2.7 Основная часть магистерской диссертации

Основная часть магистерской диссертации представляет собой текст, разбитый на главы и параграфы.

Главы магистерской диссертации – это основные структурные единицы текста.

Каждую главу начинают с новой страницы.

Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме диссертационного исследования и полностью ее раскрывать.

Название каждой из них нужно сформулировать так, чтобы оно не оказалось шире темы по объему содержания и равновелико ей, так как глава представляет собой только один из аспектов темы и название должно отражать эту подчиненность. Повторение названий недопустимо. Ни одна из глав не может называться так же, как и работа в целом.

На основную часть магистерской диссертации отводится 90-100 печатных страниц.

Каждая глава должна состоять не менее чем из двух параграфов.

Желательно, чтобы главы (и соответственно параграфы) были примерно одинаковыми по объему.

В основной части раскрывают теоретико-методологические основы темы магистерской диссертации, аналитический и проектный (эксперементальный), рекомендательный материал.

Первая глава носит теоретический характер, в которой рассматриваются научные основы объекта и предмета исследования.

В основном первая глава строится на результатах библиографического поиска, т.е. на материалах публикаций по выбранной теме, изученных студентом магистратуры. В ней должно быть раскрыто состояние теоретических наработок, которые существуют в практике, проанализированы имеющиеся разнообразные взгляды отечественных и зарубежных ученых на те или другие аспекты, выявленные нерешенные проблемы, которые нуждаются в решении в теоретическом, методическом и прикладном плане.

В обзоре литературы студент магистратуры должен отметить основные этапы развития научной мысли избранной проблемы; сжато, критически обрисовать работы предшественников; назвать те вопросы, которые остались нерешенными и определить свое место в решении проблемы.

Обзор литературы по теме должен проявить знание специальной литературы, его умение систематизировать источники, критически их оценивать, в частности то, что было предварительно сделанное другими исследователями. Желательно закончить этот раздел коротким резюме относительно необходимости проведения исследований в этой области.

Общий объем обзора литературы не должен превышать процентов объема основной части работы. Важное место в данной главе занимает изложение методик анализа определенных проблем, которые будут использоваться в следующих частях магистерского исследования. Автор должен продемонстрировать свою осведомленность с методами анализа и на основе их критического обзора обосновать выбор наилучшего для избранного направления исследования. Желательно закончить эту главу коротким резюме относительно необходимости проведения исследований в данной области.

В данной главе необходимо логично изложить результаты, полученные другими учёными в процессе исследования данной проблемы. Это позволит студенту магистратуры сравнить их с собственными предложениями, выявить и показать элементы научной новизны в собственном исследовании.

В процессе написания первой главы автор должен показать, как развивалась рассматриваемая им область знаний, кто из учёных внёс вклад в исследование данной проблемы, какие противоречия имеются между различными положениями, утверждениями и т.п.

При этом в исследовании должны быть представлены не только точки зрения учёных, но и собственная авторская точка зрения относительно представленных теорий. В этом уже могут содержаться элементы научной новизны.

Так, например, студент магистратуры в своей диссертации сравнивает по разным параметрам определения какого-либо положения, сформулированные различными учёными. Предложенное и обоснованное автором своё видение рассматриваемого положения может стать элементом научной новизны в его диссертации.

Использование заимствованных цифровых данных, таблиц, рисунков и текстовых фрагментов должно обязательно сопровождаться ссылками на источник, даже в том случае, когда текст пересказан своими словами.

Параграф, посвященный методике исследования, демонстрирует не только уровень исследования, а и умение студента магистратуры квалифицированно проводить теоретические поиски и эксперименты, анализировать их результаты. Желательно, чтобы методологические положения подавались не отделено, в разных разделах работы, а в форме отдельного подраздела с надлежащим обоснованием и конкретизацией.

Обязательным элементом являются указания на общие методы и методику исследования, которые выступают необходимым условием достижения поставленной в работе цели.

Автор должен проявить уровень владения теоретическими и эмпирическими методами исследования, указать конкретные способы получения научного результата.

Следует описать методы, использованные во время научного поиска, основные этапы научно-исследовательской работы, характер экспериментальных данных.

В данной главе можно выделить 2- 3 относительно самостоятельных параграфов, которые содержат анализ и оценку конкретных сфер деятельности объекта и предмета исследования.

Глава завершается оценкой полученных результатов и выявлением проблемных вопросов исследования.

Во второй главе студент магистратуры должен выполнить основательный анализ фактического состояния исследуемой проблемы. Как правило, в этом разделе обосновывается выбор направления исследований, приводят методы решения задач и их сравнительные оценки, разрабатывают общую методику проведения исследования. Глава должна состоять из аналитической части и методической.

Аналитическая часть работы должна содержать общее описание объекта исследования, анализ изучаемой проблемы, а также фактические данные, обработанные с помощью современных методик и представленные в виде аналитических выкладок. Кроме того, должны быть приведены расчеты отдельных показателей, используемых в качестве характеристик объекта. В практической части проводится обоснование последующих разработок. От полноты этой части зависит глубина и обоснованность предлагаемых мероприятий. Рекомендуется в качестве объекта исследования выбирать конкурентный рынок, представленный несколькими предприятиями (организациями).

Третья глава работы (проектная) традиционно посвящается описанию основных результатов научного исследования.

Глава должна содержать обоснованные предложения автора, направленные на достижение цели, поставленной во введении.

Структурно вмещает, как правило, 2-3 параграфа.

Характер и содержание мероприятий, которые предлагаются, должны базироваться на фактическом анализе, экспериментальных исследованиях, проведенном во второй главе магистерской диссертации. В этой главе излагаются результаты исследований автора с освещением полученных результатов. Студент магистратуры должен давать оценку полноты решения поставленных задач, оценку достоверности полученных результатов (характеристик, параметров), их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных исследований, обоснование необходимости дополнительных исследований, отрицательные результаты, которые предопределяют необходимость прекращения дальнейших исследований. Неотъемлемой частью обоснований предлагаемых студентом мероприятий должен быть расчет финансовых выгод, прогнозов, обоснование проектов и др.

В ней может быть изложена информация о применении открытых студентом магистратуры тенденций на практике или сформулированных новых методологических подходов к государственному и муниципальному управлению, управлению в сфере культуры и образования.

Данная глава может представлять собой разработку рекомендаций, мероприятий по решению проблемы, обоснование предложенных мероприятий, механизм реализации мероприятий, программы.

По результатам исследования, изложенным в третьей главе, оценивают значимость всей диссертации для науки и практики.

При освещении исследуемой проблемы не допускается пересказ содержания учебников, учебных пособий, монографий, Интернет-ресурсов без соответствующих ссылок на источник.