- •1. Предмет и задачи курса: «Методология и методы социологического исследования»
- •2. «Количественная» и «качественная» методологии
- •3. Понятие метода, методологии, методики, процедуры, техники, анализа данных в социологическом исследовании.
- •4. Основные исследовательские методы в социологии, их классификации
- •5. Этические проблемы проведения социологического исследования
- •6. Понятие социологического исследования
- •7. Этапы проведения социологического исследования
- •8. Основные виды социологических исследований
- •9. Функции социологических исследований
- •10.Требования к социологическим исследованиям
- •11. Организация и проведение социологического мониторинга
- •12. Значение и функции программы социологического исследования
- •13.Структура программы и ее основные элементы
- •14.Требования к программе социологического исследования
- •15. Формулировка и обоснование проблемы социологического исследования
- •16.Объект и предмет социологического исследования
- •17. Определение цели и задач исследования
- •18. Предварительный системный анализ объекта исследования
- •19. Роль и сущность гипотезы в научном исследовании
- •20.Разработка гипотез исследования, определение их количества
- •21. Свойства и виды гипотез. Истинность и проверка гипотез
- •22.Правила формулирования гипотез
- •23. Теоретическая интерпретация понятий в социологическом исследовании
- •24. Эмпирическая интерпретация понятий и их операционализация
- •25. Процедурный раздел программы социологического исследования
- •26. Общее понятие о социологическом измерении
- •27.Типы шкал и их построение
- •28. Проблемы процедуры шкалирования и измерения в социологии
- •29. Генеральная и выборочная совокупности в социологических исследованиях
- •30. Сущность выборки в социологических исследованиях. Проблема репрезентативности
1. Предмет и задачи курса: «Методология и методы социологического исследования»
Цель курса – дать понимание теоретических и методических подходов к получению эмпирического знания о состоянии, закономерностях функционирования и развития массовых социальных явлений и процессов. Задачи курса:
показать место и роль социологических исследований в социологической науке, специфику предмета и метода социологического исследования;
раскрыть методологическую роль теории, понятийного аппарата в социологическом исследовании;
раскрыть структуру программы социологического исследования как документа, регламентирующего нормы и логику эмпирического познания;
дать понимание способов построения концептуальной и операциональной моделей социологического исследования как основы формулировки исследовательских гипотез;
дать сущность, содержание и виды переменных социологического исследования;
дать понимание природы причинно-следственных связей между переменными социологического исследования;
раскрыть логическую структуру исследовательских гипотез, их виды, основы и способы построения;
дать понимание теоретических основ и особенностей процесса измерения в социологическом исследовании;
раскрыть теоретические основы и способы построения показателей, индикаторов, шкал и индексов в социологическом исследовании;
дать понимание теоретических основ построения выборочной совокупности и методов её проектирования в социологическом исследовании;
раскрыть сущностные особенности, возможности и ограничения количественного и качественного методов в социологическом исследовании;
раскрыть особенности организационных процедур социологического исследования, их содержание и последовательность проведения;
дать понимание отдельных видов социологического исследования, возможности и ограничения их применения;
раскрыть систему количественных и качественных методов, возможности и ограничения, технику и процедуры их применения в социологическом исследовании;
дать понимание системы методов анализа и обработки данных социологического исследования, возможности и ограничения в применении этих методов, их взаимосвязь с отдельными видами социологического исследования;
раскрыть способы, используемые для обобщения и представления данных социологического исследования, структуру и логику разработки научного отчета.
Требования к уровню освоения содержания курса. В результате прослушивания курса студенты должны:
знать особенности предмета и метода социологических исследований, существующие теоретические подходы, понятийный аппарат, необходимый для разработки методологии социологического исследования, уметь их использовать применительно к конкретной исследовательской проблеме;
знать структуру и содержание программы социологического исследования;
уметь разрабатывать концептуальную и операциональную исследовательские модели;
уметь выделять исследовательские переменные, знать логическую структуру и уметь формулировать гипотезы социологического исследования;
знать особенности построения показателей, индикаторов, шкал, индексов и уметь конструировать их применительно к конкретной исследовательской проблеме;
знать особенности организации проведения отдельных видов социологического исследования;
знать систему методов социологического исследования и уметь их использовать применительно к конкретной исследовательской проблеме;
знать систему методов обработки данных социологического исследования и уметь их использовать в соответствии с задачами социологического исследования;
знать и уметь использовать способы обобщения и представления данных социологического исследования;
знать структуру и логику разработки научного отчета и уметь его подготовить.
