101

ENGLISH

GRAMMAR

TRANSLATION PRACTICE

AGANESOV V.S.

MELIKIAN A.A.

УДК 802.0

А25

Пособие по грамматике английского языка.

Аганесов В.С., Меликян А.А.

Настоящее издание является учебным пособием по практической грамматике для студентов I, II курсов лингвистических ВУЗов и для студентов I - V курсов ВУЗов и университетов. Пособие содержит 117 упражнений по переводу по всем разделам грамматики английского языка. Особенная ценность данного пособия заключается в том, что большое внимание в нем уделяется ситуативной и контекстуальной грамматике, т.е студентам для перевода предлагаются не только отдельные предложения, но и целые тексты/микротексты. Авторы ставят перед собой цель научить студентов переводить диалогическую речь, личные и деловые письма, а также статьи из журналов и газет. Еще одной целью настоящего пособия является расширение словарного запаса студентов и ориентация на выбор соответствующих лексических средств при переводе текстов, принадлежащих к разным стилям речи. Данное пособие направлено на совершенствование владения грамматическим материалом, формирование умений и навыков перевода с русского языка на английский.

Рецензенты: Артемова А.Ф., доктор филол. наук, профессор (ПГЛУ),

Зайцева О.Л., канд. филол. наук, доцент (ПГЛУ),

Дрокина А.Б., канд. филол. наук, доцент (ПГЛУ).

Макет и оформление: Меликян А.А.

Present and past

Present continuous and present simple

1. Translate in to English, paying attention to the use of the present continuous and the present simple. Use the words in brackets.

Дорогая Карен, я превосходно провожу время (to have a great time) здесь в Англии. Семестр в моем университете начнется только осенью, поэтому сейчас я пользуюсь случаем (to take the opportunity) для того, чтобы улучшить свои знания английского языка. В будни я езжу в Торки на языковые курсы. Мне кажется, что делаю успехи. Мои друзья говорят, что мое произношение намного лучше, чем тогда, когда я приехал, и сейчас я понимаю почти все. По выходным я помогаю на ферме. Сейчас убирают пшеницу, требуется любая помощь (all the help they can get). Это довольно тяжелая работа, но мне она нравится. К тому же, так я накачиваю мускулы (to develop strong muscles). Ты приедешь навестить меня на Рождество? Зимние каникулы я проведу здесь на ферме. Мои родители хотят познакомиться с тобой, да и в доме очень много места, но ты должна привезти с собой свою самую теплую одежду. Зимой здесь бывает очень холодно. Дай мне знать, как только надумаешь. Расскажи, чем занимаешься? Ты скучаешь по мне? С любовью, Пол.

2. Translate into English, paying attention to the use of the present continuous and the present simple. Use the words in brackets.

Leila Markham, is interviewed on the radio by Tony Hunt, a journalist.

Тони: Скажите, Лейла, почему так важно сохранять тропические леса (rainforests)?

Лейла: Существует ряд причин. Одна из них заключается в том, что многие растения, которые могли бы быть использованы в медицине, растут в тропических лесах. Мы еще не знаем все растения – их тысячи и тысячи. Исследователи пытаются открыть их секреты до того, как они будут уничтожены.

Тони: Понятно. Какие еще есть причины?

Лейла: Ну, я уверена, что вы слышали о глобальном потеплении?

Тони: Вы имеете в виду, что климат становится теплее?

Лейла: Верно. Тропические леса оказывают значительное влияние на (to have an important effect on) климат земли. Они ужасно быстро исчезают (at a terrifying rate) и скоро совсем исчезнут. Недостаточно делается для того, чтобы их спасти.

Тони: Является ли глобальное потепление действительно такой уж проблемой?

Лейла: Ну, что происходит, когда нагревают лед?

Тони: Он тает, конечно.

Лейла: Ну, да. Полярные льды (ice caps) состоят из миллионов тон льда. Если они растают, уровень моря поднимется, и это станет причиной ужасных наводнений. Многие ученные полагают, что температура уже повысилась. Мы должны сделать все, что мы можем, чтобы предотвратить глобальное потепление, включая и сохранение тропических лесов!

Тони: Спасибо, Лейла. Удачи в вашей кампании.

