- •1. Методические указания по выполнению и оформлению контрольных работ
- •1.1 Исправление работы на основе рецензий
- •I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет, т. Е. Служит ли оно:
- •Computers
- •IX. Письменно ответьте на вопросы.
- •Вариант 2
- •I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет, т. Е. Служит ли оно:
- •The early years
- •IX. Письменно ответьте на вопросы.
- •Вариант 3
- •I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет, т. Е. Служит ли оно:
- •Digital computers
- •IX. Письменно ответьте на вопросы.
- •Вариант 4
- •I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет, т. Е. Служит ли оно:
- •The first hackers
- •IX. Письменно ответьте на вопросы.
- •Вариант 5
- •I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет, т. Е. Служит ли оно:
- •Computer crimes
- •IX. Письменно ответьте на вопросы.
*Ссылки на интернет-ресурсы, которые помогут Вам при выполнении контрольной работы:
Study-English.info - сайт для изучающих английский язык, студентов, преподавателей вузов и переводчиков;
Multitran.ru – электронный словарь.
1. Методические указания по выполнению и оформлению контрольных работ
Количество контрольных заданий, выполняемых студентами на каждом курсе, устанавливается учебным планом института.
Каждое контрольное задание в данном пособии предлагается в пяти вариантах.
Вы должны выполнить один из пяти вариантов в соответствии с последними цифрами номера зачетной книжки, номер которого оканчивается на 1 или 2, выполняют вариант № 1; на 3 или 4- № 2; на 5 или 6- № 3; на 7 или 8- № 4; на 9 или 0- № 5. Все остальные варианты можно использовать в качестве материала для дополнительного чтения и для подготовки к экзамену.
Выполнять письменные контрольные работы следует в отдельной тетради. На обложке тетради напишите свою фамилию, номер зачетной книжки, номер контрольной работы и группы.
Контрольные работы должны выполняться чернилами, аккуратно, четким почерком. При выполнении контрольной работы оставляйте в тетради широкие поля для замечаний, объяснений и методических указаний рецензента.
Материал контрольной работы следует располагать в тетради по следующему образцу:
-
Левая страница
Правая страница
Поля
Английский текст
Русский текст
Поля
Контрольные задания должны быть выполнены в той последовательности, в которой они даны в настоящем пособии.
В каждом контрольном задании выделяются один или два абзаца для проверки умения читать без словаря, понимать основную мысль, изложенную в абзаце. После текста дается контрольный вопрос, с помощью которого проверяется, насколько правильно и точно вы поняли мысль, изложенную в абзаце (или абзацах).
Выполненные контрольные работы направляйте для проверки и рецензирования в институт в установленные сроки.
Если контрольная работа выполнена без соблюдения указаний или не полностью, она возвращается без проверки.
1.1 Исправление работы на основе рецензий
При получении от рецензента проверенной контрольной работы внимательно прочитайте рецензию, ознакомьтесь с замечаниями рецензента и проанализируйте отмеченные в работе ошибки.
Руководствуясь указаниями рецензента, проработайте еще раз учебный материал. Все предложения, в которых были обнаружены орфографические и грамматические ошибки или неточности перевода, перепишите начисто в исправленном виде в конце данной контрольной работы.
Только после того, как будут выполнены все указания рецензента и исправлены все ошибки, можно приступить к изучению материала очередного контрольного задания и его выполнению.
Отрецензированные контрольные работы являются учебными документами, которые необходимо сохранять; помните о том, что во время зачета или экзамена производится проверка усвоения материала, вошедшего в контрольные работы.
1.2 Подготовка к зачётам и дифференцированным зачетам
В процессе подготовки к зачетам рекомендуется: а) повторно прочитать и перевести наиболее трудные тексты из учебника; б) просмотреть материал отрецензированных контрольных работ; в) проделать выборочно отдельные упражнения из учебника.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Грамматический материал
Контрольное задание №1
Для правильного выполнения контрольного задания №1 необходимо усвоить следующие разделы курса английского языка по рекомендованному учебнику:
Имя существительное. Множественное число. Артикли и предлоги как показатели имени существительного. Притяжательный падеж имени существительного.
Имя прилагательное. Степени сравнения имен прилагательных.
Спряжение глаголов to be и to have в Present, Past, Future Indefinite.
Простое распространенное предложение; порядок слов вопросительного предложения.
Видовременные формы глагола активного залога: формы Indefinite, Continuous, Perfect (Present, Past, Future).
Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные, относительные.
Модальные глаголы can, may, must и их эквиваленты.
Неопределённые местоимения some, any, no, every и их производные.
Образец выполнения к заданию I
The students attend lectures and seminars on the History. Lectures |
Студенты посещают лекции и семинары по истории. множественное число от имени существительного a lecture – лекция. |
Образец выполнения к заданию II
Lesson 4 is easier than Lesson 5.
|
Четвёртый урок легче, чем пятый урок. |
Образец выполнения к заданию III
He… in Europe last year./ He was in Europe last year. |
В прошлом году он был в Европе. |
Образец выполнения к заданию IV
Lomonosov founded in Moscow the first Russian University. Founded - Past Indefinite Active от стандартного глагола to found. |
Ломоносов основал в Москве первый русский университет. |
Образец выполнения к заданию V
(Shе) . . . composition is very interesting./ Her composition is very interesting. |
Её сочинение очень интересное. |
Образец выполнения к заданию VI
He can read English, but he can't write English. |
Он может читать по - английски, но не может писать по - английски. |
Вариант 1
