Введение

В настоящее время институциональная экономика подразделяется на микроэкономику и макроэкономику.

Микроэкономика - это наука о принятии решений рациональными субъектами. Она имеет дело с отдельными фирмами, принятием решений, мотивами поведения производителей и потребителей. Микроэкономика также изучает вопросы использования ресурсов, ценообразования на товары и услуги.

Макроэкономика - учение об общем уровне национального объема производства, безработицы и инфляции. Она имеет дело со свойствами экономической системы как единого целого, изучает факторы и результаты развития экономики страны в целом

Изучение объективных экономических законов позволяет любому человеку лучше ориентироваться в экономической ситуации, принимать более обоснованные и эффективные решения, лучше распоряжаться своими ресур­сами

Изучение специфики экономической ситуации дает возможность правильно анализировать процессы и явления хозяйственной жизни, давать оценку экономической ситуации в стране, на предприятии, в домашнем хозяйстве.

1. Методические указания к выполнению контрольной работы

1.1. Основные требования к выполнению контрольной работы

После изучения и усвоения учебного материала, предусмотренного учебной программой, студент выполняет контрольную работу, вариант которой должен соответствовать последней цифре номера зачетной книжки студента.

При выполнении работы студенту следует переписать вопросы и дать на них полные ответы, сопроводив их при необходимости графиками (схемами). В конце работы необходимо привести список использованной учебной, научной литературы. Выполненную контрольную работу студент представляет на проверку в установленный графиком срок (до начала сессии) на кафедру мировой экономики.

Недостатки, отмеченные преподавателем, подлежат исправлению до сдачи зачета.

Незачтенная работа перерабатывается и сдается вновь на повторную проверку.

Без зачтенной контрольной работы студент к экзамену не допускается.

1.2. Варианты контрольных работ Вариант 1

1. Экономические ресурсы (факторы производства), их характеристика. Ограниченность ресурсов: абсолютная и относительная.

2. Фирма выпускает два вида продукции: видеокамеры и часы. Возможны следующие комбинации производства продукции, тыс. штук:

Видеокамеры: Часы:

1. 360

20. 300

40. 250

60. 200

80. 0

а) Постройте линию производственных возможностей, исходя из приведенных вариантов производства.

б) Найдите на графике следующие точки:

А: 200 часов и 60 видеокамер;

В: 300 часов и 35 видеокамер;

С: 60 часов и 80 видеокамер;

Д: 300 часов и 40 видеокамер;

Е: 55 часов и 250 видеокамер.

в) Определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства

3. Закон убывающей доходности, его сущность и значение в экономике.

4. Альтернативные издержки: сущность, причины возникновения, практическое значение в экономике.

5. Технология позволяет производить 2 табуретки за 1 час и 3 стола за 2 часа. Определите альтернативные затраты на производство 1 табуретки и 1 стола.

6. Изобразите кривую спроса и предложения по данным таблицы:

Цена, тыс. руб	Объем спроса тыс. шт.	Объем предложения, тыс. шт
8	70	10
16	60	30
24	50	50
32	40	70
40	30	90

а) Определить равновесную цену;

б) Если рыночная цена на единицу продукции будет установлены на уровне 8 тыс. руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве?

в) Если рыночная цена составит 32 тыс. руб, что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве?

7. Рассчитайте коэффициент эластичности спроса, если цена на товар выросла с 92 руб. до 100 руб. Объем спроса сократился с 500 шт. до 380 шт. Как изменилась выручка продавца?

8. Фирма, работающая в условиях совершенной конкуренции, планирует выпустить учебник. Средние издержки на производство книги составляют 4 + 4000 /Q , где Q - количество учебников, выпущенных за год. Планируемая цена книги 8 долларов. Каков должен быть годовой тираж книги, соответствующий точке безубыточности?

9. Ценовая дискриминация, виды и последствия

10. См. приложение А