III. Задачи / упражнения
1. Как отразится на совокупном предложении:
- рост сбережений - рост государственных расходов
- рост импорта - рост налогов
- рост экспорта - рост потребления домашних хозяйств
- рост уровня цен - рост заработной платы
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В таблице приведены данные для построения кривая совокупного предложения. Постройте график. Определите:
а) об уровне цен Р1 и Р2
б) об объеме национального производства Q?
Р |
1,6 |
1,8 |
2,2 |
1,6 |
2,4 |
Р1 |
Р2 |
1,7 |
AS |
30 |
40 |
50 |
20 |
50 |
10 |
42 |
Q |
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Фактическое конечное потребление домашних хозяйств в стране в процентном отношении к предыдущему году составило: в 2010 году – 111,7%; в 2011 году – 115,4%; в 2012 году – 112,9%; в 2013 году – 111,4%; в 2014 году – 109,8%. Как такая динамика влияла на совокупный спрос и совокупное предложение?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Как повлияют на бизнес следующие события?
Рост монополизации отраслей̆ добывающей̆ промышленности.
Военные угрозы из-за рубежа.
Ограничение экспорта товаров высоких технологий в Россию, предпринятые в европейских странах.
Снижение уровня образования и рост населения.
Снижение производительности труда.
Рост косвенных налогов.
Усиление государственного регулирования.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Увеличение совокупного спроса привело к инфляции без изменения реального ВВП. Как изменятся дефлятор ВВП и реальный̆ ВВП при последующем:
а) увеличении совокупного спроса;
б) уменьшении совокупного спроса.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Увеличение реального ВВП с 270 до 280 млн руб. можно добиться без повышения уровня цен. Можно ли добиться без повышения уровня цен увеличения реального ВВП:
а) с 240 до 250 млн руб.;
б) с 300 до 310 млн руб.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Расходы домашних хозяйств на потребление составляют 960 у. е. Государственные расходы (на ВНП) равны 270 у. е. Импорт составляет 70, экспорт – 75 у. е. Инвестиционные расходы на расширение бизнеса – 246 у. е., амортизация равна 140 у. е. Определите совокупный спрос.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Найдите равновесие в экономике, если совокупный спрос и совокупное предложение имеют следующие значения:
Объем национального производства, на который предъявлен спрос (млн.долл) |
Уровень цен |
Объем национального производства, предложенный для продажи (млн.долл) |
200 |
6 |
500 |
300 |
5 |
500 |
400 |
4 |
400 |
600 |
3 |
300 |
600 |
3 |
100 |
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
На основе модели АD – АS проанализируйте нижеприведенные данные.
В каком состоянии находилась экономика России
- в период 2001-2005гг.,
- в период 2006-2009 гг.,
- в период 2010-2014 гг.?
По данным Госкомстата РФ рост ВВП России в процентах к предыдущему году
в 2001 г. – 106,0%; |
в 2008 г. – 105,2%; |
в 2002 г. – 105,6%; |
в 2009 г. – 92,2%; |
в 2003 г. – 107,3%; |
в 2010 г. – 104,5%; |
в 2004 г. – 107,2%; |
в 2011 г. – 104,3%; |
в 2005 г. – 106,4%; |
в 2012 г. – 103,4%; |
в 2006 г. – 108,2%; |
в 2013 г. – 101,3%; |
в 2007 г. – 108,5%; |
в 2014 г. – 100,6% |
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. При увеличении дохода с 200 до 300 ден. ед. потребление увеличилось с 160 до 230 ден. ед. Найти прирост дохода при увеличении инвестиций на 20 ден. ед.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. Тестовые задания
1. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между:
а) уровнем цен и запланированными потребительскими расходами домохозяйств;
б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг;
в) уровнем цен и запланированным фирмами реальным объемом производства конечных товаров и услуг;
г) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг.
2. Классический участок кривой совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:
а) имеется высокий уровень безработицы;
б) невозможно добиться увеличения объема производства без увеличения уровня цен;
в) фактический ВВП равен потенциальному;
г) невозможно добиться увеличения численности занятых без увеличения уровня заработной платы.
3. В кейнсианской модели общего экономического равновесия
а) всегда существует неполная занятость;
б) увеличение предложения денег всегда сопровождается увеличением реального НД;
в) в состоянии общего равновесия сумма инвестиций, государственных расходов и экспорта всегда равна сумме сбережений, налогов и импорта;
г) кривая совокупного спроса всегда имеет отрицательный наклон.
4. Если совокупный спрос превышает совокупное предложение, то для достижения равновесия необходимо:
а) изменить объем производства;
б) повысить цены;
в) расширить выпуск продукции;
г) все ответы неверны.
5. Модель общего макроэкономического равновесия раскрывает
а) причины колебаний экономической активности;
б) условия достижения равновесие на отдельных рынках;
в) условия достижения равновесие на всех национальных рынках;
г) условия устойчивого равновесного роста экономики.
6. Что следует отнести к макроэкономическим причинам «левостороннего» смещения кривой совокупного спроса в России в годы современных экономических реформ?
а) падение объема производства;
б) конверсия производства;
в) падение жизненного уровня населения;
г) кардинальное сокращение инвестиций в производство.
7. Промежуточный отрезок на кривой совокупного предложения
а) имеет положительный наклон;
б) имеет отрицательный наклон;
в) является вертикальной линией;
г) является горизонтальной линией.
8. Если домохозяйства из каждого получаемого дополнительно рубля сберегают 10 копеек, то мультипликатор составляет
а) 4;
б) 5;
в) 9;
г) 10.
9. Если совокупное предложение превышает совокупный спрос и предприниматели снижают цены, то национальный доход
а) будет расти;
б) будет падать;
в) не изменится;
г) будет расти или падать в зависимости от эластичности спроса.
10. Кейнсианская модель предполагает
а) вертикальную AS на уровне потенциального ВНП;
б) горизонтальную кривую AS на некотором уровне цен, соответствующем уровню ВНП ниже потенциального;
в) кривую AS с небольшим положительным наклоном, отражающую воздействие процентных ставок;
г) ничего из перечисленного.
V. Контрольные вопросы
1. Что означает понятие «макроэкономическое равновесие»?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В чем отличие совокупного спроса от спроса, рассматриваемого в курсе микроэкономики?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Каковы особенности совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупное предложение и каков механизм их влияния?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Что может быть причиной сдвига кривой совокупного спроса влево? Используйте модель совокупного спроса и совокупного предложения, чтобы проследить последствия такого сдвига.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Что может быть причиной сдвига кривой совокупного предложения влево? Используйте модель совокупного спроса и совокупного предложения, чтобы проследить последствия такого сдвига.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Что понимается под мультипликационным эффектом?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Какие факторы, по вашему мнению, не приведут к нарушению экономического равновесия?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Классическая и кейнсианская модель совокупного предложения. Основные противоречия этих моделей.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. В чем суть эффекта храповика?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________