Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1509610501965944.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
216.06 Кб
Скачать

42

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный университет науки и технологий

имени академика М.Ф. Решетнева

Кафедра «Психология труда и инженерная психология»

Рекомендовано

для использования в учебном процессе

методической комиссией ИПиМБ

протокол № 10 от «22» июня 2017г.

Н.В. Суворова Психофизиология профессиональной деятельности

Методические указания

по самостоятельной работе студентов

по направлению подготовки

38.03.03 Управление персоналом

Направленность (профиль) образовательной программы

Аудит и контроллинг персонала

Уровень высшего образования

Бакалавриат

(программа прикладного бакалавриата)

Форма обучения

очная, очно-заочная, заочная

Красноярск 2017

Психофизиология профессиональной деятельности: Методические указания по самостоятельной работе студентов по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» квалификация «бакалавр» всех форм обучения / Н.В Суворова. - Красноярск: СибГУ, 2017. - 44 с.

к.п.н.,доц.

Н.В.Суворова

учёная степень, учёное звание, должность

подпись

имя, отчество, фамилия

Методические указания по самостоятельной работе студентов рассмотрены на заседании методической комиссии института ИПиМБ от «22» июня 2017 г. протокол № 10

к.э.н., доцент

Ю.А. Аникина

учёная степень, учёное звание, должность

подпись

имя, отчество, фамилия

© Н.В. Суворова, 2017

© СибГУ им. М.Ф. Решетнева, 2017

Содержание

Введение ………………………….…………….......................................

5

1. Указания по самостоятельному изучению части курса……….…..

7

2. Виды самостоятельной работы студентов …………………………

8

3. Темы для самостоятельного изучения ……………………………….

22

4. Перечень вопросов к зачету ………………………………………….

27

5. Темы для написания рефератов ……………………………….….

32

Библиографический список………………………………………….

34

Приложение А (справочное). Перечень ключевых слов…………….…

36

Приложение Б (справочное) Примерный семантический ряд вопросов-суждений и примеры их составления ………………………

38

Приложение В (справочное) Пример построения кругов Эйлера по темам дисциплины ……………………………………………………

39

Приложение Г (справочное) Пример оформления титульного листа к реферату ………………………………………………………………..

40

Приложение Д (справочное) Пример оформления библиографического списка к реферату ……………………………..

41

Приложение Е (справочное) Примерная инструкция работы с тестом.

42

Приложение Ж (обязательное) Темы для написания контрольной работы по психофизиологии профессиональной деятельности ……

44

Введение

Методические указания по самостоятельной работе при изучении дисциплины «Психофизиология профессиональной деятельности» подготовлены для студентов направления подготовки 080400, 080400с «Управление персоналом» квалификация «бакалавр» очной, очной сокращенной, заочной, заочной сокращенной форм обучения.

При обучении в вузе эффективность усвоения учебного материала во многом зависит от правильной организации самостоятельной работы студентов. Важен именно комплексный подход к самостоятельной работе: от лекции – к психологической литературе, а от нее – к практике.

Главная цель самостоятельной работы – расширить и углубить знания, полученные на занятиях, развить склонности и способности студентов, их активность и самостоятельность. Дидактические функции самостоятельной работы следующие: прочное закрепление знаний и умений, расширение и углубление учебного материала, формирование самостоятельности мышления, выполнение индивидуальных заданий.

Самостоятельная работа студентов как система включает следующие структурные элементы:

- чтение конспекта лекций (они представлены в курсе лекций по данной дисциплине);

- чтение и конспектирование психологической литературы по указанным темам;

- подготовка к зачету.

Уважаемые студенты! Желаем вам успешного освоения учебной дисциплины «Психофизиология профессиональной деятельности»!

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]