- •Теория и практика.
- •Введение
- •Программа курса " консультативная психология "
- •Учебно-тематический план курса “Психологическое консультирование”
- •Содержание курса
- •Раздел I. Основы психологического консультирования
- •Тема 1. Введение в психологическое консультирование
- •Тема 2. Основные техники психологического консультирования
- •Раздел II. Консультант
- •Тема 3. Личность и деятельность профессионального
- •Тема 4. Профессиональная подготовка психолога – консультанта
- •Раздел III. Клиент
- •Тема 5. Клиент психолога-консультанта
- •Раздел IV. Теоретическое и методическое обеспечения консультативной практики
- •Тема 6. Специфика и стадии процесса консультирования
- •Тема 7. Современные психологические теории в практике консультативной работы
- •Тема 8. Направления деятельности психолога - консультанта
- •Основные понятия консультативной психологии История консультативной психологии
- •Предмет и структура консультативной психологии
- •Определение психологического консультирования.
- •Психологическое консультирование и другие стратегии психологической помощи
- •Цели и задачи консультативной психологии
- •Модели консультативной психологии.
- •Консультант Профессия "психолог-консультант"
- •Требования к личности консультанта.
- •Система ценностей консультанта.
- •Профессиональная этика психолога – консультанта
- •Общие правила и установки консультанта
- •Роль теории в психологическом консультировании
- •Подготовка и профессиональное развитие психолога-консультанта Подготовка психологов-консультантов
- •Супервизорство в профессиональном становлении психолога-консультанта
- •Развитие профессиональной идентичности психолога-консультанта
- •Влияние профессиональной деятельности на личность психолога.
- •Клиент Клиент психолога-консультанта.
- •Нозологические категории и их альтернативы в консультировании
- •Оценка модели мира клиента
- •Типология клиентов
- •Понимание психологом клиента
- •Процесс психологического консультирования Структурные модели процесса консультирования.
- •4. Пятишаговая модель принятия решений.
- •Мультимодальная модель психологического консультирования
- •Консультативный контакт
- •Первая встреча с клиентом
- •Психотерапевтический контракт
- •Оценка эффективности психологического консультирования
- •Условия успешного консультирования по к.Роджерсу
- •Особые феномены в профессиональном взаимодействии психолога с клиентом Психотерапевтические отношения
- •Перенос и контрперенос в консультировании
- •Сопротивление в психологическом консультировании
- •Основные технические приемы и методы психологического консультирования
- •Невербальное общение
- •Телесные сигналы в консультировании
- •Интонация, тембр и тон голоса
- •Межличностное пространство
- •Вербальное общение
- •Техники слушания
- •Виды слушания.
- •Техники воздействия.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Теории психологического консультирования. Психоанализ.
- •Основные теоретические положения психоанализа
- •Техники психоанализа
- •Консультативный процесс
- •Поведенческий подход
- •Основные теоретические положения.
- •Техники бихевиоральной терапии и консультирования
- •Консультативный процесс
- •Рационально-эмотивный подход
- •Основные теоретические положения
- •Техники рационально-эмотивной терапии
- •Консультативный процесс
- •Гештальт-подход
- •Основные теоретические положения
- •Техники гештальт-терапии
- •Консультативный процесс
- •Практикум
- •Микротехники подстройки к клиенту
- •Тренинг профессионально-личностного развития психолога-консультанта
- •Занятие 1. Я как будущий психолог-консультант
- •Ход занятия.
- •Занятие 2. Стратегии профессионального выбора
- •Занятие 3.Профессиональные страхи Ход занятия.
- •Занятие 4. Неассимилированные интроекты в моделях профессиональной деятельности
- •Занятие 5.Препятствия и ресурсы в профессиональном саморазвитиии
- •Занятие 6. Профессиональные проекции
- •Занятие 7. Завершение тренинга
- •Приложения.
- •Демографическая информация:
- •Актуальные проблемы и нарушения:
- •Значимые межличностные отношения):
- •Анализ техник и приемов, использованных психологом во время сессии
- •Специфика проблемно-ориентированного подхода
- •301.20 Шизоидное расстройство личности
- •301.22 Шизотипическое расстройство личности
- •301.7 Антисоциальное расстройство личности
- •301.83 Пограничное расстройство личности
- •301.50 Демонстративное расстройство личности
- •301.81 Нарцистическое расстройство личности
- •301.82 Личностное расстройство избегания
- •301.6 Личностное расстройство зависимости
- •301.4 Обсессивно-компульсивное расстройство личности
- •Литература
- •Идентичность Культурный и семейный сценарий.
- •Словарь психологических терминов
Программа курса " консультативная психология "
Пояснительная записка
Консультативная психология является одной из обязательных дисциплин в подготовке практических психологов. Данное учебно-методическое пособие позволяет обеспечить базовую подготовку психологов в области консультативной психологии. Оно предназначено для студентов, обучающихся по специальностям "Практическая психология", "Практическая психология и социальная работа" а также для слушателей спецфакультетов, проходящих переподготовку по специальности "Практическая психология в учреждениях образования". Программа курса построена в соответствии с концепцией образовательного стандарта подготовки психологов.
Предлагаемая программа курса состоит из четырех разделов. Первый раздел посвящен изложению основ консультативной психологии: понятию об этой области психологической помощи, моделям консультирования, целям, этическим нормам и основным техникам консультирования. Второй раздел содержит информацию о личности и деятельности психолога-консультанта, а также требованиях к его профессиональной подготовке. В третьем разделе изложены различные подходы к понятию “клиент”, а также к стратегии работы с отдельными категориями клиентов. В четвертом разделе описаны структурные стадии процесса консультирования, проанализированы основные теоретические подходы и их практические приложения в консультировании, изложены основы возрастно-психологического консультирования. В программу включены материалы для работы на семинарских и практических занятиях по наиболее важным темам. В качестве формы отчетности по курсу предусмотрен экзамен, вопросы к которому отражают весь материал, предлагаемый для изучения.
Целью данного курса является теоретическая и практическая подготовка студентов в области оказания консультативной психологической помощи детям и взрослым.
Задачи, стоящие при обучении психологическому консультированию:
продемонстрировать психологические механизмы эффективности основных психотерапевтических систем и методов;
помочь в овладении картой психологической реальности, навыками и техниками консультативной психологической работы;
помочь в осмыслении собственного опыта психологического консультирования;
помочь в формировании основ психотехнического мышления.
Изучение курса предполагает знание следующих дисциплин:
Основы общей психологии.
Возрастная психология.
Психология личности.
Психология развития
Педагогическая психология.
Основы психодиагностики.
Общая психотерапия.
Клиническая (медицинская) психология.
После прохождения курса студент (слушатель) должен:
-- знать теоретические основы и практические приложения психологического консультирования;
-- владеть внутренней логикой консультативного процесса, знать ее структурные стадии и взаимосвязи между ними;
-- знать основные требования к личности психолога-консультанта, к его знаниям, умениям и навыкам, а также собственные ограничения при работе в качестве консультанта;
-- знать основные микротехники консультирования (слушания, воздействия) и уметь применять их на практике;
-- уметь рефлексивно и критично использовать психотерапевтические методы из различных теоретических школ и направлений;
-- уметь устанавливать консультативный контакт с клиентом, формулировать и решать терапевтические задачи, выбирая целесообразные в данных условиях средства и методы, а также анализировать эффективность оказанной психологической помощи;
-- уметь рефлексировать собственный опыт консультативной практики.
