- •III. Цели и задачи дисциплины
- •IV. Место дисциплины в структуре ооп
- •V. Формы проведения
- •VI. Распределение трудоемкости по разделам и темам, а также формам проведения занятий с указанием форм текущего контроля и промежуточной аттестации
- •VII. Содержание дисциплины по разделам и темам – аудиторная и самостоятельная работа
- •Раздел 1. Систематика и география беспозвоночных животных
- •Тема 3. Тип Членистоногие.
- •Тема 9. Введение в систематику земноводных. Характеристика класса Земноводные. Принципы и особенности систематики земноводных.
- •Тема 10. Систематика отрядов земноводных. Отряды Безногие, Хвостатые, Бесхвостые. Характер распространения.
- •Раздел 4. Систематика и география пресмыкающихся.
- •Раздел 5. Систематика и география птиц
- •Тема 15. Отряды Гусеобразные, Курообразные, Журавлеобразные.
- •VIII. Перечень компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины
- •IX. Используемые образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии
- •X. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов, оценочные средства контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Темы рефератов:
- •Раздел 1. "Систематика и география беспозвоночных животных"
- •Раздел 2. "Систематика и география рыб"
- •Раздел 3. "Систематика и география земноводных и пресмыкающихся"
- •Раздел 4. Систематика и география птиц.
- •Раздел 5. Систематика и география млекопитающих.
- •Раздел 1. Систематика и география беспозвоночных животных
- •Раздел 2. Систематика и география рыб
- •Раздел 3. Систематика земноводных и пресмыкающихся
- •Раздел 4. Систематика и география птиц
- •Раздел 5. Систематика и география млекопитающих
- •XII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
I. Наименование дисциплины: «Разнообразие организмов: систематика животных»
II. Шифр дисциплины (присваивается Управлением академической политики) –
III. Цели и задачи дисциплины
А. Цели:
получение теоретических знаний о базовых концепциях в изучении разнообразия животных, истории и путях становления этих групп, их распространении и роли в жизни биосферы и человека. Получение практических навыков в области проблем его сохранения; оценки компонентов биоразнообразия на разных уровнях территориальной дифференциации биосферы.
Б. Задачи:
формирование мировоззренческих представлений и, прежде всего, системного подхода к изучению разнообразия животных как одной из составляющих спектра дисциплин в науках о Земле;
получение знаний об истории систематики, происхождении и разнообразии животных, об основных закономерностях их распространения на Земном шаре и в России, об основных стратегиях восстановления разнообразия животных;
овладение методами определения и изучения видов животных для практического применения в области исследования разнообразия фаун разных регионов, экологии отдельных видов и экологического мониторинга.
IV. Место дисциплины в структуре ооп
А. Информация об образовательном стандарте и учебном плане:
- образовательный стандарт ИМ, учебный план бакалавриата;
- 022000 «Экология и природопользование»; |
|
- наименование учебного плана: экологическая биогеография.
Б. Информация о месте дисциплины в образовательном стандарте и учебном плане:
вариативная часть—профессиональный цикл, модуль «Биоразнообразие», II-й и III-й курсы, 3, 4, 5 и 6 семестры.
В. Перечень дисциплин, которые должны быть освоены для начала освоения данной дисциплины: «Биология», «Экология с основами биогеографии».
Г. Общая трудоемкость – 324 академических часа (9 з. е.).
Д. Формы промежуточной аттестации: 1 экзамен, 4 зачета.
V. Формы проведения
А. Для дисциплин:
- форма занятий с указанием суммарной трудоемкости по каждой форме:
Лекции – 118 ч.
Семинарские (в т. ч. практические занятия) – 42 ч.
Лабораторные работы – 0 ч.
Самостоятельная работа – 164 ч.
- форма текущего контроля: устный опрос, проверка навыков практического определения.
проверка рефератов, проверка практических и самостоятельных работ (презентации, рефераты).
