- •220703 Автоматизация технологических процессов и производств
- •Предисловие
- •1. Расчет вероятностных характеристик случайных величин
- •Примеры решения задач
- •2. Расчет полной вероятности события. Краткие теоретические сведения
- •Примеры решения задач
- •3. Переоценка вероятности события по формуле Бейеса Краткие теоретические сведения
- •4. Расчет показателей надежности мехатронных узлов при нормальном законе распределения вероятности безотказной работы Краткие теоретические сведения
- •Примеры решения задач
- •Задачи для выполнения контрольной работы
- •1.Расчет вероятностных характеристик случайных величин
- •2. Расчет полной вероятности события.
- •3. Переоценка вероятности события по формуле Бейеса Задачи для самостоятельного решения
- •4. Расчет показателей надежности мехатронных узлов при нормальном законе распределения вероятности безотказной работы Задачи для самостоятельного решения
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ « КОЛЛЕДЖ НЕФТЕХИМИИ И НЕФТЕПЕРЕРАБОТКИ ИМ Н.В. ЛЕМАЕВА»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
по МДК.05.01. Теоретические основы обеспечения надежности систем автоматизации и модулей мехатронных систем
для специальности
220703 Автоматизация технологических процессов и производств
Нижнекамск
2017
Рассмотрено:
на заседании цикловой комиссии
Протокол № ____ от «____» ______ 2017г.
Председатель ПЦК Чепко Е.А
Автор: Гусманова Р.Н. преподаватель ГАПОУ « Колледж нефтехимии и нефтепереработки им Н.В. Лемаева»
Предисловие
1.1 Основным видом занятий студентов заочной формы обучения является самостоятельная работа над учебным материалом, предусматривающая посещение обзорных лекций и консультаций, изучение материала по учебной и методической литературе, выполнение контрольных работ и сдачу экзаменов по предмету.
При выполнении контрольной работы следует соблюдать следующие требования:
1. Четко и правильно переписать задание контрольной работы.
2. Варианты заданий выбираются, соответственно списку по журналу. (если заданий меньше чем, студентов, то следующий по списку студент выбирает задание сначала, т.е. если заданий 10, а студентов 15 , то 11 студент выбирает 1 задание)
3. Ответы на вопросы должны быть четкими, полными и
аргументированными.
4. Работу выполнять ручкой, разборчиво, допускается выполнение рисунков, схем в эскизном варианте.
5. В тетради необходимо оставлять поля и место в конце работы для заметок и заключения проверяющего, страницы пронумеровать.
6. В конце работы привести перечень используемой литературы, поставить подпись и дату выполнения работы.
1.2 Требования к умениям и общим компетенциям
В результате выполнения заданий обучающийся должен
уметь:
- рассчитывать надежность систем управления и отдельных модулей и
подсистем мехатронных устройств и систем;
- определять показатели надежности систем управления;
- осуществлять контроль соответствия устройств и функциональных блоков
мехатронных и автоматических устройств и систем управления;
- проводить различные виды инструктажей по охране труда;
Обучающийся должен овладеть профессиональными и общими компетенциями:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 5.1. |
Осуществлять контроль параметров качества систем автоматизации |
ПК 5.2. |
Проводить анализ характеристик надежности систем автоматизации |
ПК 5.3. |
Обеспечивать соответствие состояния средств и систем автоматизации требованиям надежности |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6. |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
ОК 10. |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
