Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по курсовой работе.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
164.35 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАКИ РФ

(МИНОБРНАУКИ)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСТИТЕТ»

Менеджмент Методические рекомендации по подготовке курсовой работы

(для экономических специальностей, направлений и профилей подготовки)

ПЕНЗА, 2016 г.

Методические рекомендации по подготовке курсовой работы предназначены для использования в учебном процессе при изучении курса «Менеджмент» студентами направления 440304 «Профессиональное обучение (по отраслям), профиль подготовки «Экономика и управление».

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время трудно назвать более важную и многогранную сферу деятельности, чем менеджмент, от которого в значительной мере зависят и эффективность производства, и качество обслуживания населения. Конечной целью менеджмента как практики эффективного управления является обеспечение прибыльности предприятия путем рациональной организации производственного (торгового) процесса, включая управление производством (коммерцией) и развитие технико-технологической базы.

Задачами менеджмента как науки являются разработка, проверка и применение на практике подходов, принципов и методов, обеспечивающих устойчивую, надежную, перспективную и эффективную работу коллектива (индивидуума) путем выпуска конкурентоспособного товара. В зарубежных странах накоплен значительный опыт управления в области промышленности, торговли, кооперации, сельского хозяйства в результате непосредственного участия людей в управленческой деятельности. Он обогащается за счет знаний основ науки управления, мировых достижений в практической организации экономических и социальных процессов. В нашей стране пока еще не достигнуты значительные успехи в теоретическом и практическом освоении менеджмента.

Написание курсовой работы позволяет совершенствовать знания и умения, полученные на лекциях, семинарских и практических занятиях, все более приобретается опыт работы с научной литературой, персональным компьютером.

В ходе написания курсовой работы студент должен показать свое умение выделить проблему и определить методы ее решения; последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов; показать владение соответствующим понятийным аппаратом, а также приемлемый уровень языковой грамотности, включая владение стилем научного изложения.

Целью методических указаний является обеспечение эффективной подготовки и организации самостоятельной работы студентов, а также обоснованной защиты основных результатов, полученных в ходе исследования.

1. Цели и задача курсовой работы

Выполнение курсовой работы является обязательным элементом утвержденного учебного плана.

Курсовая работа — это одна из форм научной работы студентов, выполняя которую, они готовятся к будущей профессиональной деятельности.

Целью выполнения курсовой работы является приобретение студентами навыков самостоятельной проработки выбранной темы исследования в области управления.

В процессе реализации цели необходимо решить следующие задачи:

- систематизировать материалы литературных источников по выбранной теме;

- исследовать исторический аспект развития проблемы и дать характеристику ее современного состояния;

- при необходимости изучить нормативно-законодательную базу по рассматриваемым вопросам;

обобщить отечественный и зарубежный опыт в рамках изучаемой проблемы;

провести самостоятельные исследования, проанализировать данные и сделать необходимые обобщения и выводы.

В курсовой работе могут быть использованы результаты научных рефератов и докладов, подготовленных в процессе обучения.

В целом, выполнение курсовой работы позволяет выявить:

  • уровень освоения и закрепления теоретического материала;

  • возможности самостоятельной работы студента, его мышления, организационных способностей;

  • умение анализировать и оценивать реальную действительность, применяя теоретические знания в практике менеджмента;

  • степень подготовленности студента к практическому использованию современных функций, принципов, методов менеджмента.