Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Ke_1187_es_beru_AGU_2017_docx (1)

.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
296.45 Кб
Скачать

Кеңес беру АГУ

1.Клиенттің ойын ары қарай дамыту техникасы

  1. +Нақтыланған тұжырымдардың көмегімен

  2. +Қайталап айту

  3. +Сұрақтардың өте қысқа болуы

  4. Клиенттің сөзін қайталап айту

  5. Балама сұрақтар қою

  6. Клиенттің санасын кеңейту жаттығулары

2.Психоанализде қолданылатын техникалар

  1. +Интерпретация

  2. +Түстерді талдау

  3. Сезімдерді бейнелеу

  4. Өзін көрсету және өзгелерді көрсету

  5. Рөлдермен алмсасу

  6. Монолог

  7. Басқаның рөлінде әңгімелесу

3.К.Г.Юнг салыстырмалы әдісті пайдалана отырып, тұлғаның фантазиялары мен түс көрулерінен архетиптері іздеген:

  1. +Тарих

  2. +Мифология

  3. +Дін

  4. Педагогика

  5. Психология

  6. Философия

  7. Филология

4.Индивидуалды психологияның процедураларының міндеттері:

  1. +Құндылық бағдарын клиент пайдасы тұрғысынан талдау

  2. +Клиентті әлеуметтік қызығуға бағдарландыру

  3. +Адамның өмірлік мақсаттарын анықтау

  4. Бейсаналық үрдістердің мәнін ашып, коррекциялау

  5. Қорғаныс механизмдерін талқылап конструктивті түрге келтіру

5.Когнитивті мінез. құлық психотерапиясының мақсаттары

  1. +Әлеуметтік қызмет етуде құзыреттілікті дамыту

  2. +Өзі туралы түсініктерді, мінез құлықтың дезадаптивті формаларын түзету

  3. Дау жанжалдардың, күйзелістің қолайсыздықтың салдарын түсіндіру

  4. Тұлғаның өзін өзі жүзеге асыруына қолдау көрсету

  5. Адазмзаттың жасаған өмірінің рухани мұрасын қалыптастыру

  6. Клиентке жан дүниесіндегі конфликтіні ұғынуға жағдай жасау

6.Психологиялық кеңес беру әрекет қылыққа баға беруден немесе клиенттің проблемалық жерлеріне анализ жасаудан басталады. соған орай тікелей реакциялар типі:

  1. +Нәтижелер немесе нәтиженің ауыспалылығыжағдаяттарды талқылау

  2. +Ауыспалы реакциялар

  3. +Өткен шақтағы жағдаяттық стимул

  4. Жағдаяттарды талқылау

  5. Болашақтағы жағдаятқа стимул

7.Транзактылы талдауды танымал еткен кітаптар:

  1. +"адамдар ойнайтын ойындар"

  2. +"мен О`К . сен О`К "

  3. "әрекеттегі психика"

  4. "трансактылы талдау және психотерапия"

  5. "қарым қатынас үрдісі"

8.Э.Берн теориясында позициялар беріледі

  1. +Ата – ана

  2. Сәби

  3. Женкіншек

  4. Оқушы

  5. Нәресте

  6. Жасөспірім

9. Г.С.Абрамова бойынша психокоррекциялық жұмыста психолог пен тапсырыс берушілер арасындағы қарым қатынастың нұсқасы

  1. +"кел , бірге жасайық" психолог тапсырыс берушімен жауапкершілікті бөліседі

  2. Тапсырыс берушінің серіктес болуға дайындығы

  3. Эмпатиялық тыңдау, сезіну

  4. Тапсырыс беруші мәселесінің сипаттамасы

  5. Қалыпты шама

10.Топтық кеңес беруде психологтың міндеті

  1. +Кеңес беру барысында әсер етудің типтерінің тұрақтылығын

  2. +Кеңес беруде мазмұнын, тұрақтылығын айқындау

  3. +Топ мүшелерінің өзара қарым қатынас құралын табу

  4. Ол қорытынды мен ұсыныс беруге емес, клиентке жағдай жасауға ғана асығады

  5. Адамдар арасындағы жүйені зерттеу

11.Райх терапиясында бұлшықет қыртысын алып тастау үшін қолданылатын жаттығулардың түрі

  1. +Клиенттің шығарған дыбыстар, айғайлар белгілі бір блокпен байланысты эмоционалды күйді көсетеді