Лейла: Спасибо.

Past simple and past continuous: Units 5, 6

3. Translate the following text into English, paying attention to the use of the past simple and the past continuous. Use the words in brackets.

Томас Эдисон начал работать на железной дороге, когда ему было 12 лет. Он продавал газеты и закуски. Бывало (periods), ему было нечего делать, поэтому он устроил себе маленькую лабораторию в багажном вагоне (luggage van), где мог проводить эксперименты тогда, когда он ничего не продавал

пассажирам. Он также занимал себя чтением. Он записался в библиотеку, прочитал в ней все книги до единой (every single book).

Однажды, когда он ждал на вокзале, он заметил маленького мальчика, который играл на путях (track), не осознавая того, что приближается поезд. Эдисон выбежал и вовремя схватил ребенка. Отец ребенка был так благодарен, что предложил научить Эдисона работать телеграфистом (to be a telegraph operator). Эдисон принял предложение, и вскоре он регулярно ходил на занятия. Через год он уже сумел (to be good enough) получить работу на телеграфе (in the telegraph office). Он продолжал читать и экспериментировать, как только (whenever) у него появлялось время. В возрасте двадцати одного года он оставил телеграф, чтобы посвятить все свое время изобретательству (being an inventor). Затем он (to go on to do) изобрел электрическую лампочку, фонограф и кинокамеру (movie camera).

4. Translate the following text into English, paying attention to the use of the past simple and the past continuous. Use the words in brackets.

♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫♪♫

Колин Бойл родился в 1973 году под Дублином в Ирландии. В 1983 году он серьезно заболел. Когда он выздоравливал, дядя подарил ему старую

скрипку. Он любил играть и упражнялся в школе каждый день после уроков. Однажды в 1987 году Джон Лиф, менеджер нескольких преуспевающих музыкантов встречался с директором школы, когда услышал, как Колин играет на скрипке. Он немедленно обратился к учителю Колина и пригласил Колина выступить в одном из концертов, которые он организовывал в том году. Колин, однако, отказался от приглашения Лифа, потому что как раз в то время он готовился к важным экзаменам. Колин сдал экзамены и поступил в колледж, чтобы изучать инженерное дело. В колледже он познакомился с Климом О’Малли, изучавшим химию. Ким тоже был увлеченным (keen) музыкантом любителем. Будучи студентами, они по выходным обычно работали официантами, потому что у них редко бывало много денег. В один из вечеров в апреле 1992 года, когда Колин и Ким обслуживали посетителей, менеджер объявил, что в тот вечер в ресторане не будет музыки, так как оркестр не может приехать. Колин и Ким уговорили его позволить им сыграть для посетителей. Все были поражены, когда услышали, как хорошо они играют. Шесть месяцев спустя они решили бросить колледж, потому что музыкой (as musicians) они зарабатывали достаточно много денег. С тех пор им сопутствует успех (success, continue).

5. Translate the following text into English, paying attention to the use of the past simple and the past continuous. Use the words in brackets.

А.	Джон Блейк родился в 1969 году в Лондоне. Он поехал работать во Францию, когда ему было 19 лет. Работая в ресторане в Париже, он познакомился с Луизой, итальянской студенткой. Он хотел жениться на ней, но она отказала ему. С разбитым сердцем он отправился в Англию. Три года спустя, когда Джон шел по улице в Лондоне, он увидел Луизу. Она была (to visit) в Лондоне с подругой по имени Мария. Когда Джон и Мария повстречались, они влюбились друг в друга с первого взгляда и поженились в следующем году.
		В.	У меня была ужасная суббота. Было довольно холодно, но солнечно (quite, rather). Я пошел в город пешком. Я хотел купить пуловер. Я смотрел на витрину магазина одежды, когда кто-то стащил мой кошелек. Когда я шел домой, начался дождь, и домой я пришел замерзший и несчастный. Я решил принять горячую ванну. Я уже собирался принять ванну, когда в дверь позвонили. Это был какой-то торговец, и мне понадобилось несколько минут, чтобы избавиться от него. К сожалению, все время, пока он говорил со мной, вода текла (to run). Можете представить, что творилось в ванной!