- •История
- •Рецензент:
- •Содержание
- •Введение
- •Структура курса
- •План-программа обзорных лекций и тематический план практических занятий по курсу «История»
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1.История как наука.
- •Тема 2.Восточные славяне. Древнерусское Государство.
- •Тема 3.Русь в период политической раздробленности.
- •Тема 4.Борьба Руси с внешними вторжениями в XIII веке.
- •Тема 5.Объединение русских земель и образование Московского государства (XIV— начало XVI вв.).
- •Тема 6.Россия в XVI веке.
- •Тема 7.XVII век в истории России.
- •Тема 8.Рождение империи: время Петра Великого (конец XVII в. — первая четверть XVIII в.). Российская империя в эпоху дворцовых переворотов 1725 — 1762 гг.
- •Тема 9. Крепостная Россия во второй половине XVIII века.
- •Тема 10. Россия в период разложения крепостного строя (первая половина XIX в.).
- •Тема 11. Россия во второй половине XIX века. Особенности развития индустриального общества.
- •Тема 12. Россия в начале XX века.
- •Тема 13. Наше Отечество в 1917 — 1927 гг.
- •Тема 14. Ссср в 1928 — 1945 гг.
- •Тема 15. Советский Союз в 1946 — 1964 гг. От «оттепели» к «застою»: Советский Союз в 1965 — 1984 годах.
- •Тема 16. Ссср в эпоху «перестройки» (1985 — 1991). Россия на современном этапе.
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Варианты контрольных работ Вариант 1
- •Литература:
- •Вариант 2
- •Литература:
- •Вариант 3
- •Литература:
- •Вариант 4
- •Литература:
- •Вариант 5
- •Литература:
- •Вариант 6
- •Литература:
- •Вариант 7
- •Литература:
- •Вариант 8
- •Литература:
- •Вариант 9
- •Литература:
- •Вариант 10
- •Литература:
- •Вопросы к экзамену
- •Список литературы
- •Тренировочные тесты
- •Образец титульного листа контрольной работы
- •Правители России с древнейших времён по 2 марта 1917 г.
- •660037, Г. Красноярск, ул. Московская, д. 7 «а», т. 223-33-13
Автономная некоммерческая организация
высшего образования
«Сибирский институт бизнеса, управления и психологии»
КАФЕДРА ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК
История
Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов
заочной формы обучения по всем направлениям подготовки
Красноярск 2017
Издаётся по решению научно-методических советов факультета экономики и факультета психологии АНО ВО СИБУП
Рецензент:
Е.А. Шушканова,
кандидат исторических наук, доцент
Сибирского государственного аэрокосмического университета им. академика М.Ф. Решетнева.
Карлов С.В.
История: методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения по всем направлениям подготовки /
АНО ВО СИБУП. — Красноярск, 2017. —35с.
Предлагаемое учебное издание включает: введение, программу изучаемой дисциплины, методические указания к выполнению контрольной работы, десять вариантов контрольных работ, вопросы к экзамену, списки основной и дополнительной литературы по курсу «История», тренировочные тесты и приложения.
© АНО ВО СИБУП, 2017
© Карлов С.В., 2017
Содержание
Введение…………………………………………………………………………… |
4 |
Структура курса…………………………………………………………………... |
6 |
Содержание дисциплины………………………………………………………… |
7 |
Методические указания к выполнению контрольной работы…………………. |
11 |
Варианты контрольных работ……………………………………………………. |
13 |
Вопросы к экзамену………………………………………………………………. |
20 |
Список литературы……………………………………………………………… |
21 |
а) основная литература…………………………………………………………… |
21 |
б) дополнительная литература…………………………………………………… |
21 |
Тренировочные тесты…………………………………………………………… |
25 |
Приложение 1 Образец титульного листа контрольной работы………………………………... |
31 |
Приложение 2 Правители России с древнейших времён по 2 марта 1917 г…………………… |
32 |
Введение
Данные методические указания по курсу «История» составлены в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 3+, учебным планом и программой дисциплины.
Целью курса является изучение основных этапов отечественной истории в неразрывной связи с мировым историческим процессом.
Практическая значимость курса заключается в приобретении студентами соответствующей суммы знаний, умений и навыков. Кроме того, история воспитывает гражданственность, любовь к своему Отечеству.
Каждый гражданин должен знать всё о своём Отечестве. Кто не знает прошлое своей страны – не может представить её будущее. Кто не видит её будущее – не может создавать настоящее.
Главная задача курса— показать исторический путь, пройденный нашим Отечеством и населяющими его народами, и определить роль России в мировом цивилизационном процессе.
Курс является обобщающим, синтезирующим. Он выполняет мировоззренческую, информационно-познавательную и воспитательную функции.
Изучение дисциплины «История» даёт возможность студентам:
• иметь научное представление и знания по истории Отечества;
• владеть историческими понятиями и терминами;
• знать хронологию важнейших исторических событий и явлений;
• иметь представление об исторических источниках и приёмах работы с ними;
• владеть основами исторического мышления, уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому;
• уметь работать с научной литературой по истории, иметь навыки проведения сравнительного анализа фактов и явлений общественной жизни на основе исторического материала.
Курс «История» предполагает проведение цикла установочных лекций, практических занятий, самостоятельную работу студентов по темам, написание ими контрольно-проверочной работы и итоговый контроль в форме экзамена.
Данные методические указания включают: введение, программу изучаемой дисциплины, методические указания к выполнению контрольной работы, десять вариантов контрольных работ, вопросы к экзамену, списки основной и дополнительной литературы по курсу «История», тренировочные тесты и два приложения.
Всё это создаёт необходимую методологическую и методическую базу для успешного изучения данной учебной дисциплины и качественного выполнения контрольных заданий.
Данная учебная дисциплина нацелена на формирование у студентов, обучающихся по направлению 38.03.02 «Менеджмент», таких общекультурных компетенций выпускника как:
ОК-2 – способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции;
ОК-6 – способность к самоорганизации и самообразованию.
В свою очередь, у студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика», формируются такие общекультурные компетенции выпускника как:
ОК-2 — способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции;
ОК-7 — способность к самоорганизации и самообразованию.
У студентов, обучающихся по направлению 37.03.01 «Психология», формируется такая общекультурная компетенция выпускника как:
ОК-2 – способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.