  2. +Бекіген бұлшықет қысымын босаңсыту үшін оған тікелей әсер ету

  3. +Терең дем алу арқылы денеге энергияны жинау

  4. Медитация

  5. Биоэнергетикалық дене терапиясы

  6. Қол бөліктері арқылы тереі денені уқалау

12.Психодраманың классикалық процедурасы негізгі элементтері

  1. +Протагонист, көрермендер, сахна

  2. +Режиссер (фасилитатор)

  3. Сурет салу

  4. Терапевт

  5. Психолог

13.Отбасын коррекциялаудың типтері

  1. +Жалпы

  2. +Индивидуалдық

  3. +Типтік

  4. Тренингтік

  5. Кеңестік

14.Психологиялық кеңес берудің негізгі мақсаты:

  1. +Клиентпен әңгімелесу арқылы сұранысты қанағаттандыру мәселесін шешу

  2. Отбасылық қатынастарды реттеуге

  3. Жасөспірімдердің психологиялық ерекшеліктермен жұмыс

  4. Диагностикалық психокоррекциялық жұмыстар жүргізу

  5. Ата.аналармен бала қарым.қатынасын түзеу

  6. Психолгиялық көмек көрсету қажеттілігі даусыз екендігін дәлелдеу

15. Психологиялық кеңес беру бағыттары:

  1. +Психоаналитикалық

  2. Коррекциялық

  3. Зерттеуші

  4. Профилактикалық

  5. Реабилитациялық

  6. Диагностикалық

16.Юнг бойынша интроверт

  1. +Биязы, ақ жарқын, кішіпейіл

  2. +Тұйықтық, жасқаншақ болып келеді

  3. Сыртқы дүниеге бағытталған, сыртқа ортамен үнемі байланыста болады

  4. Маңызды шешімдерді объективті жағдайларға сүйене отырып қабылдайды

  5. Үнемі белсенді қарым қатынасқа түседі

  6. Белсенді, тез тіл табысқыш

17.Кеңес беруші маманда болуы тиіс білім:

  1. +Медициналық

  2. +Тәжірибелі супервизорлық

  3. Педагогикалық

  4. Заңгерлік

  5. Практикалық

  6. Экономикалық

  7. Теориялық

18.Кеңес беруші іс.әрекет аймағы:

  1. +Психодиагностикалық жұмыстар жүргізу

  2. +Психологиялық кеңес жүргізу

  3. +Психотүзетулер жүргізу

  4. Психомотерапиялық жұмыстар жасау

  5. Психиатриялық болжау жасау

  6. Астропрогноз ұйымдастыру

  7. Медициналық диагноз қою

19.Кеңес берудегі тілсіз жүргізілетін байланыс болып табылады

  1. +Қимыл, пантомимика

  2. +Вербалды емес қатынас жасау

  3. +Дауыстың ырғағы, күші, паузаларды пайдалану

  4. Монолог

  5. Сөйлеу

  6. Бет көрініс, дене қалпы

20.Кеңес берудегі контакт:

  1. +Шынайы қатынас орнатып, қарқынды түрде бастан өткендерімен алмасу

  2. +Бір адамның екінші бір адамға өзінің ішкі ресурстарын позитивті бағытта қолдануына, көмектесетін динамикалық процесс

  3. Санада болып жатқан құбылыстарды ой елегіне салу, талқылау

  4. Қарым қатынасқа түсушілердің хабар алмасуы, бір бірін бағалауы

  5. Біріккен іс әрекет қажеттігін тудыратын күрделі, көп жоспарды үрдіс

21.З.Фрейд бойынша дамудың психосексуалды кезеңдері

  1. +Оралды

  2. +Генитальды

  3. +Фаллиялық

  4. Невротикалық

  5. Кемелдену

22.Якорьді орнатуда негізгі ережені сақтау:

  1. +Якорь.алаңдаудың шарықтау «шегіне « дейін қойылу керек

  2. +Кез келген дыбыс, қозғалыс якорь болуы мүмкін

  3. +Сіз якорьді неғұрлым дәл орындайсыз

  4. Салыстыруды жүзеге асыруда өзінің ішкі нормаларына сүйену

  5. Клиентке қажетті жағдайға кіруді сұрау

  6. Адамдардың өз нормаларын білу

23.Фреид теориясы бойынша идентификация:

