Министерство здравоохранения И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ республики казахстан

РГП на ПХВ «ЗАПАДНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени МАРАТА ОСПАНОВА»

ЦЕНТР ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

Методические рекомендации по обучению

практическому навыку

Специальность: «Общая врачебная практика»

Дисциплины: Акушерство и гинекология (ОВП)«

Кафедра: «ОВП интернатуры и послевузовского обучения»

Курс: VII

Тема: «Прием физиологических родов»

Составитель:

ассистент, Кунаков Н.Н.

Актобе, 2015

Обсуждено и утверждено

на заседании кафедры

«___» ___________ 20___ г.

Протокол № ___

от «___» _______ 20___г.

Руководитель кафедры

к.м.н., доц.____________ Жакиева Г.Р

Литература:

1.Фролова О.Г., Николаева Е.И. Гигиена беременной.-М.,1987

2.Эйзенберг А. и др. В ожидании ребенка: Руководство для будущихматерей и отцов./Пер. с англ.-М.,1998

3.Энциклопедия для мам и пап./Под ред. Савельевой Г.М., Таболина В.А.-М.,1998

Примечание: Критерии оценки приводятся виде перечня (8 пунктов) в соответствии с алгоритмом выполнения, по возможности в хронологическом порядке. Каждый критерий приводится в виде утверждения, которое можно подтвердить или опровергнуть. При оценке выполнения процедуры преподаватель наблюдает за интерном и делает отметки о количестве набранных баллов по каждому критерию в отдельном оценочном листе.

Итоговая оценка (в процентах) определяется по отношению суммы набранных баллов к максимально возможному количеству баллов. Критерии шагов прилагаются.

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент оценки	Процентное содержание оценки	Оценка по традиционной системе
А	3,84-4.0	95-100	Отлично
А-	3,51-3.83	90-94
В+	3,17-3.50	85-89	Хорошо
В	2,84-3.16	80-84
В-	2,51-2.83	75-79
С+	2,17-2.50	70-74	Удовлетворительно
С	1,84-2.16	65-69
С-	1,51-1.83	60-64
D	1,14-1.5	55-59
D-	1.0-1,13	50-54
F	0-0,99	0-49	Неудовлетворительно

1. Тема: Прием физиологических родов

2. Цель: освоение врачами-интернами практических навыков по приему физиологических родов при переднем виде затылочного предлежания

3. Методы обучения: демонстрация практического навыка по заданной теме, дебрифинг, презентация, видеоролик

4. Конечный результат: врач-интерн должен знать критерии начала первого, второго периода родов, темпа родовой деятельности, периода активных потуг, продвижения головки по плоскостям таза, состояния плода.

Демонстрирует приобретенные навыки приема физиологических родов.