- •1. Поняття про риторику як науку, мистецтво, комунікацію і дисципліну.
- •Розвиває в людині культуру
- •Риторика як мистецтво
- •Риторика як комунікація
- •2. Переконання як предмет риторики.
- •3. Основні поняття класичної риторики.
- •4. Закони і жанри риторики.
- •5. Характеристика основних розділів класичної риторики.
- •Питання для самоконтролю:
- •1. Ораторське мистецтво у Стародавньому світі.
- •1.1 Ораторське мистецтво у Стародавньому Єгипті.
- •1.2 Ораторське мистецтво у Стародавній Індії.
- •1.3 Ораторське мистецтво у Стародавньому Китаї.
- •1.4 Ораторське мистецтво у Стародавній Греції.
- •1.5 Ораторське мистецтво у Стародавньому Римі
- •2. Риторика Нового часу.
- •3. Неориторика.
- •Питання для самоконтролю:
- •3. Сучасні концепції риторики.
- •Питання для самоконтролю:
- •1. Поняття інвенції в риториці.
- •2. Робота над вибором теми промови.
- •Зона 1.
- •Зона 2.
- •Зона 3.
- •Зона 4.
- •Зона 5.
- •Зона 6.
- •Зона 7.
- •Зона 8.
- •1. Виберіть тему, яка вам цікава.
- •2. Виберіть тему, про яку ви знаєте достатньо.
- •3. Виберіть тему, повʼязану з вашими інтересами.
- •2. 2 Мета промови.
- •2.3 Коло питань. Формування змісту промови.
- •2.4 Систематизація матеріалу
- •Питання для самоконтролю:
- •1. Поняття диспозиції.
- •2. Вступ до промови. Прийоми встановлення контакту з аудиторією.
- •3. Викладення: моделі та методи.
- •4. Основна частина.
- •4.1 Аргументація: структура та види.
- •4.2 Обґрунтоване неприйняття аргументації.
- •4.3 Види аргументів.
- •5. Логічні помилки.
- •6. Закінчення: типи його побудови.
- •Питання для самоконтролю:
- •1. Поняття елокуції в риториці.
- •2. Критерії до словесного оформлення промови.
- •3. Поняття мовленнєвого впливу та принципи підвищення його ефективності.
- •4. Форми мовленнєвого впливу.
- •5. Причини неефективного мовленнєвого впливу.
- •Питання для самоконтролю:
- •1. Риторичні фігури.
- •2. Тропи.
- •Питання для самоконтролю:
- •1. Памʼять у риторичній діяльності оратора та її види.
- •2. Способи запамʼятовування промови: механічний, логічний, мнемотехнічний.
- •3. Мнемотехніки.
- •Питання для самоконтролю:
- •1. Акція як завершальний етап реалізації риторичної мети.
- •2. Проблема ораторського шоку, його причини та техніка подолання.
- •3. Зовнішній вигляд та манери оратора.
- •4. Паралінгвістичний фонаційний арсенал оратора.
- •4.3 Основні властивості голосу.
- •4.4 Поняття модуляції звучання голосу: мелодійність, гучність, темп, інтонація тощо.
- •5. Різновиди невербальної комунікації
- •6. Аудиторія і оратор. Техніка подолання опору аудиторії.
- •Питання для самоконтролю:
- •Шляхи подолання опору аудиторії Список рекомендованих джерел
- •Конспект лекцій з дисципліни риторика
- •50042, Дніпропетровська обл., м. Кривий Ріг, вул. Курчатова, 13.
Зона 3.
Плюси: Ви є експертом, і ви любите ділитися цим досвідом з тими, хто буде слухати.
Мінус: На жаль, ваша аудиторія не потрапляє в цю групу.
Ви повинні віднайти значення для вашої аудиторії. Відмінний спосіб зробити це, знаходячи спільні точки дотику між темою і предметом, що цікавить аудиторію.
Можна зберегти цю тему промови для іншої аудиторії, адже обовʼязково знайдеться аудиторія, яка розділяє вашу пристрасть і захоче почути те, що ви повинні сказати.
Зона 4.
Плюси: І ви, і ваша аудиторія захоплені запропонованою темою.
Мінуси: На жаль, ви не знаєте свій матеріал досить добре, щоб передати мудрість або передати сенс. І насправді, ваша аудиторія може знати більше, ніж ви.
Це хороше підґрунтя для вибору наступних тем. Знову ж, є два шляхи, якими можна піти:
Розвивайте свій досвід. Це не станеться відразу, але завдяки наполегливій праці ви можете зробити це. Ваша пристрасть і нетерпляча аудиторія забезпечують відмінну мотивацію для Вас, щоб домогтися успіху.