  1. +Тұлғаның даму механизмі ретінде қарастырылады

  2. +Ер бала бейсаналы түрде әкесіне ұқсағысы келу

  3. +Басқа адамға тән бейсаналы сезімдерді өзіне аудару

  4. Реакцияның басқа объектіге бағытталуымен байланыстылығы

  5. Ақиқат орын басу арқылы, сезімдерді көрсету

24.К.Г.Юнг бойынша тұлғаның бейсаналылық тұрғысына жету әдісі

  1. +Сөздік ассоциациялар әдісі

  2. +Белсенді қиял әдісі

  3. +Түстерді талдау

  4. Бақылау

  5. Табиғи эксперимент

25.К.Г.Юнг бойынша эктопсихикалық қызмет:

  1. +Түйсік және ойлау

  2. +Интуиция

  3. Қиял

  4. Сана

  5. Қабылда

26. «Экзистенция» сөзі лат. Existere мағына білдіреді:

  1. +Саналау

  2. Бөліну

  3. Жаттықтыру

  4. Тәрбиелеу

  5. Көріну

27.Адлердің зерттеуде қолданған әдістері

  1. +Балалардың бастан кешкендері бойынша сезімдері

  2. +Ертедегіні еске түсірулер

  3. Компенсация

  4. Әлеуметтік қызығу

  5. Аяқталмаған әңгіме

  6. Креативті Мен

28.L.Wolberg бойынша кеңес беруші үшін айрықша зиянды қасиеттер

  1. +Өктемділік

  2. Өзгелердің сеніміне кіре білу

  3. Тәжірибеге ашықтық

  4. Толеранттылық

  5. Эмоциялық тұрақтылық

29.А.Эллис қарапайым АВС мнемоника тәрізді оңай есте сақталатын, эмоциялық мінез.құлықты ретпен қалай моделдейді?

  1. +Пайымдаулар

  2. +Активация

  3. Наным, сенімдер

  4. Эмоционалды мінез.құлық

  5. Жағдайлар

  6. Мәселелер

30.Психологиялық қорғаудың идентификациялық механизмдері

  1. +Кеңес беруші клиеттің "мен істей алмаймын" дегенін "мен істегім келеді" дегеннің орнына айтуын өндеу

  2. +Егер клиент басқа адамдарды төмен түсірсе, онда оған өзінің соған сәйкес бітістерін көрсетеді

  3. Кеңес беруші әр сұраққа көмектеседі және сезімдерді талдайды

  4. Клиентке ауру адамдармен қарым қатынас орнатуын ұсынады

  5. Клиентке әр адам жалғыз екенін түсіндіруге тырысады

31. Десенсибилизацияның түрлері

  1. +Реалды жағдайлардағы жаттығулар жүргізіп, клиенттің қорқыныш сезімін тудырту

  2. Релаксациялық

  3. Сенсибилизация

  4. Проблемалық

  5. Синезтезия

  6. Адаптациялық

32.Гештальт терапияда индивид пен оның ортасы арасындағы өз әрекеттестіктің бұзылу формалары сипатталады, олар:

  1. +Ретрорефлексия

  2. +Дефлексия

  3. +Интроекция

  4. Ығыстыру

  5. Регрессия

  6. Рационализация

33.Индивидуалды психологиядағы психотерапиялық үрдістің даму сызбасы

  1. +Бұрын саналанбаған сезімдік тәжірибеге кездесу

  2. Клиенттің реакциялары

  3. Қоғамдық сезімі және әлеуметтік кооперация

  4. Автоматты ойларды анықтау

  5. Дизаптивті болжамдарды

34.Роджерстің клиентке бағытталған бағытының негізгі түсініктері

  1. +Тәжірибе алаңы

  2. +"мен ", идеалды "Мен"

  3. Коррекция

  4. Идентификация

  5. Эмпатия

35.Психокоррекцияда НЛБ мақсаты:

  1. +Коммуникацияның мәнділігі туралы ойларды көтеру

  2. Ішкі және сыртқы коммуникация

  3. Психологпен әңгімелесуде

  4. Адамдармен қарым қатынас

  5. Клиенттің локус шағымдары оның өзіне аударылуы

  6. Мәселелерді дәл анықтау

36.Алғашқы Т . тобын 1946 жылы шығарды

  1. +Лиленд Брадфард

  2. +Ронельд Липитт

  3. Л.С.Выготский

  4. К. Юнг

  5. А.Маслоу

  6. А.Адлер

  7. З.Фрейд

37.Экзистенциалды психологияның өкілдері

  1. +Л.Пепло

  2. +М.Бубер

  3. +Р.Мэй

  4. Ж.Пиаже

  5. К.Роджерс

  6. З.Фрейд

  7. Э.Эриксон

38.Кеңес беруші клиентке көмек беру процесінде бола алады

  1. +Көмекші

  2. +Психолог

  3. +Эксперт

  4. Дәрігер

  5. Респондент

  6. Заңгер

39.Трансактылы талдау тобы жетекшісінің іс әрекетінің құрамалары

  1. +Рұқсат

  2. +Іс әрекетке қабілеттілік

  3. +Қолдау

  4. Деконтаминация

  5. Катарсис

  6. Қорғау

  7. Қысым

40.А.Адлердің негізгі еңбектері

  1. +индивидуалды психологияның практикасы мен теориясы"

  2. +"өмір бейнесі"

  3. "психология"

  4. "жалпы психология"

  5. "кеңес беру психологиясы"

  6. "психотерапия"

  7. "әлеуметтік психология"

41.Белл бойынша отбасылық психотерапияның ұстанынымдары

  1. +Ашықтық

  2. +Жауапкершілік

  3. Жабық

  4. Құрылымдылық

  5. Тура емес

  6. Мағыналық

42.Нейролингвистикалық бағдарламаудағы қабылдау фильтрі

  1. +Сенім және құндылықтар

  2. +Репрезентативті жүйе

  3. Метақажеттілік

  4. Паттерндер

  5. Рецептор

  6. Танымдық процестер

  7. Когниция

43.Діни экзистенциалистер

  1. +К.Ясперс

  2. А.Бандура

  3. К.Роджерс

  4. К.Эриксон

  5. Б.Скиннер

  6. Г.Маслоу

44.Нейролингвистикалық бағдарлама тұжырымдамасы бойынша адамда бірнеше репрезентативті жүйесінің жетекші модалдылығы бойынша типтері:

  1. +Кинестетиктер

  2. Визуалдар мен аудиалистер

  3. Комформды

  4. Гипертимді

  5. Эмоциналды

  6. +Полимодалдылар

  7. Астеникалық

45.Экзистенциалды психотерапияда кеңес беруде негізгі күш клиенттің қай позицияларына беріледі

  1. +Өзінің саналы немесе саналанбаған таңдауларына

  2. +Өзінің феноменологиялық әлемін шынайы қабылдауда

  3. Таңдау салдарының шынайылығын саналауға көмектесуге бағытталған

  4. Тұлғалық еркіндігі мен жауапкершілігін саналауға

  5. Мағынаны ашуға немесе жасауға көмектесу

  6. Өз өзінің және шынайылықтың бейнесін түсіну

  7. Рационалды шешімдер

46.Гештальт топта қолданылатын негізгі ұғымдар

  1. +Ұғыну және қазіргіге шоғырлану

  2. +Фигура және фон

  3. Өмір стилі, әлеуметтік қызығу

  4. Стимул, реакция, мінез құлық

  5. Қамқорлық, махаббат, қорқыныш

  6. Сана, астар сана, бейсаналық

  7. Толымсыздық кешені, басымдыққа ұмтылу

47.Транзакты талдаудың негізгі мақсаты

  1. +Адамның сезімі

  2. +Адамның ойлары

  3. +Адамның мінез құлқы

  4. Қабылдауы

  5. Адамның түйсігі

  6. Қабілеті

  7. Эмоциясы

48. Юнгиандық аналитикпен би терапевтерді Д.Смолвцд оның шәкірті Уайихаус пен Т.Шуп терапевтік үрдістің З құрамдас бөлігін бөліп көрсетті

  1. +Саналы түрде ұғыну (дене бөліктерін, демін, сезімдерді, образдарды)

  2. +Аутентикалық қозғалыстар

  3. +Қозғалыстардың мәнерлілігін арттыру

  4. Акустикалық

  5. Кинестетикалық

  6. Клиенттің шығармашылық және мәнерлі ішкі әлемін кеңейту

  7. Дыбыстық

49.Психодраманың классикалық процедурасындағы қатысушы

  1. +Протагонист

  2. +Терапевт

  3. +Көрермендер

  4. Супервайзер

  5. Экспериментатор

  6. Оқушы

50.Психологиялық кеңес берудің бастауы қайдан басталады?

  1. +Елестеумен;

  2. Белсенді түрде тындаумен ,қайталаумен, нақтылаумен

  3. Сізде бар уақытты айтуымен

  4. Белсенді сұрақтармен

  5. Шәй ішумен;

51.Психологиялық кеңес беру процесі барысында кімдер субъект бола алады?

