МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт педагогики, психологии и социальных технологий

Кафедра общей психологии

Направление подготовки – бакалавриат 37.03.01 «Психология»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Общий психологический практикум» на тему: Изучение познавательных процессов: свойства перцептивных процессов и внимания

Выполнил: ст. гр. ОАБ-37.03.01-14

Ю.М. Блинова

Проверил: к. психол. н.,

доцент кафедры общей психологии,

О.В. Кожевникова

Ижевск 2017

Содержание

1. Общая характеристика изучаемых познавательных процессов 3

2. Изучение познавательных процессов в психологической практике 6

2.2. Полученные данные и их интерпретация 7

Заключение 7

Список использованной литературы 8

1. Общая характеристика изучаемых познавательных процессов

Перцепция (лат. perceptio – представление) – это восприятие или непосредственное отражение объективной действительности органами чувств [1, 375].

В психологическим словаре Р.С. Немова под перцептом понимается образ или то, что рождается в результате восприятия как субъективного отражения воспринимаемого объекта [2, 286].

К перцептивным процессам относятся ощущения и восприятие.

Р.С. Немов определяет ощущения как элементарные познавательные процессы, в результате которых человек с помощью своих органов чувств получает простейшую, первичную информацию о предмете [2, 266].

Совсем иное определение предлагает нам психологический словарь А. Ребера, где ощущения выступают в качестве субъективного класса сенсорных впечатлений, сгруппированных вместе на основе общих элементов (например, модальности) [5, 591].

Ощущения, как психический процесс имеют ряд характерных свойств:

• Качество – то, что отличает ощущение одной модалдьности от ощущения другой модальности.

• Интенсивность – сила действующего раздражителя.

• Длительность – временное действие раздражителя и функциональное состояние органа чувств.

• Пространственная локализация раздражителя – пространственный анализ, осуществляемый дистантными рецепторами, дает информацию о том, насколько далеко от нас располагается раздражитель.

Любое ощущение также характеризуется верхним и нижним порогами чувствительности.

• Нижний порог чувствительности – это минимальная интенсивность раздражителя, при которой возникает соответствующее ощущение.

• Верхний порог чувствительности – это максимальная интенсивность раздражителя, при которой ощущение теряет свою модальную специфичность (часто переходя в боль).

На основе ощущений возникает восприятие, которое ни в коем случае не сводится к их простой сумме. Также стоит отметить, что восприятие представляет собой отражение предмета в его целостности, тогда как ощущение является отражением лишь отдельных сторон предмета.

А.Л. Свеницкий дает следующее определение восприятия: «Это отражение в сознании человека действующих в данный момент на его органы чувств предметов и явлений окружающего мира в совокупности их свойств и частей» [3, 71].

В зарубежной литературе восприятие рассмативается как процессы, дающие связность и единство сенсорному входу или как синтез элементов ощущения [5, 150].

К свойствам восприятия относится:

• Избирательность – происходит с помощью внимания.

• Предметность – обязательная направленность на что-либо.

• Осмыслененость – интериоризация объекта.

• Целостность – одновременное восприятие сразу нескольких свойств объекта (я смотрю на столешницу и вижу,что она квадратная и коричневая).

• Константность – узнаваемость предметов внезависимости от их положения в пространстве.

• Апперцепция – воздействие на восприятие предыдущего опыта.

Восприятие следует изучать в купе с вниманием, так как именно внимание обеспечивает сосредоточенность субъекта на объекте, который должен быть воспринят.

В психологическом словаре Р.С. Немова внимание определяется как познавательный процесс, обеспечивающий избирательность восприятия, запоминания и обработки информации, а также процесс, обеспечивающий целенаправленность самой деятельности человека [2, 122].

В зарубежной психологии термин «внимание» или «осознанность» употребляется в отношении аспектов изберательности восприятия, проявляющихся в том, что в любой момент организм сосредоточивается на конкретных признаках окружающей среды при отвлечении от других [5, 140].

Внимание имеет следующие свойства:

• Сосредоточенность

• Интенсивность – концентрация.

• Объем – количество объектов, которые охватываются внимание одномоментно.

• Распределение

• Переключаемость

Восприятие следует изучать в купе с вниманием, так как именно внимание обеспечивает сосредоточенность субъекта на объекте, который должен быть воспринят.