- •VI. Перепишите предложения, переведите их на русский язык; напишите прописью числительные.
- •Контрольная работа № 2 Вариант № 3
- •III. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов.
- •IV. Перепишите предложения, подчеркните инфинитив и инфинитивные обороты; переведите предложения на русский язык.
- •VI. Перепишите предложения, переведите их на русский язык; напишите числительные
- •VII. Прочитайте текст, переведите его письменно и составьте план.
- •Контрольная работа № 2 Вариант № 4
- •II. Ваш друг собирается снимать квартиру у ваших знакомых. Составьте для него рекомендации, употребив глаголы в повелительном наклонении:
- •III. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов.
- •V. Перепишите предложения, подчеркните инфинитив и инфинитивные обороты; переведите редложения на русский язык.
- •VI. Перепишите предложения, переведите их на русский язык; напишите числительные
- •VII. Прочитайте текст, переведите его письменно и составьте план.
Контрольная работа № 2 Вариант № 4
|. Переведите предложения с модальными глаголами и их заменителями.
. Can you tell me the right time? 2. He was not able to get there in time. 3. I shall be able to come on Saturday. 4. May I trouble you to explain me this problem? 5. Smoking is not allowed here. 6. He must be ill.
II. Ваш друг собирается снимать квартиру у ваших знакомых. Составьте для него рекомендации, употребив глаголы в повелительном наклонении:
to keep the flat clean, to put out light when you go out, not to smoke in the flat, to pay money in time, not to disturb neighbours by loud music, not to bring too many friends
III. Перепишите и переведите письменно предложения и словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов.
1. What problems did he deal with in his report? 2. We'll have to deal with the traffic problems. 3. You should do away with lying and doing nothing. 4. The house was done up by them. 5. Our city is situated on the bank of the Tura River_6. On the other side of the river there are some low, green hills.
V. Перепишите предложения, подчеркните инфинитив и инфинитивные обороты; переведите редложения на русский язык.
. I have some new ideas to discuss. 2. I'm sorry I didn't hear the telephone ring. 3. It is interesting for me о travel around the country. 4. I saw children cross the street. 5. We shall be happy to do it for you. 6. It was useful for her to have language practice.
V. Определите, от каких частей речи образованы выделенные слова; переведите предложения на русский язык.
. Не is a person of importance. 2. The inhabitants of the mountains warmly greeted the travelers. 3. He was elected President of the Academy of Sciences. 4. I walk to work and I am independent of transport. 5. She looked foolish in that dress. 6.The young actress made her first appearance on the stage in October.
VI. Перепишите предложения, переведите их на русский язык; напишите числительные
прописью.
.. It's a 3 bedroom flat. 2. Take the 2n turning on your right. 3. This bus goes every 20 minutes. 4. It's 8 o'clock. 5.1 have 3 sisters and 2 brothers. 6. my native town was founded 300 years ago.
VII. Прочитайте текст, переведите его письменно и составьте план.
Power Transmission
A transformer is an electrical device by which the electromotive force of a source of alternating current
may be increased or decreased. They are widespread in long-distance power transmission as well as in
telephones, radio transmitters and receivers, television etc.
Nearly all transformers come under one of the two following classes: step up, and step down transformers.
In the transmission of electrical energy over wires for a long distance, transformers are practically
indispensable.
At the powerhouse in the distant mountains, for example, huge alternating current generators at the
relatively low voltage of several thousand volts generate electric current
If an attempt were made to transmit this electrical energy, at a voltage of say 2,200 volts, over many miles
of wire cable to a distant city, the current would be so large that nearly all of the energy would be
consumed in heating the power line. The heat generated (it should be remembered) is proportional to the
square of the current.
To avoid large heal losses, transformers at the powerhouse step the voltage up to some 220,000 volts before switching the current onto the power line. Since the voltage in the case cited is increased one hundred fold, the current drops by the same proportions to one-hundredth. Since the square of 1/100 is 1/10.000, the heat loss along the transmission line is only one ten thousandth of what it would have been had the transformer not been used.
At the city end of the power line, a transformer substation steps the voltage down to something like its original value of 2,200 volts. From there branch lines distribute the power to various sections of the city where smaller transformers, one near each group of several houses, step it down again to the relatively safe ioltageof 110to220 volts.
Wordlist
step up (down) увеличивать, повышать (понижать)
powerhouse электростанция
current ток
voltage напряжение
31
Список литературы:
И. П. Агабекян, П.И. Коваленко «Английский для инженеров». Серия «Учебники и учебные пособия» Ростов-на-Дону «Феникс» 2002 г., 320 с.
Г. Выборова, К. Махмурян, О. Мельчина «Easy English» базовый курс. Учебник для учащихся средней школы и студентов неязыковых вузов. Москва «ACT - ПРЕСС» 2001 г., 384 с.
Г. Выборова, К. Махмурян «Сборник упражнений по английской грамматике». Москва «ACT- ПРЕСС» 2000 г., 176 с.
4.Ю. Голицынский «Грамматика. Сборник упражнений». КАРО Санкт-Петербург 2002 г., 544 с.
5.М.Э. Еникеева, А.В. Зеленщиков «Английский для самостоятельной работы» Санкт-Петербург 2000 г.
А.В. Парахина «Пособие по переводу технических текстов с английского языка на русский: Для средних специальных учебных заведений. Москва «Высшая Школа» 1982 г., 191 с.
А.П. Старков, P.P. Диксон, Б.С. Островский "English 7n year". Санкт- Петербург «Специальная Литература» 1998 г., 364 с.
