и паразитарные болезни.
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
- •Занятие 8. Болезни нервной системы. Болезни зубов.
- •Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
- •Работа на практическом занятии:
Занятие 1. Патология крови.
Цели практического занятия.
Знать:
– основные термины и понятия;
– классификацию анемий, их причины, клинические проявления, исходы, осложнения.
Уметь:
– распознавать различные виды анемий и др.заболеваний крови, давать заключение о морфологической динамике патологических процессов и их исходах, решать тестовые и ситуационные задачи, отвечать на контрольные вопросы.
Владеть:
– умением анализировать лабораторные показатели общего анализа крови и давать заключение о характере патологического процесса и его клинических проявлениях.
Контрольные вопросы для подготовки к практическому занятию:
Анемии. Определение. Классификация. Клинические проявления. Осложнения. Исходы. Причины смерти больных.
Полицетемии. Определение. Классификация. Клинические проявления. Осложнения. Исходы. Причины смерти больных.
Тромбоцитопатии. Определение. Классификация. Клинические проявления. Осложнения. Исходы. Причины смерти больных.
Гемобластозы. Классификация опухолей кроветворной и лимфоидной ткани.
Вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
Гемолитическая болезнь новорожденных. Определение. Классификация. Клинические проявления. Осложнения. Исходы. Причины смерти больных.
Талассемия. Определение. Клинические проявления.
Лимфогрануломатоз. Определение. Стадии. Клиническая картина. Тактика лечения.
Работа на практическом занятии:
Дополните:
Анемия – это… ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Заполните:
В
иды
анемий
Симптомы острой постгеморрагической анемии:
- _________________________________________
-___________________________________________
-_______________________________________________
-_____________________________________________
-_______________________________________________
-_______________________________________________
-___________________________________________
Дополните:
При лечении острой постгеморрагической анемии в первую очередь необходимо___________________________________________________
Лечение острой постгеморрагической анемии должно быть направлено на:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Симптомы гемолитических анемий:
-_______________________________
-_______________________________
-_________________________________
-___________________________________
-____________________________________
-___________________________________
-__________________________________
Дайте определения:
Талассемия – это…____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Полицетемия – это…____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответьте на вопросы тестового контроля.
Выберите 1 или несколько правильных ответов.
Патологическое состояние, при котором наблюдается снижение количества гемоглобина и эритроцитов – это:
Гипоксия
Эритропоез
Анемия
Ишемия
Признаком анемии не является:
Тахикардия
Брадикардия
Шум в ушах
Слабость
Причиной острой постгеморрагической анемии является:
Разрушение эритроцитов
Уменьшение содержания в крови всех клеток
Большая кровопотеря
Радиактивное излучение
Полицитемия характеризуется:
Увеличением количества эритроцитов
Уменьшением количества тромбоцитов
Повышением АД
увеличением количества лейкоцитов
Процентное соотношение, отражающее объёмную долю эритроцитов:
гемобластоз
гематокрит
гемоглобин
полицитемия
К опухолям с первичным поражением костного мозга относится:
лимфогранулематоз
лейкоз
аденома
фиброма
Наиболее полное представление о состоянии кроветворной системы даёт исследование:
общего анализа крови
биохимического анализа крови
пунктата костного мозга
ликвора
По этиологическому признаку выделяют следующие виды анемий:
Гемолитические
Острые
Вследствие нарушения кровообращения
Постгеморрагические
Злокачественная опухоль системы крови – это:
Гематома
Фиброма
Ангиома
Гемобластоз
Группа заболеваний и синдромов, в основе которых лежит нарушение гемостаза:
Тромбоцитопении
Тромбоцитопатии
Гематомы
Гемобластозы
Какие форменные элементы крови изображены на картинке?___________________________________________________
Почему они имеют такую форму?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Для какого заболевания это характерно?___________________________________________________
9.
Как называется такая форма эритроцитов?__________________________
Для какого заболевания характерна такая форма эритроцитов?__________________________________________________
Причина этого?_____________________________________________________________________________________________________________________
10. Профилактика гемолитической болезни новорожденных включает:
- _________________________________________________________
-__________________________________________________________________________________________________________________________
11.Решите ситуационные задачи.
