- •ПрограмМа производственной практики
- •Профессиональный модуль пм.03 участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление технического контроля
- •Содержание
- •1. Паспорт программы производственной практики
- •1.1. Область применения программы производственной практики
- •1.2. Цели и задачи производственной практики, требования к результатам
- •1.3. Место производственной практики в структуре ппссз
- •1.4. Трудоемкость и сроки проведения практики
- •1.5. Место прохождения производственной практики
- •2. Результаты освоения программы учебной практики
- •3. Структура и содержание производственной практики
- •4. Условия реализации программы производственной практики
- •4.1. Требования к проведению производственной практики
- •4.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •5. Контроль и оценка результатов производственной практики
- •6. Аттестация по итогам производственной практики
- •Оценочный лист результатов приобретения практического опыта во время прохождения производственной практики
- •Дневник – отчет о прохождении производственной практики
- •Структура и содержание практики
- •Комплексное задание
- •Записи мастера и цеховых руководителей
- •Производственная характеристика
Комплексное задание
На 2-3 из обрабатываемых деталей на практике выполните следующие задания.
Изобразите операционный эскиз
Расшифруйте марку материала
Опишите применяемое оборудование на данной механической операции
Опишите применяемое приспособление ( основные элементы, принцип работы)
Опишите применяемый вспомогательный инструмент
Сделайте схему наладки инструмента
Напишите алгоритм привязки инструмента на станке с ЧПУ
Напишите алгоритм определения нулевой точки
Опишите применяемый измерительный инструмент на данной операции (рисунок, принцип работы)
Дата выпол. Работ |
Краткое содержание работ, выполненных студентом (практикантом) |
Подпись наставника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|