Дізнайтеся межі вашого досвіду, і переведіть традиційний формат мовлення для одного, до обговорення усіма. Під Вашим керівництвом, дискусія може привести аудиторію для вивчення питань, мозкового штурму нових ідей, і відкрити для себе рішення на колективній основі.
Зона 5.
Плюси: Публіка з ентузіазмом готова до сприйняття.
Мінуси: Ви не експерт в цій темі і вона не хвилює ваше серце.
Швидше за все, у вас немає швидкої можливості перевести цю тему у зону 1. Вам необхідно здобути певний досвід, але це важко зробити без пристрасті до цієї теми. Що б ви не робили, не намагайтеся блефувати у зоні 5, удаючи, що вам подобається ця тема, ви в ній обізнані. Слухачі урешті відчують під час промови відсутность знань і пристрасті, і ваш авторитет буде зруйнований, а отже і виступ провальним.
Зона 6.
Плюси: Ви є експертом з цього питання.
Мінуси: Ні вас, ні вашу аудиторію ця тема не хвилює.
Перевести обрану тему в зону 1 буде дуже важко. Ви повинні або розпалити свою власну пристрасть, або знайти сенс для аудиторії. Але, як і в зоні 5, ймовірно, ви повинні присвятити свою енергію в іншому місці. Без емоційного впливу промова знов таки є провальною.
Зона 7.
Плюси: Ви зачаровані темою.
Мінуси: Ви не фахівець, і ваша аудиторія не поділяє ваше захоплення.
Дивно, але можливо перевести її в зону 1. Маючи пристрасть до теми забезпечується більша мотивація, і це може мотивувати вас розвивати свій власний досвід, а також шукати причини, чому глядачі повинні зацікавитися цією темою. У порівнянні з зоною 5 і 6 зона, зона 7, швидше за все, може бути корисною темою промови для вас.
Зона 8.
Плюси: немає плюсів.
Мінуси: Ви не знаєте матеріал, він вас не цікавить і не подобається, ваша аудиторія апатична теж.
Ні, ви не можете перевести в зону 1, не витрачайте свій час.
Отже, при виборі теми промови, є шість варіантів:
1. Виберіть тему, яка вам цікава.
2. Виберіть тему, про яку ви знаєте достатньо.
3. Виберіть тему, повʼязану з вашими інтересами.
4. Виберіть що-небудь актуальне. Якщо якась тема знову і знову зʼявляється у вечірніх новинах, то, можливо, є сенс присвятити свій виступ саме їй. Якщо умови сприятливі, то можна поговорити навіть про спірні теми, запропонувавши своїй аудиторії новий погляд на проблему.
Почитайте популярні газети та журнали, послухайте радіо, подивіться ТБ – чим зараз живе країна, що цікавить людей?
Звичайно, вибрати тему можна і в більш локальному масштабі – скажімо, спираючись на міські новини та журнали.
Більше того, тема виступу повинна бути актуальна для слухачів.
5. Виберіть тему, яка повʼязана з вашим особистим досвідом. Якщо привід дозволяє, то можна розповісти випадок з власного життя, що відноситься до того чи іншого памʼятного епізоду. Головне, не розповідайте нічого такого, із-за чого слухачі відчули б себе ніяково, та й за собою слідкуйте, щоб не почати розповідати вже занадто емоційно і зайве.
Памʼятайте, що додати щось особисте можна навіть до, здавалося б, абсолютно нейприйнятної теми. Наприклад, говорячи про власний карʼєрний зріст, цілком можна розповісти який-небудь цікавий випадок із життя.
6. Виберіть тему, про яку ви можете говорити. Тема для вашого виступу повинна бути такою, щоб ви могли говорити чітко, ясно і переконливо. Працювати з темою треба впевнено, тільки тоді ви зможете досягти своїх цілей. До того ж, слухачі повинні довіряти вам як експерту, як авторитету в питанні, якого стосується тема виступу. Грубо кажучи, якщо всі знають, що ви – єдина дитина в сімʼї, то мало хто зважатиме на ваші слова про те, як важливо, коли у тебе є брати чи сестри, в належній мірі переконливими.
Якою б тема не була, ви повинні заволодіти умами слухачів через слова виступу, і тільки так. Ваш виступ повинен бути таким, щоб слухачі, виходячи із залу, несли з собою новий погляд на проблему, нові думки, нові думки. Якщо ж ви не можете домогтися такого ефекту, виступаючи з обраної теми, то є сенс обрати щось інше.
