Список детей группы
№ |
ФИ ребенка |
Дата рождения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение № 1
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель практики ________________
Ф.И.О.
(подпись) ________________
«_____» ____ 2016
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
-
№ п/п
Наименование мероприятий
Дата и время проведения
Отметка о выполнении
Подпись руководителя практики
1
2
3
4
5
_________________________________ ________________________
Ф.И.О. обучающегося (подпись)
Приложение № 2
ШАБЛОН АНАЛИЗА
ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
ГРУППЫ ГБДОУ №
Внешний вид, эстетика оформления предметно-пространственной развивающей среды группы.
Разнообразие и сменяемость предметно-пространственной развивающей среды группы
В групповой комнате созданы условия для….
В группе существуют следующие центры развития:…
В центрах развития находятся ……. , которые подобраны в соответствии с ….
Составляющие предметно-пространственной развивающей среды группы:
Программы:….
Учебная и художественная литература:…
Наглядный материал (перечислить):….
Картотека (перечислить):…
Наличие информации для родителей в виде:…
Форма подачи материала для родителей.
Выводы:
А) ППРС обеспечивает (не обеспечивает)…
Б) Насыщенность ППРС соответствует (не соответствует)….
В) ППРС предоставляет возможности для….
Рекомендации:
1.
2.
3.
Приложение № 3
Дата «______»_______________ 2016г.
