Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ для СРС РЦБ до 2017.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
163.33 Кб
Скачать

Министерство образования и науки российской федерации

ФИЛИАЛ ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА В Г. НИЖНЕВАРТОВСКЕ

Кафедра «Общепрофессиональные и специальные дисциплины по экономике»

Е.А. Маслихова

Рынок ценных бумаг

Методические указания по выполнению самостоятельной работы для обучающихся очной формы обучения направлений подготовки: 38.03.01 Экономика профиль Финансы и кредит, 38.03.02 Менеджмент профиль Производственный менеджмент в нефтяной и газовой отрасли

НИЖНЕВАРТОВСК

2017

ББК

Одобрено редакционно-издательским советом филиала

Рынок ценных бумаг: Методические указания по выполнению самостоятельной работы для обучающихся очной формы обучения направлений подготовки: 38.03.01 Экономика профиль Финансы и кредит, 38.03.02 Менеджмент профиль Производственный менеджмент в нефтяной и газовой отрасли/сост. Е.А. Маслихова - Нижневартовск, 2017. – 21 с.

Методические указания подготовлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент и содержат сведения, необходимые для выполнения самостоятельной работы. Выполняя самостоятельную работу, обучающиеся приобретают требуемые общекультурные и профессиональные компетенции в соответствии с рабочей программой дисциплины и ФГОС ВО.

Введение

Становление в России рыночных отношений привело не только к трансформации существовавших ранее форм и методов управления, изменению технологии функционирования товарных и финансовых рынков, модернизации всех сфер экономики. Свое второе рождение получили некоторые виды экономической деятельности, которые не требовались в условиях административной экономики, в частности, рынок ценных бумаг. Этот хорошо развитый в дореволюционной России рынок оказался после 1917 года разрушенным. Были ликвидированы фондовые биржи, исчезли из обращения ценные бумаги, потерян круг профессионалов, работавших на этом рынке. В условиях плановой экономики движение финансовых потоков определялось только решениями экономических ведомств, поэтому фондовому рынку там не было места. На рубеже 90-х годов в России начался процесс возрождения рынка ценных бумаг.

В настоящее время этот рынок развивается наиболее быстрыми темпами по сравнению с другими сегментами рыночной экономики.

Цель освоения дисциплины «Рынок ценных бумаг» - развитие общекультурных и профессиональных компетенций, в соответствии с которыми обучающийся должен быть способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, приобрести комплекс фундаментальных знаний по методологии и нормативному регулированию рынка ценных бумаг; освоить навыки оценки финансовых инструментов; приобрести умения аналитического исследования конкретных экономических показателей.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• дать общее представление о рынке ценных бумаг как науке о совокупности экономических отношений по поводу выпуска и обращения ценных бумаг между его участниками;

• систематизировать знания об отдельных видах российских ценных бумаг, провести их классификацию, дать их основные характеристики с учетом регулирующей обращение законодательной базы;

• на основе полученных знаний проводить расчеты и осуществлять ценообразование на рынке ценных бумаг, осуществлять самостоятельный анализ ситуаций, возникающих на рынке ценных бумаг.

Методические указания и задания для выполнения самостоятельной работы

Данный вид контроля позволяет объективно оценить уровень подготовленности и самостоятельности обучающегося по ключевым темам изучаемого курса в межсессионный период. Выполнение работы предполагает самостоятельную работу обучающихся по выбранной теме на основе изучения научной литературы.

Вариант задания обучающимся необходимо выбирать в соответствии с порядковым номер его в журнале.

Структура работы для обучающихся дневной формы обучения представлена: теоретической и практической частью.