МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РЕФЕРАТ

по дополнительной образовательной программе повышения квалификации

"Основы работы педагога-организатора в современных условиях"

на тему:

Сценарий конкурсной программы «Минута славы»,

посвященной Международному Женскому дню

Выполнил слушатель:

Комарова Д.А.

Педагог-организатор

ГБОУ СОШ №33

Проверил преподаватель:

Гришина А.В.

К. психол. наук

Севастополь – 2017

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................3

ПЛАН МЕРОПИРЯТИЯ.............................................................................5

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ....................................................6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ..........................................................................................11

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ......................................12

ПРИЛОЖЕНИЕ..........................................................................................13

ВВЕДЕНИЕ

Предложенное мероприятие - это один из вариантов поздравления девочек с Международным женским днем.

Форма мероприятия: ролевая игра.

Каждая девочка должна подготовить своеобразную презентацию, то есть представить себя, показать свои таланты, рассказать о своих увлечениях. Готовиться к этому девочки должны заранее: поделки, коллекции, фотографии, музыкальные номера - все это может быть представлено в «Минуте славы».

Презентации организованы по группам увлечений: коллекционеры, спортсменки, мастерицы, музыканты, художники, поэты и артисты, любители животных, книголюбы. Игра проходит в форме пресс-конференции. В роли ньюсмейкеров выступают девочки, в роли представителей прессы - мальчики. В роли ведущих, по замыслу авторов, выступают мальчики.

Цели:

- создать атмосферу праздника;

- развить творческие способности школьников;

- создать условия для самореализации учащихся.

Задачи:

- расширить представления детей друг о друге;

-формировать положительную нравственную оценку таких качеств характера, как доброжелательность, вежливость;

- побуждать к занятиям в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов;

- создать положительный нравственный климат в коллективе.

Подготовительная работа: 1. Предупредить девочек о том, чтобы каждая из них подготовила свою презентацию (представление) на «Минуту славы» (это можно сделать уже в сентябре); в презентации можно использовать фотографии, поделки, рассказы о своих успехах и достижениях, можно исполнить танец, песню, разыграть сценку; хорошо, если девочки, объединившись в группы, оформят свои презентации на листах ватмана; продолжительность презентации - 1 минута.

2. За неделю до классного часа учитель должен составить план выступления девочек, сгруппировав выступающих по увлечениям (коллекционирование, спорт, рукоделие, музыка, рисование и т. п.).

3. Попросить девочек прийти на мероприятие нарядными, в чем-то необычными - ведь они должны подать себя максимально эффектно.

4. Назначить 2 мальчиков на роли ведущих (для каждого сделать ксерокопию сценария).

5. Предупредить всех мальчиков, что «Минута славы» - это ролевая игра и они должны будут сыграть роли журналистов, которые задают вопросы звездам; задача журналистов - придумать как можно больше интересных вопросов (можно сделать ксерокопии листа с вопросами и раздать мальчикам по 1 копии на каждую парту).

Оформление:

• шары, цветы, флажки;

• листы ватмана с презентациями девочек развесить в классе

с самого утра;

• на доске большими буквами - поздравление от мальчиков

с Международным женским днем.

План мероприятия

I. Вступительное слово.

II. Игра «Минута славы».

1. Коллекционеры - хранители кладов.

2. Спортивные звездочки класса.

3. Мастерицы - красные девицы.

4. Созвездие талантов.

5. Любители природы и хорошей погоды.

6. Поклонницы чтения.

III. Поздравление от мальчиков.

IV. Подведение итогов.

Ход проведения мероприятия

I. Вступительное слово

Ведущий: Ребята, сегодня, накануне светлого весеннего праздника 8 Марта, вас ждет знакомство с необыкновенно талантливыми и увлеченными девочками. Они умны, красивы, воспитаны. Но, главное, все они хотят научиться чему-то хорошему, хотят узнать что-то новое, интересное. «Что же это за прекрасные незнакомки?» - спросите вы. И я вам отвечу: «Это девочки нашего класса». Вам кажется, что вы все о них знаете? Вы ошибаетесь! Имя, фамилия и оценки в классном журнале - это еще не все. Сегодня мы предоставим каждой девочке по минуте славы. И вы увидите, что они этой славы достойны. Итак, сегодня мы проведем игру «Минута славы».

Эта игра проходит в форме пресс-конференции. Пресс-конференция - это собрание для прессы. Такое собрание проводят, чтобы сообщить журналистам важную информацию. В пресс-конференции участвуют:

• ньюсмейкеры - это специалисты в каком-то вопросе;

• журналисты;

• ведущие.

Ньюсмейкерами у нас сегодня будут девочки, роли журналистов сыграют мальчики, а проведут нашу пресс-конференцию [имена, фамилии двух мальчиков).

«Минута славы» - это игра, у нее есть свои правила. Первое правило: побольше аплодировать, правило второе: ко всем незнакомкам обращаться на «вы», правило третье: каждой группе участниц задавать не больше пяти вопросов.

...Представим себе, что на этой сцене у классной доски выступают прекрасные незнакомки. После выступления журналисты задают им вопросы...

Так будет проходить наша игра. Не забывайте, что к незнакомкам можно обращаться только на «вы».

Роли распределены, правила ясны - пора начинать игру. Я передаю слово ведущим.

II. Игра «Минута славы»

1. Коллекционеры - хранители кладов

Ведущий 1. «Коллекционеры - хранители кладов» - такова тема первой презентации. Первые минуты славы достанутся тем, кто увлечен коллекционированием. Тем, кто хранит дома настоящие клады.

Ведущий 2. Приглашаем сюда (называет имена и фамилии нескольких девочек).

(Девочки выходят к доске, рассказывают о своих увлечениях, показывают отдельные экземпляры из своих коллекций.)

Ведущий 1. Презентация коллекций подошла к концу. Теперь пять вопросов от прессы.

Ведущий 2. Даем слово корреспондентам.

(Мальчики задают вопросы, девочки отвечают.)

Ведущий 1. Мы благодарим наших коллекционеров, они заслужили эту минуту славы. Давайте подарим им аплодисменты.

(Все аплодируют, девочки садятся за парты.)

2. Спортивные звездочки класса

Ведущий 1. Тема второй презентации - «Спортивные звездочки класса». Я приглашаю на сцену тех, кто любит спорт (называет имена и фамилии девочек).

(Девочки выстраиваются у доски, по очереди рассказывают о своих спортивных занятиях.)

Ведущий 2. Представление спортсменок закончено. Теперь время задавать вопросы.

(Мальчики задают вопросы, девочки отвечают.)

Ведущий 1. Мы благодарим спортсменок...

Ведущий 2. И дарим аплодисменты спортивным звёздочкам нашего класса!

(Все аплодируют, девочки садятся за парты.)