  1. +Кеңес беруші психолог;

  2. +Әлеуметтік жұмыскер;

  3. Психотерапевт;

  4. Клиент;

  5. Отбасы;

  6. Топ;

  7. Әлеумет;

  8. Дамыған тұлға;

.

52.Психологиялық кеңес беру процесі барсында кімдер объект бола алады?

  1. +Клиент;

  2. +Отбасы ;

  3. +топ;

  4. Кеңес беруші психолог

  5. Әлеуметтік жұмыскер;

  6. Әлеумет;

  7. Логопед және басқа да мамандар

  8. Психиатр

53.Психологиялық кеңес берудің мақсаты қандай?

  1. +Өзіндік ресурстар арқылы өмірге бейімделу (өмірдегі қиын жағдалардан шығуы);

  2. +Сонымен бірге болашаққа бағдарлама құру;

  3. +Клиенттің өмірлік маңызы бар мінез.құлқын дамыту;

  4. Адамға кеңес беру;

  5. Оптимизмнің қуатын беру;

  6. Клиентті масқара ету;

  7. Клиенттің бүкіл проблемасын шешу;

54. Адамдармен жұмыс істеудегі,психологиялық әртүрлі мәселелерді шешуге бағытталған, тұлғааралық қиындықтардағы қарым –қатынас, ең негізгі әсер етуші әңгімелесудің ұйымдасқан түрі және медикаметтерсіз әдістің түрі.

A.+Психологиялық кеңес беру;.

B.Психотерапия;.

C.Коррекция;.

D.Психоанализ;.

E.Психодиагностика;.

55.Кеңес берудің қандай түрлері болады?

A.Максималды және минималды;.

B.+Индивидуалды;.

C.+Топтық;.

D.Теориялық;.

E.Практикалық;.

F.Ақылды және ақылсыз;.

G.Топаралық;.

H.+Отбасылық;.

56.Психологиялық кеңес берудегі сұхбаттың (интервью) қандай түрлері болады:

A.+Еркін және стандартталған;.

B.Тікелей және бұрмаланған;.

C.Дұрыс, дұрыс емес;.

D.Ақылды және ақылсыз;.

E.Кәсіби және кәсіби емес;.

57.Психологиялық кеңес берудің бастауы қайдан басталады?

A.Белсенді түрде тындаумен ,қайталаумен, нақтылаумен;.

B.Сізде бар уақытты айтуымен;.

C.+Елестеумен;.

D.Белсенді сұрақтармен;.

E.Шәй ішумен;.

58.Психологиялық кеңес беру процессі немен аяқталады:

A.Белсенділік және өзін ұстауы деңгейі.

B.Қортындылаудағы уақытша болжамды қолданады.

C.+Кәсіби немесе ақпараттар мен ұсыныстар беріледі.

D.Клиентті ілгішке ұстап алуға тырысады.

E.Жақсы достармен қоштасу.

F.+Барлық сессия бойынша қайта байланыс бересіз;.

G.+Келесі кездесу туралы қажет болса келісесіз;.

H.Клиентті әрдайым мадақтайсыз;

59.Психологиялық кеңес берудің маңызды шарттарының бірі.ол.

A.+Сенімділік қарым –қатынастың шарты.

B.Клиентке бәрін айтуға мүмкіндік беру.

C.Кеңес берушіге бәрін айтуға мүмкіндік беру.

D.+Эмпатия.

E.Кеңес берушінің жақсы көңіл күйі.

F.+Құнсыздығы.

G.Принципалдылығы.

H.Сеанстың міндетті түрде ақысын төлеуі.

60.Психологтың қандай позициясы психологиялық кеңес берудегі клиенттің ашық әңгімелесудің мүмдігін туғызады:?

A.Жоғарғы позиция.

B.Төменгі позиция.

C.+Біркелкілік позициясы.

D.Достық позициясы .

E.Агрессивті позиция .

61.Өткір аурудың психикалық жағдайында ең алғаш көрсетілетін көмек ( 2 жауабын табыңыз

A.Бақылау.

B.Психологиялық психотерапия, түзету.

C.Кеңес беру, оқыту, дамыту.

D.Тәрбиелеу.

E.+Медикоментозды емдеу.

F.Жан.тәнімен әңгімелесу.

G.+Дәрігер.психотерапевттің немесе психиатрдың көмегі.

