Урок 15. Самостоятельная работа
Для успешного выполнения самостоятельной работы вам необходимо уметь составлять алгоритмы построений изображений для Робота с использованием вспомогательных алгоритмов.
Дополнительные задачи:
Написать программу, по которой Робот создан на экране точно такое же поле.
С
оздать
вспомогательные алгоритмы для рисования
букв Б, А, Н. Составить с их использованием
алгоритм, по которому Робот создаст
в рабочем поле точно такое же изображение,
что находится в нижней части поля.
По окончании работы Робот должен
находиться в клетке, помеченной синим
цветом.
Урок 16. Зачет
З
ачет
состоит из двух частей: теоретической
и практической. Теоретическая часть
включает в себя несколько вопросов
из списка, приведенного ниже, и
алгоритма, который вам необходимо
выполнить, побывав в роли Робота.
Практическая часть состоит из одной
задачи, решение которой требует от вас
знаний всего ранее изученного материала.
Вопросы к зачету:
Что называется алгоритмом?
Перечислите свойства алгоритма. Укажите их смысл.
Что называется исполнителем?
Приведите примеры формальных и неформальных исполнителей. Чем они различаются?
Перечислите составные части экрана среды Робота-исполнителя?
Перечислите способы записи команд в программный листок.
Какие способы исполнения алгоритма существуют? Чем они отличаются?
Перечислите команды перемещения Робота. Укажите смысл чисел, записываемых в скобках (при их наличии). Всегда ли выполняется данные команды?
Перечислите команды работы с красками. Укажите смысл чисел, записываемых в скобках (при их наличии). Всегда ли выполняется данные команды?
С помощью какой команды Робот устанавливает стены? Укажите значения, записываемые в скобках. Что они означают? Всегда ли выполняется данная команда?
Запишите структуру цикла. Укажите смысл числа, записываемого в заголовке цикла.
Что такое основной алгоритм и вспомогательный алгоритм?
Укажите правила использования вспомогательных алгоритмов.