Универсальный план, который можно использовать при написании сочинения на ЕГЭ. Составлен в соответствии с требованиями к выполнению данного задания:

1. Формулировка проблемы.

2. Комментирование проблемы.

3. Определение позиции автора исходного текста по данной проблеме.

4. Собственное мнение, согласившись вы или не согласившись с автором.

5. Аргументы в пользу своей точки зрения, доказательство. Не менее двух аргументов, каждый из которых приводится в новом абзаце: – первый из русской или зарубежной литературной классики; – второй из собственных знаний и жизненных наблюдений.

6. Заключение, вывод.

Примечание

В данном плане отсутствует вступление, так как жанр эссе позволяет начать работу непосредственно с формулировки проблемы. Но возможно, также, написание вступления и заключения. Это не приведет к потере баллов за задание.

Речевые клише

Обоснование актуальности темы текста

1. Актуальность темы текста  (указать автора) определяется тем, что ... .

2. Текст (указать автора) посвящён актуальной теме ... Сегодня её актуальность не ослабевает, потому что ... .

3. ... Всё сказанное определяет актуальность темы текста (указать автора).

4. Высказывание известного учёного, публициста и общественного деятеля (указать автора) не потеряло актуальности в наши дни, так как ... .

5. Актуальность текста (указать автора) обусловлена тем, что ... .

6. Страстный борец за сохранение культурно-исторического наследия нашей Родины (указать автора) поднимает в тексте тему ... , которую можно и в наши дни назвать актуальной, ведь ... .

7. Тема, поднимаемая автором, не утратила своей актуальности в связи с тем, что ... .

8. Тема ... , которой посвящён текст известного учёного (писателя, журналиста), актуальна, так как ... .

9. ...  -  вот тема рассуждений (указать автора). Её актуальность очевидна, ведь и сегодня ... .

Формулирование проблемы

1. Автор поднимает актуальную проблему ... .

2. В своем тексте писатель Ф.И.О. рассматривает (поднимает, затрагивает, обращает внимание читателей на) проблему (чего?):

3. Текст писателя Ф.И.О. заставил меня задуматься над проблемой (чего?):

4. Сложная, серьезная, актуальная важная, злободневная, острая, философская проблема.

5. Проблема, которую рассматривает автор, заключается в том, что ... .

6. Начиная разговор на тему... автор показывает... Действительно, кто из нас с подобным не сталкивался?

7. В этом (данном) тексте ставится (выдвигается, решается, рассматривается, затрагивается, поднимается) проблема...

8. Автор текста, (Ф. И. О.), решает (поднимает и т. д.) проблему...

9. Автор поднял вопрос о...

10. Рассуждения (размышления) автора касаются такой важной (актуальной, значимой) проблемы, как...

11. Извечен вопрос, что же для... важнее: ... или...

12. Проблема, которую поднимает (указать автора), волнует умы : .

13. Автор текста, известный писатель и публицист (указать автора) затрагивает важную проблему : .

14. Проблема, поднимаемая (указать автора),  - это : .

15. Проблема : привлекает внимание многих исследователей. Задумался о ней и (указать автора).

16. Волнующая всех проблема : поднимается известным писателем (указать автора).

17. Обращение к тексту (указать автора) заставило меня задуматься о проблеме : , которую и рассматривает автор.

18. Что есть ... ? В чём ... ? Эту важную для каждого проблему поднимает (указать автора).

Определение позиции автора

1. Рассуждения автора посвящены проблеме... . Автор придерживается следующего мнения ... .

2. Внимание (указать автора) привлекает ... . Позиция его заключается в том, что ... .

3. Рассматривая проблему ... , автор весьма чётко формулирует собственное мнение... он ... .

4. Актуальную для (указать автора) проблему ... рассматривает учёный (писатель, журналист) (указать автора). Автор считает, что ... .

5. Проблема ... волнует как учёных (социологов, психологов), так и политиков. Эту проблему в своём исследовании поднимает (указать автора). Автор формулирует собственное мнение о ... , суть которого в том, что ... .

6. Позиция исследователя проблемы ... (указать автора) заключается в том, что ... .

7. Внимание философа и учёного (писателя и журналиста) (указать автора)  привлекает проблема ... .  Автор убеждён в том, ... .

8. Анализируя проблему ... , известный  философ и учёный (писатель и журналист) (указать автора)  приходит к выводу о том, что ... .

9. Рассуждения (указать автора) касаются проблемы ... . Позиция автора, заявленная открыто, заключается в том, что ... .

10. Автор считает, что ... .

11. Автор утверждает, что ... .

12. Автор убеждён, что ... и подобная уверенность небезосновательна.

13. Автору важно убедить читателя в том, что ... .

14. Бесспорно мнение автора о том, что ... .

15. Цель автора - заставить читателя обратить внимание читателя на ... .

16. Задача автора - убедить читателей в том, что ... .

17. Автор так определяет своё отношение к поднятой проблеме ... .

18. Автор подводит читателя к мысли о том, что ... .

19. Автор стремится донести до читателя мысль о том, что ... .

20. Решая проблему, автор приходит к следующему выводу: ... .

21. " ... "  - в этих словах, по-моему, отражена идея текста.

22. " ... "  - в этом высказывании (указать автора) нашла своё отражение идея текста.

23. " ... "  - это высказывание точно отражает позицию автора.

24. ...  - вот основная идея (мысль) текста.

25. " ... "  -  именно эта мысль отражает авторскую позицию.

26. ...  - эти языковые средства позволили автору образно, ярко выразить свою позицию.

27. ...  - в этом предложении звучит прямая авторская оценка ... .

28. ...  - всё это позволило автору выразить мысль о том, что ... .

29. ...  - вот что думает автор по поводу поднятой проблемы.

30.  -  вот итог авторских раздумий по основной проблеме.

31. Позиция автора очевидна: ... .