62. Төменде көрсетілгендердің қайсысы белсенді тыңдау әдісіне жатпайды:

A.Бас изеу, «ага», «угу» сияқты одағай сөздерді пайдалану.

B.Сұрақ.жаңғырық.

C.+Айқайлау.

D.+Жылау.

E.Бірнеше фраза.

F.Сұрақ.

G.Жалпылау.

H.Түйіндеме.

63.Психологиялық кеңес беруде клиенттің өтініші мынадай тұжырымға « Сіз барлығын жасайсыз.» қатысты

A.Бизнес бағдар.

B.Жалға бағдар.

C.Ойынға бағдар.

D.+Тәуелді бағдар.

E.Тәуелсіз бағдар.

64.Кеңес беруші клиентке ақпарат бергенде тікелей кеңес айтқанда қандай позицияда болады?

A.+Кеңес беруші . ақылшы.

B.Кеңес беруші . көмекші.

C.Кеңес беруші . сарапшы.

D.Кеңес беруші . тренер.

E.Кеңес беруші . дос.

F.Кеңес беруші – диагност.

65.Психологиялық өзара қатынас кезінде кеңес беруші мен клиенттің арасында жыныстық байланыс болуы мүмкін бе?

A.Иә, егер емдеу процесіне көмектессе.

B.+Жоқ, бұл кеңес берушінің принциптеріне қайшы.

C.Егер ол туралы ешкім білмесе.

D.Егер екеуі де психолог болса.

E.Егер келісімшарт жасалмаса.

66.Трансфер түсінігінің синонимі

A.+Ауысу.

B.Артқы ауысу.

C.Қорғаныс.

D.Қашқақтау.

E.Жою.

67. Контртрансфер түсінігінің синонимі

A.+Ауысу.

B.Артқы ауысу.

C.Қорғаныс.

D.Қашқақтау.

E.Жою.

68.Психологиялық кеңес беру бағытталған

A.+Клиенттің мәселесін шешуге.

B.+Өзіңіз туралы клиенттің көрінісін арттыру.

C.Қайта тәрбиелеу.

D.+Өмірлік қиындықтарды балама түрде болжау.

E.Психоаналитикалық симптомдарды емдеу.

F.Астрологиялық портретін құрастыру.

G.Неврозды емдеу.

H.Барлық экзистенциалды сұрақтарға рұқсат беру.

69.Психологтың іс.әрекет аймағы:?

A.+Психологиялық түзету.

B.+Психологиялық кеңес беру.

C.Психофармако терепия.

D.+Психодиагностика.

E.Диагнозды орналастыру.

F.Астро прогнозды құрастыру.

G.Болашақты болжау.

H.Натальды картаны құрастыру.

70.Кеңес беруші кеңес беру барысында мынадай этикалық принциптерді ұстанады:?

A.+Құпияны сақтауды талап ету.

B.+Өз құзыреті шегінде ұғыну.

C.+Клиентке эмпатия білдіру.

D.Клиенттен максималды ақпарат алу.

E.Басқа этникалық және мәдени топтардың клиенттерге консультациядан бас тарту.

F.Нақты сұраққа кеңес беру.

G.Клиенттің моральді қасиеттерін бағалау.

71.Ғажайып динамикалық процесс, кезіндегі бір адам екінші адамға өзіндік ішкі рессурсаты арқылы позитивті бағытқа және өмірді түсінуге бағыттайтын – ол..

A.+Кеңес берушілік байланыс.

B.Физикалық байланыс.

C.Арнайы байланыс.

D.Әңгімелесу.

E.Қарым.қатынас.

72.Кеңес берушілік байланыстың құрылымы (дұрыс емес жауаптарды табыңыз).[Тұлға қасиеттері]

A.Эмоционалдылық.

B.+Директивтілік.

C.Динамикалық.

D.Құпиялық.

E.Көмек көрсету.

F.+Клиентке манипуляция жасау.

G.+Психологтың өзіндік ашылу керек.

H.Шынайылық.

73.Кеңес берудің әр түрлі бағыттағы психологиялық техникалардың сәйкестігі(дұрыс емес жауаптарды табыңыз).?

A.Психоаналитикалық бағыт.

B.+Трансқа кіргізу.

C.Гипноздық техникаларды пайдалану.

D.Клиентке бағытталған терапия.

E.+Позитивті терапия.

F.+Когнитивті терапия.

G.Транзакттық анализ.