VI. Распределение трудоемкости по разделам и темам, а также формам проведения занятий с указанием форм текущего контроля и промежуточной аттестации
№ п/п |
Наименование разделов и тем дисциплины
|
Трудоемкость (в ак. часах) по формам занятий |
Формы контроля |
|||
Аудиторная работа |
Самостоятельная работа |
|||||
Лекции |
Практические занятия (семинары) |
Лабораторная работа |
||||
1 |
Систематика и география беспозвоночных животных: Введение. Подцарства Простейшие. Многоклеточные: подцарства Parazoa, Eumetazoa. |
4 |
|
|
6 |
Устный опрос, проверка практических и самост. работ. |
2 |
Систематика и география беспозвоночных животных: Билатерально симметричные животные. Типы Кольчатые черви, Моллюски, Немертины, Группа типов Лофофораты, Группа типов Экдизозои. |
4 |
2 |
|
6 |
Устный опрос, проверка практических и самост. работ. |
3 |
Систематика и география беспозвоночных животных: надкласс Насекомые, тип Круглые черви. |
2 |
2 |
|
2 |
Устный опрос, проверка практических и самост. работ. |
4 |
Систематика и география рыб. Введение. Надкласс Бесчелюстные. Краткая характеристика рыбообразных. Миксины и Миноги. Надкласс Челюстноротые. Рыбы. Класс Хрящевые рыбы. |
2 |
|
|
2 |
Устный опрос, проверка практических и самост. работ. |
5 |
Систематика и география рыб. Класс Костные рыбы. Краткая характеристика класса. Лопастоперые рыбы. Лучеперые рыбы. Хрящевые ганоиды |
2 |
2 |
|
4 |
Устный опрос, проверка практических и самост. работ. |
6 |
Систематика и география рыб. Костистые рыбы. Общая характеристика, особенности строения. Надотряд Араваноидные. Надотряд Клюпеоидные. Надотряд Ангвилоидные. |
2 |
|
|
4 |
Устный опрос, проверка практических и самост. работ. |
7 |
Систематика и география рыб. Надотряд Циприноидные. Надотряд Ципринодонтоидные. Надотряд Берикоидные. |
2 |
|
|
2 |
рефераты |
8 |
Систематика и география рыб. Колючеперые рыбы. Надотряд Перкоидные. Надотряд Скорпеноидные. Надотряд Гадоидные. Надотряд Батрахоидные |
2 |
2 |
|
2 |
Устный опрос, проверка самост. работ. |
9 |
Систематика и география земноводных. Введение в систематику земноводных. Характеристика класса Земноводные. |
2 |
2 |
|
4 |
Устный опрос. Проверка практических и самост. работ. |
10 |
Систематика и география земноводных. Систематика отрядов земноводных. Отряды Безногие, Хвостатые, Бесхвостые. Характер распространения |
2 |
2 |
|
4 |
Устный опрос. Проверка практических и самост. работ. |
11 |
Систематика и география пресмыкающихся. Введение в систематику пресмыкающихся. Характеристика класса Пресмыкающиеся. |
2 |
2 |
|
4 |
Устный опрос. Проверка практических и самост. работ. |
12 |
Систематика и география пресмыкающихся. Систематика отрядов пресмыкающихся. Общая характеристика и систематика отр. Черепахи и Крокодилы и подотрядов Ящерицы и Змеи. Фауна пресмыкающихся России и сопредельных территорий |
2 |
2 |
|
4 |
Устный опрос. Проверка практических и самост. работ. |
13 |
Систематика и география птиц: история создания систематики, представления о происхождении, систематика современных птиц. |
12 |
6 |
|
18 |
Устный опрос, проверка самостоятельных работ (рефератов). |
14 |
Систематика и география птиц: группы водных и околоводных птицы. |
8 |
2 |
|
10 |
Устный опрос. Проверка практических и самостоятельных работ (презентации, рефераты). |
15 |
Систематика и география птиц: отряды Гусеобразные, Курообразные, Журавлеобразные. |
6 |
2 |
|
8 |
Устный опрос. Проверка практических и самостоятельных работ (презентации, рефераты). |
16 |
Систематика и география птиц: отряды Ржанкообразные, Голубеобразные, Попугаеобразные и Кукушкообразные. |
8 |
2 |
|
10 |
Устный опрос. Проверка практических и самостоятельных работ (презентации, рефераты). |
17 |
Систематика и география птиц: отряды Козодоеобразные, Стрижеобразные, Ракшеобразные и Дятлообразные |
6 |
2 |
|
8 |
Устный опрос. Проверка практических и самостоятельных работ (презентации, рефераты). |
18 |
Систематика и география птиц: отряд Воробьинообразные |
12 |
6 |
|
18 |
Устный опрос. Проверка практических и самостоятельных работ (презентации, рефераты). |
19 |
Систематика и география млекопитающих: история систематики млекопитающих, класс Млекопитающие: однопроходные, сумчатые и плацентарные. |
6 |
2 |
|
8 |
Устный опрос, проверка самост. работ (рефератов). |
20 |
Систематика и география млекопитающих: систематика современных плацентарных млекопитающих. Отряды, не обитающие в пределах бывшего СССР. |
8 |
2 |
|
10 |
Устный опрос, проверка рефератов. |
21 |
Систематика и география млекопитающих: отряды Насекомоядные, Рукокрылые, Хищные. |
6 |
2 |
|
10 |
Устный опрос, проверка навыков практического определения. Проверка рефератов. |
22 |
Систематика и география млекопитающих: отряды Ластоногие, Китообразные, Непарнокопытные, Парнокопытные, Мозоленогие |
8 |
2 |
|
10 |
Устный опрос, проверка рефератов. |
23 |
Систематика и география млекопитающих: отряды Зайцеобразные и Грызуны. |
6 |
2 |
|
10 |
Устный опрос, проверка навыков практического определения. Проверка рефератов. |
|
Всего часов |
118 |
42 |
|
164 |
|
|
Всего зачетных единиц |
|
|
|
|
|