- •Физиология и этология животных
- •Физиология и этология животных
- •Оглавление
- •9.1 Самостоятельные опыты и наблюдения……………………………………………………
- •Введение
- •1. Объем дисциплины и виды учебной деятельности
- •2. Содержание дисциплины для студентов очной формы обучения
- •3. Содержание дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •4. Рабочие (тематические планы) для студентов очной формы обучения
- •5. Рабочие (тематические планы) для студентов заочной формы обучения
- •6. План самостоятельной работы
- •7. Методические советы по изучению отдельных тем дисциплин
- •Тема 1. Физиология мышц и нервов
- •Тема 2. Пищеварение
- •Тема 3. Система крови, кровообращение и лимфообращение
- •Тема 4. Выделительные процессы
- •Тема 5. Размножение
- •Тема 6. Лактация
- •8. Темы дисциплины и задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Физиология возбудимых тканей.
- •Тема 2. Физиология высшей нервной деятельности и основы этологии.
- •Тема 3. Механизмы регуляции вегетативных функций
- •Работа № 1. Основные функции вегетативной нервной системы.
- •Тема 4. Физиология анализаторов
- •Тема 5. Особенности функций желез внутренней секреции
- •Тема 6. Особенности системы крови.
- •Тема 7. Особенности сердечно-сосудистой системы.
- •Работа № 4. Особенности кровообращения в различных органах.
- •Тема 8. Физиологические особенности дыхательной системы.
- •Тема 9. Физиология обмена веществ и энергии.
- •Тема 10. Физиологические особенности системы органов пищеварения
- •Тема 11. Кожа и ее производные.
- •9. Методические указания и задания для контрольной работы.
- •9.1. Самостоятельные опыты и наблюдения.
- •9.2.Перечень вопросов для выполнения контрольной работы (ответы сопровождайте рисунками и схемами)
- •Номера вопросов контрольной работы
9. Методические указания и задания для контрольной работы.
Контрольная работа включает материал программы курса и состоит из письменных ответов (с рисунками и схемами) на 6 вопросов и описания опыта.
Номер задания для выполнения самостоятельного опыта на животных соответствует последней цифре учебного шифра студента, а номера вопросов устанавливаются по предпоследней и последней цифрами шрифта. Например, при шрифте 9467 студенту необходимо выполнить опыт №7 и составить ответы на вопросы № 49,66, 104, 120, 150, 166.
Опыт следует оформить в виде протокола по следующей схеме:
Тема опыта (наблюдения)
Дата проведения опыта.
Название хозяйства, в котором проведен опыт.
Вид животного, его возраст, порода (породность), продуктивность, физиологическое состояние (лактация, беременность и т.д.).
Результаты опыта (представляются в виде таблицы).
Анализ результатов опыта и выводы.
9.1. Самостоятельные опыты и наблюдения.
Опыт №1. Наблюдение за длительностью жвачных периодов у коров (коз, овец).
Проследите у 2-3 животных, когда у них начался жвачный период после приема корма и сколько минут он продолжался. Отметьте, какие корма были скормлены. Выясните зависимость начала и продолжительности жвачного периода от вида потребленного корма. Опишите механизмы отрыгивания корма.
Опыт №2. Наблюдение за процессами отрыгивания корма и длительность его переживания
Подсчитайте, сколько производит жевательных движений корова (овца, коза) после отрыгивания порции корма. Какова зависимость количества жевательных движений от вида съеденного корма? Опишите механизм отрыгивания корма.
Опыт №3. Определение частоты сокращений рубца
Определите у 2-3 коров или коз количество сокращений рубца в течение 10 минут до и после приема корма. Движение рубца изучают прощупыванием. Рука, положенная на область левой голодной ямки, ощущает сначала выпячивание, а затем постепенное западание брюшной стенки, что соответствует одному сокращению рубца.
Опыт №4. Определение скорости свертывания крови
Выстричь шерсть на кончике уха животного, протереть его спиртом и после высыхания сделать прокол иглой на месте, где хорошо просматривается вена. Выступившую кровь капните на предметное стекло и запишите время (минуты и секунды). Через 5 минут наклоните предметное стекло и наблюдайте за перемещением капли. В дальнейшем наблюдение за состоянием капли следует вести каждые 10-20 с. Если капля перестанет переливаться, значит, кровь свернулась. Отметьте температуру воздуха. Опишите механизм свертывания крови.
Опыт №5. Получение плазмы и сыворотки крови
В две пробирки наберите по 5-10 мл крови любого животного. В одну из пробирок заранее внесите щепотку лимоннокислого натрия, содержимое перемешайте. Обе пробирки на сутки оставьте в прохладном месте. Отметьте, в какой из них отстоялась плазма, а в какой – сыворотка. Опишите их химический состав. Почему в одной из пробирок кровь не свернулась? Нарисуйте содержимое обеих пробирок и укажите его элементы.
Опыт №6. Измерение температуры тела
Проведите термометрию (термометр вводят в прямую кишку животного на 5 минут) у 3-5 животных разного вида и возраста, утром и вечером. Объясните зависимость температуры тела от этих факторов.
Опыт №7. Гемолиз
В две пробирке по 5-10 мл крови. В одну из них добавьте 10-15 мл воды (т.е. разбавьте кровь в пропорции 1:1,5), а в другую – заранее щепотку лимоннокислого натрия. Опишите цвет гемолизированной крови, сравнив с кровью в другой пробирке. Почему происходит гемолиз при добавлении воды, спирта или эфира?
Опыт №8. Исследование сердечного толчка
Под левым локтем любых видов животных к грудной клетке приложите ладонь и произведите подсчет количества сердечных ударов в одну минуту утром, днем и вечером (в покое). Объясните причину разницы частоты сокращений сердца у животных разных видов в зависимости от их возраста, продуктивности, времени суток и других условий.
Опыт №9. Исследование пульса
Посчитайте частоту пульса в 1 минуту у представителей 2-3 видов животных в разные периоды суток в течение 3-х дней подряд. Вычислите средние данные. У коровы и лошади пульс определяют в хвостовой артерии или на лицевой артерии (по краю жевательного мускула), а у мелких животных – на бедренной артерии. Выясните зависимость частоты пульса от вида и возраста животных, от периода суток и кормления.
Опыт№10. Определение частоты дыхания
Частоту дыхания определяют: а) по движению ребер грудной клетки; б) по движению стенок живота; в)по движению крыльев носа; г) по выдыхаемому воздуху; д) по ощущению струи выдыхаемого воздуха. Подсчитайте частоту дыхательных движений в 1 минуту у 2-3 животных утром, днем и вечером, у нетелей и лактирующих коров, у молодых и взрослых животных. Вдох и выдох принимают за одно движение. Зарегистрируйте температуру воздуха. Объясните зависимость частоты дыхания от указанных факторов.