H.Гештальт.терапия –әр түрлі балалық кездегі алаңдаулар.

74.К.Роджерс бойынша тұлғалық позитивті өзгертуге байланысты шарттар (дұрыс жауаптарды табыңыз).

A.+Екі жақта психологиялық байланыста болады.

B.Клиенттің тұлғалық психодиагностикасын анықтау.

C.Клиенттің қарым.қатынаста пассивті болуы.

D.+Кеңес беруші клиентке силастық сезімде болуы.

E.+Кеңес беруші клиентке эмпатияда болуы.

F.Клиент кеңес берушінің барлық талаптарын орындайды.

G.Кеңес беруші қобалжуларына анализ жасайды.

H.Кеңес беруші бірден барлық отбасынв қабылдайды.

75.Роджерстің триадасына кіретін:?

A.+Эмпатия.

B.+Конгруэнттылық.

C.Нейтралдылық.

D.+Клиентті қабылдау.

E.Балалық алаңдауларының анализы.

F.Формалдылық.

G.Гиперконпенсация.

H.Мағына іздеу.

76.Терапевтік климаттың физикалық байланысы – бұл

A.+Кеңес беру орнын құрастыру.

B.+Кеңес беруші мен клиенттің бөлмеде орналасуы.

C.Кеңес беруші мен клиенттің физикалық байланысы.

D.+Кеңес берудің уақытын құрастыру.

E.Тыныс алу техникаларын қолдану.

F.Байланыс орнату вербалдық техникалар арқылы.

G.Шынайлық.

H.Кеңес беруші мен клиент арасындағы келісім шарт орнату.

77.Терапевттік климаттың эмоционалдық құрылымы–мыналардан басқа. (3 дұрыс емес жауаптар).

A.Екі жақты түсінушілік.

B.Клиенттің эмоционалдық күйіне енуі.

C.+Кеңес беру жерін видеотехникамен жабдықтау.

D.Кеңес берушінің эмпатияға жақындығы.

E.Конгруэнттілік.

F.Шынайлық.

G.+Сеансқа дейін төлем жасау.

H.+Психологтың дәрежесі.

78.Кеңес беруге жағымды физикалық климат жасайтын келесі факторлар әсер етеді

A.+Дыбыс өткізбейтін қабырғалар.

B.Кабинеттің оңай табылатын жерде орналасуы –мысалы сауда үйінде.

C.Клиенттің үйінде кеңес беру.

D.+Кабинеттен шығу және кіру бөлімдері болуы.

E.+Кабинеттің жағымды түсте болуы.

F.Клиенттің үйінде кеңес беру.

G.Клиенттің қалауынсыз видео жасау(құпия).

H.Кабинеттің қымбат ауданда орналасуы.

79.Кеңес берушінің эмоционалды климат орнатуына қойылатын талаптар (2 дұрыс жауапты тандаңыз):

A.Клиентті табалдырықта қарсы алу,достық құшақ жаю.

B.+Клиентке ыңғайлы орын таңдауды ұсыну.

C.+Ұсыну және сұрау, клиентке қалай атауын сұрау.

D.Көрші кафеде бір шынайақ шай ишуді ұсыну.

E.Төлем ақыны бірден талқылау.

F.Паспорт немесе куәлігін сұрау.

G.Клиенттің діни көзқарасын талқылау.

80.Кеңес берудің қарапайым уақыты__минут

A.+45.50.

B.90.

C.15.

D.180.

E.60.

81.Кеңес берушінің клиентті түсінуі және уайымдауы қалай аталады

A.+Эмпатия.

B.Симпатия.

C.Антипатия.

D.Қайғыру.

E.Конгруенттілік.

82.Пациенттің өміріндегі белгілі объектілерге деген сезімдерінің және реакцияларын психологқа аудару процесі қалай аталады?.

A.+Перенос(ауысу).

B.Контртрансфер.

C.+Трансфер.

D.Артқы ауысу.

E.Еске түсіру.

F.Интроекция.

G.Идентификация (сәйкестендіру).

H.Позитивті және негативті трансфер.

83.Ақпараттандырылған келісім – бұл..

A.Рационалды психотерапия элементі.

B.Емдеу алдындағы үрейді түсіру қабілеті.

C.+Қазіргі психотерапия және кеңес берудегі негізгі серіктестіктің принципі.

D.Жасырын ұсыныстың нұсқасы.

E.Когнитивті терапияның инициалды фазасы.

