Тема 7. Современные психологические теории в практике консультативной работы

Теория в психологическом консультировании. Понятие о роли теории в психологическом консультировании. Функции теории в психологическом консультировании. Теории как концептуальные структуры. Теории как наборы гипотез исследования. Теории как языки.

Монотеоретизм, эклектизм и обобщенная теория. Ограничения монотеоретического подхода.

Психоанализ. З.Фрейд – основоположник психоанализа.

Ключевые понятия психоаналитической теории: структура личности (Id, Ego, Super-ego), сознание и бессознательное, защитные механизмы Ego (вытеснение, отрицание, реактивное образование, проекция, замещение, рационализация, сублимация, регрессия, фиксация, идентификация, компенсация и др.). Значимость ранних этапов развития. Стадии психосексуального развития личности (оральная, анальная, фаллическая, латентная, генитальная).

Консультативный процесс: цели, функции и роли консультанта, опыт клиента, взаимодействие консультанта и клиента, основные консультативные техники и процедуры (анализ символов повседневности, “фрейдовская ошибка”, анализ сновидений, анализ сопротивления, анализ содержания переноса). Достоинства и ограничения подхода.

Гештальт-терапия. Ф.Перлз – основоположник гештальт-терапии.

Ключевые понятия гештальт-терапии: незавершенные дела, избегание, уровни невроза, контакт и сопротивление контакту, граница контакта, защитные механизмы (интроекция, проекция, ретрофлексия, дефлексия, конфлюенция), энергия, блокировка свободного течения энергии.

Консультативный процесс: цели, функции и роли консультанта, опыт клиента, взаимодействие консультанта и клиента, консультативные техники и процедуры: гештальт-эксперимент, его подготовка и проведение в процессе консультирования, диалоги полярностей (техника “пустого стула”), реверсивные игры, принятие ответственности, преувеличение/преуменьшение, работа с чувствами, работа со сновидениями и др.). Достоинства и ограничения подхода.

Индивидуальная психология. А.Адлер – основоположник подхода.

Ключевые понятия: холизм, стремление к цели, индивидуальная субъективность, чувство неполноценности и стремление к компенсации, стремление к превосходству, стиль жизни, социальный интерес, творческое “Я”, порядок рождения.

Консультативный процесс: цели, функции и роли консультанта, опыт клиента, взаимодействие консультанта и клиента, основные консультативные техники и процедуры (техника раннего воспоминания, суммирование впечатлений, интерпретация, написание “Истории жизни”, анализ сновидений, негативная практика (парадоксальная интенция) и др.). Достоинства и ограничения подхода.

Клиентцентрированный подход. К. Роджерс – основоположник подхода.

Ключевые понятия: позитивный подход к природе человека, тенденция к актуализации, психологическая (субъективная) реальность, холизм, развитие Я-концепции в процессе социализации, Я-идеальное, потребность в позитивном внимании, обусловленное и безусловное позитивное внимание, защитные механизмы (искажение, отрицание), полноценно функционирующий человек (открытость переживанию, экзистенциальный образ жизни, организмическое доверие, эмпирическая свобода, креативность).

Консультативный процесс: цели, функции и роли консультанта, опыт клиента, взаимодействие консультанта и клиента, основные консультативные техники и процедуры: установление контакта, условия успешной терапии: аутентичность психолога, безусловное позитивное внимание к клиенту, эмпатическое понимание. Достоинства и ограничения подхода.

Бихевиоральный подход к психологическому консультированию.

Ключевые понятия: классическое и оперантное обусловливание, роль когнитивных процессов, научения, подкрепление, научный мстод (конкретность, измеряемость, воспроизводимость) в консультировании.

Консультативный процесс: цели, функции и роли консультанта, опыт клиента, взаимодействие консультанта и клиента, основные консультативные техники и процедуры: релаксационный тренинг, систематическая десензитизация, методы моделирования (А. Бандура), методы подкрепления и самоподкрепления, аверсивный метод, тренинг ассертивности, тренинг социальных умений (уверенности и т.п.), программы саморуководства и самоуправления; мультимодальная терапия А. Лазаруса (диагностика семи главных сфер функционирования личности, “технический эклектизм” при консультативном воздействии). Достоинства и ограничения подхода.

Рационально-эмотивная терапия. А.Эллис – основоположник рационально-эмотивной терапии.

Ключевые понятия: А–В–С – теория личности, система иррациональных убеждений, нарушения мыслительных процессов (преувеличение, упрощение, чрезмерное обобщение, алогичные предположения, ошибочные выводы, абсолютизация), категории иррациональных суждений (катастрофические установки, установки долженствования, оценочные установки и др.), выявление и опровержение иррациональных установок, рациональное переструктурирование, достижение философии “отказа от требований”.

Консультативный процесс: цели, функции и роли консультанта, опыт клиента, взаимодействие консультанта и клиента, основные консультативные техники и процедуры: когнитивные методы (демонстрация логической несостоятельности, опровержение иррациональных убеждений в сократовском диалоге, когнитивном диспуте; библиотерапия, замена “должен” на “было бы лучше”), эмотивные методы (ролевые игры, моделирование, эмоционально насыщенное разубеждение), поведенческие методы (поощрение рискованного поведения, проигрывание ситуаций неудачи и др.) Достоинства и ограничения подхода.