Начало формы

Какой вывод можно сделать на основании диаграммы:

1. Большинство опрошенных полагает, что религию нужно изучать в рамках специального курса по желанию учащегося.

2. Число сторонников изучения религии как обязательного курса среди молодёжи больше, чем число сторонников изучения элективного курса.

3. Большинство опрошенных респондентов против преподавания религии в образовательных учреждениях страны.

4. Число молодых людей, стремящихся глубже изучить историю мировых религий, увеличилось.

Конец формы

В школе города П. проведён опрос старшеклассников на тему: «Удовлетворены ли вы качеством преподавания предметов гуманитарного цикла в вашем учебном заведении?». Результаты опроса занесены в гистограмму.

Начало формы

Какой вывод можно сделать на основании гистограммы:

1. Большинство опрошенных респондентов удовлетворены качеством получаемых знаний.

2. Около трети учащихся неудовлетворенны преподаванием предметов естественного цикла.

3. Четверть опрошенных респондентов затрудняется дать определенный ответ на вопрос.

4. Значительная часть респондентов не задумывается о качестве преподавания предметов в школе.

Найдите в приведённом списке тенденции в развитии образования сегодня.

1. Сокращение продолжительности образования.

2. Гуманизация образования.

3. Усиление сословного характера образования.

4. Гуманитаризация образования.

5. Отказ от преподавания общественных наук.

6. Создание единой системы образования для разных стран.

Конец формы

Какая из черт отличает религию от других сфер нематериального производства:

1. Описание и объяснение природных и социальных явлений.

2. Утверждение идеи сотворённости мира.

3. Достоверное прогнозирование процессов.

4. Эстетическое освоение окружающего мира.

Какая из этих религий - мировая:

1. Синтоизм.

2. Иудаизм.

3. Буддизм.

4. Индуизм.

Кого называют прозелитом?

1. Человека, предки которого во многих поколениях исповедуют эту религию.

2. Человека, который недавно начал исповедовать эту религию.

3. Человека, который исповедует данную религию, но не воцерковлён.

4. Человека, который стремится к распространению данной религии на других людей.

Самая древняя из мировых религий - это

1. Иудаизм.

2. Буддизм.

3. Христианство.

4. Мусульманство.

Религиозные ритуалы называются

1. Культом.

2. Церковью.

3. Верой.

4. Религией.

Ученые-социологи в стране В. провели исследование. В ходе исследования был произведен опрос граждан разных возрастов. Респондентам (гражданам, участвующим в опросе) был задан вопрос: «Какая область культуры, на ваш взгляд, в наибольшей степени влияет на формирование духовного мира личности?» Результаты, полученные в результате опроса (в %), представлены в диаграмме: «Влияние различных областей культуры на духовный мир личности».

2. Начало формы

Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

3. Конец формы

1. Значение морали в современном обществе, судя по данным опроса, существенно занижено по сравнению с другими областями культуры.

2. Роль искусства респонденты считают более значимой, чем роль науки.

3. Наука и религия, по признанию респондентов, практически равны по степени влияния на личность.

4. В век научно-технического прогресса, наука, по мнению большинства респондентов, стала ведущим фактором в становлении духовного мира людей.

А) Целью религиозного объединения является совместное вероисповедание и распространение веры. Б) В РФ запрещена пропаганда религиозной розни. В) К сожалению, в последнее время расширилась деятельность нетрадиционных конфессий и религий. Г). По всей видимости, религиозные организации с нетрадиционным культом могут оказать разрушающее воздействие на неокрепшую психику подростков.

Начало формы

Определите, какие положения носят:

1. Фактический характер

2. Характер оценочных суждений

Конец формы

Какие два слова выпадают из общего ряда слов, относящихся к религии?

Культ, доказательность, конфессия, прозелит, анализ, синтоизм, ритуал, духовность.

Конец формы

Конец формы

Конец формы

Искусство как вид человеческой деятельности характеризуется:

1. Правдоподобностью результатов.

2. Созданием художественных образов.

3. Ясностью и целостностью выражения.

4. Созданием материальных ценностей.

Для художественного творчества обязательно:

1. Стремление к точному отражению действительности.

2. Простота формы произведения.

3. Работа в творческом коллективе.

4. Использование образно-символических средств.

Многие газеты и журналы публикуют кроссворды. Какую функцию СМИ это иллюстрирует?

1. Воспитательную.

2. Рекреационную.

3. Коммуникативную.

4. Организационную.

Важнейшей функцией искусства является:

1. Эстетическая.

2. Воспитательная.

3. Познавательная.

4. Утешительная.

Гедонистическая функция искусства заключается в том, что оно:

1. Непосредственно влияет на поступки людей.

2. Доставляет наслаждение.

3. Является способом познания мира.

4. Формирует чувство прекрасного.

Верны ли следующие суждения о СМИ?

А. Содержание информации, поставляемой СМИ, учитывает запросы аудитории. Б.  Запросы массовой аудитории во многом формируются воздействием на неё СМИ.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Оба верны

4. Оба не верны

Верны ли следующие суждения об искусстве?

А. Одной из особенностей искусства является компенсаторность. Б. Эстетическую ценность произведений искусства могут определить только специалисты и культурно подготовленная публика.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Оба верны

4. Оба не верны

Что из названного является СМИ?

1. Телеканал ОРТ.

2. Радиостанция «Хит-FM»

3. Детектив-бестселлер

4. Газета «Московский комсомолец»

5. Учёные записки Государственного Университета.

Найдите соответствие:

ПРИЗНАК	ОБЛАСТЬ КУЛЬТУРЫ
А) Образность  Б) Логическая доказательность В) Эстетическое освоение мира Г) Воздействия на эмоции человека Д) Комплексное описание объекта	1)    Наука 2)    Искусство

Запишите ответ в виде ряда цифр.

Найдите соответствие:

ПРИЗНАК	ОБЛАСТЬ КУЛЬТУРЫ
А) Стремление к достоверности  Б) Обоснованность предположений В) Субъективность Г) Чувственное отражение действительности	1)    Наука 2)    Искусство

Запишите ответ в виде ряда цифр.