84.Кеңес берудегі «не?» деген қарсылық білдіру ненің себебі болуы мүмкін

A.Психологтың орынсыз мінез.құлығындағы реакциясы.

.B.Манипуляцияға қарсы іс.әрекет.

C.Бейсаналы қорғаныс реакциясы невроздың бір бөлігі ретінде.

D.Симптомның екінші нәтижесі.

E.+Эмпатия және терапевттік альянс.

85.Адлер өзінің болжамында, қылмыскерлер, невротиктер, көбіне осындай жағдайда туылған балалар: .

A.+Бірінші.

B.Екінші.

C.Үшінші.

D.Төртінші.

E.Бұл болжам дұрыс емес.

86. Адлердің ойы бойынша, тұлғаның қалыптасуында үлкен рөль ойнайтын не?

A.Сексуалды мінез.құлық факторы.

B.Бейсаналы мінез.құлық факторы.

C.+Саналы мінез.құлық факторы.

D.Биологиялық мінез.құлық факторы.

87.Адлердің ойы бойынша, жеке тұлғаның мәні болып оның мағынасын жеткізу ең негізгі мақсат болып табылады

A.Артықшылыққа ұмтылу.

B.Өзіндік бекітуге ұмтылу.

C.Мінсіздікке ұмтылу.

D.Өзіндік реализацияға ұмтылу.

E.+Барлық жауаптар дұрыс.

88.Адлер бойынша, жеткіліксіз сезімнің болмауына не себеп??

A.Әлсіздік.

B.Дәрменсіздік.

C.Тәуелділік.

D.+Өзіне сенімділік.

E.Төмен бағалау.

89.З.Фрейд бойынша, эмоциялар мен естеліктер бірқатар себептермен тығыз байланысты қабылданады

A.Саналы.

B.+Бейсаналы.

C.Сана усті.

D.Сана асты.

E.Санасыздық .

90.Балалық шақтағы балалардың мінез.құлқындағы қорғаныс механизмдері қалай сипатталады??

A.Рационализация.

B.Терістеу.

C.Сублимация.

D.+Регрессия.

E.Араласу.

91.Үрейден тікелей шығу және санадан ойлар мен сезімдерді өшіру қай қорғаныс механизміне жатады

A.Проекция.

B.Араластыру.

C.+Шығару.

D.Жоққа шығару.

E.Сублимация.

92.Анимусқа нелер жатады?

A.Әлеуметтік роль.

B.Топтық бейсаналық.

C.+Әйелдер психикасының еркектік басталуы.

D.Персоналдық бейсаналық.

E.Ерлер психикасының әйелдік бастамасы.

93.Юнгтің ойынша қай архетип «Орталық» деп аталды?

A.Анима.

B.Анимус.

C.Көлеңке.

D.+Өзімшілдік.

E.Персона.

94.«Топтық бейсана» дегеніміз не??

A.Self.сана «Мен».

B.Бұрын болған бірақ ұмытылған күй.

C.+Бейсананың бір формасы,.

D.Адамның екі бөлек жағдайынан турады.

E.Таңдау кезіндегі ойлау процесі.

95.Ұжымдық бейсаналықты құрайтын психикалық құрылымдар–.[

A.Переола.

B.Самость.

C.+Архетип.

D.Жүйе.

E.Инстанция.

96.Еркек психикасында әйелділік басталатын архетип

A.Анимус.

B.+Анима.

C.Көлеңке.

D.Самость.

E.Анасының архетипі.

97.Юнг бойынша самость деген

A.+Адамдарда өзгермейтін нәрсе.

B.Адамда әр қашан өзгеретін нәрсе.

C.Ананың архетипінен қалыптасқан нәрсе.

D.Барлық архетиптердің негізі болатын нәрсе.

E.Анимусқа қарама. қарсы нәрсе.

98.Юнг бейсананың қандай түрін көрсетті.

A.Персональды.

B.+Ұжымдық.

C.Бейсаналық ұлттар.

D.Қоғамдық.

E.Топтық.

99.Түс көру психоанализде қалай қаралады

A.Сананы өшіру.

B.Сананың жартылай жұмысы.

C.Рахаттану күйі.

D.Сублимация.

E.+Ақпаратты шығару.

100.Қоғамдағы тұлға құрылымының моралды тұрақтылығы, ережелері, нормалары дегеніміз?

A.Мен ( эго ).

B.Супер эго.

C.Жоғарғы мен.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]