Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практикум ООС полный.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
183.46 Кб
Скачать

Методические указания к задаче 2

1) Для решения задачи 1 необходимо внимательно изучить конспект лекций (раздел 2) и литературу по характеристикам кварцевых оптических волокон.

2) Рекомендуется следующий порядок выполнения задания 2:

  • определить максимальное затухание секции длиной L,

  • определить совокупную дисперсию секции с учетом ширины спектра излучения,

  • определить полосу пропускания оптической линии,

  • определить максимальную скорость передачи двоичных импульсов через оптическую линию.

3) Результирующее максимальное затухание секции находится из соотношения:

A М =   L + ls  Ns ,[дБ], (2.1)

где ls – потери мощности оптического сигнала на стыке волокон строительных длин кабеля (ls = 0,05 дБ); Ns – число стыков, определяемое: Ns = Е [(L/Ls)–1] (целое число), Ls = 6 км (для всех вариантов).

4) Результирующая хроматическая дисперсия секции находится из соотношения:

,[c] . (2.2)

5) Полоса пропускания оптической линии определяется из соотношения:

,[Гц]. (2.3)

6) Максимальная скорость передачи двоичных оптических импульсов зависит от  FОВ и их формы, которую принято считать прямоугольной или гауссовской:

ВП = 1,01  FОВ, [бит/с], (2.4)

ВГ = 1,34  FОВ, [бит/с]. (2.5)

Для всех вариантов считать форму импульса гауссовской.

7) Для нахождения расстояния, при котором хроматическая дисперсия становится равной дисперсии ПМД необходимо приравнять математические выражения этих видов дисперсии и вычислить длину линии (2.6)

2 , [км]. (2.6)

8) Для вычисления мощности на выходе волокна секции необходимо из уровня мощности на входе волокна секции вычесть затухание всей секции АМ и полученное значение перевести в мощность, используя понятие «абсолютный уровень по мощности».

При обозначении коэффициентов дисперсии (хроматической и ПМД) в различной литературе могут использоваться различные значки, например:

ϭХР , σПМД и , но при этом сохраняется одинаковый смысл.

Привести письменно выводы и оценки по результатам расчетов.

3 Пассивные устройства в оптической схемотехнике Изучите конспект, учебную литературу и ответьте письменно на следующие вопросы:

1 Чем отличаются прямой и угловой физические контакты коннекторе?

2 Какое назначение имеют соединительные оптические розетки?

3 Какие разновидности имеют оптические аттенюаторы?

4 Что входит в состав оптического кросса?

5 Какое назначение могут иметь оптические разветвители?

6 Что представляет собой оптический изолятор?

7 Какое назначение у оптических мультиплексоров и демультиплексоров?

8 Где в ВОСП применяется компенсатор дисперсии?

9 Какие устройства могут изменить маршрут световой волны?

10 Какое назначение имеет OADM?

11 Какие устройства могут входить в состав OADM?

Задача 3

Составить схему последовательного соединения ряда оптических пассивных компонентов (по данным табл. 3.1) и определите совокупное затухание в этой оптической цепи (по данным табл. 3.2).

Таблица 3.1

Параметр

Предпоследняя цифра номера студенческого билета

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Соединяемые пассивные компоненты

1,2,

3,4

6,4,

2,1

2,3,

7,8

3,4,

5,7

9,1,

6,4

1,9,

2,3

8,2,

1,3

6,9,

3,1

7,8,

9,1

9,6,

2,3

Обозначено в табл.3.1: 1 разъёмный соединитель, 2 розетка, 3 разветвитель 1х2 (3дБ), 4 аттенюатор, 5 мультиплексор (2дБ), 6 демультиплексор (3дБ), 7 оптич. фильтр (3дБ) , 8 циркулятор (3дБ), 9 компенсатор дисперсии (10дБ).

Таблица 3.2

Параметр

Последняя цифра номера студенческого билета

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Потери (дБ) в:

Разъёме

розетки,

аттенюаторе,

разветвителе

0,5

3

0,5

0,1

5

0,2

0,2

10

0,3

0,4

1

1

1

15

0,1

0,7

12

0,8

0,3

4

0,6

0,8

11

1,5

0,6

6

0,35

0,25

0

2

Методические указания к задаче 3

  1. Составить схему в виде рисунка с обозначением всех компонентов по варианту.

  2. Найти суммарную величину затухания в цепочке компонент, учитывая данные табл. 3.2 и собственно компонент (в пояснении к табл. 3.1).