- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңдері (уақыт) |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушылардың іс-әрекеті |
Бағалау |
Ұйымдастыру сәті (1мин.) |
|
|
|
Сабақтың мақсаты мен тақырыбын хабарлау (1мин.) |
Балалар, бүгінгі сабақта ветеринар немесе мал дәрігері тақырыбында сабақ өтеміз |
|
|
Тірек білімдерді белсендіру (2мин.) |
фонетикалыө жаттығу: a sun, see, to see |
|
мадақтау |
Жаңа білім мен әрекет ету тәсілдерін меңгеру (4 мин.) |
Оқушыларға оқулықпен жұмыс жасауды ұсынады |
|
Well done! |
Оқулықпен жұмыс (13мин.) |
ex.1 |
listen and read |
мадақтау |
track 37 |
listen |
|
|
ex.2 |
answer the question |
|
|
ex.3 |
learn to read |
мадақтау |
|
Сергіту сәті (2 мин.) |
five little fishes swimming in a pool first one said: the pool is cool second one said: the pool is deep third one said: I want to sleep fourth one said: let’s dive and dip fifths one said: I spy a ship fisherman’s boat comes line goes splash away the five little fishes dash |
іс-қимылмен көрсетеді |
|
Білім мен әрекет ету тәсілдерін бекіту (2мин) |
Жұмыс дәптерінде бекітуге арналған жаттығуларды ұсынады |
|
|
Дәптермен жұмыс (10 мин.) |
ex.1 |
compare the sentences with the word in the box |
мадақтау |
ex.2 |
listen and complete the conversation |
бармақпен бағалайды |
|
ex.3 |
put for or after |
|
|
track 38 |
listen |
|
|
Сабақты қорытындылау (2мин.) |
Children, your work today was great! |
|
Well done! |
Үй тапсырмасы туралы хабарлама |
ex.2 |
|
|
«Бекітемін»
Оқу-ісінің меңгерушісі:
Күні:
Сыныбы: 3
Сабақтың тақырыбы: How do you go to school?
Мақсаты: Оқушылар тақырып бойынша жаңа фразалық етістіктерді қолдануды үйренеді
Күтілетін нәтиже: Оқушылар тақырып бойынша жаңа фразалық етістіктерді қолдана алатын болады
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңдері (уақыт) |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушылардың іс-әрекеті |
Бағалау |
Ұйымдастыру сәті (1мин.) |
|
|
|
Сабақтың мақсаты мен тақырыбын хабарлау (1мин.) |
and today we are going to talk about transport |
|
|
Тірек білімдерді белсендіру (2мин.) |
[t]. T-shirt, hat, a t-shirt, a hat |
repeat after the teacher |
мадақтау |
Жаңа білім мен әрекет ету тәсілдерін меңгеру (4 мин.) |
Оқушыларға оқулықпен жұмыс жасауды ұсынады |
|
Well done! |
Оқулықпен жұмыс (13мин.) |
ex.1 |
learn |
мадақтау |
guess the picture |
мұғалім көрсеткен флэш-картадағы жарты бөлігі бар сөздерді толық айтады |
|
|
ex.2 |
listen and learn |
|
|
ex.3 |
ask and answer |
мадақтау |
|
ex.4 |
learn to read |
бірін-бірі бармақпен бағалайды |
|
Сергіту сәті (2 мин.) |
five little fishes swimming in a pool first one said: the pool is cool second one said: the pool is deep third one said: I want to sleep fourth one said: let’s dive and dip fifths one said: I spy a ship fisherman’s boat comes line goes splash away the five little fishes dash |
іс-қимылмен көрсетеді |
|
Білім мен әрекет ету тәсілдерін бекіту (2мин) |
Жұмыс дәптерінде бекітуге арналған жаттығуларды ұсынады |
|
|
Дәптермен жұмыс (10 мин.) |
ex.1 |
do the crossword |
мадақтау |
ex.2 |
complete the sentences |
бармақпен бағалайды |
|
ex.3 |
listen to Ben and tick the transport words |
|
|
track 40 |
listen |
|
|
ex.5 |
draw how you go to school and write about it |
|
|
Сабақты қорытындылау (2мин.) |
Children, your work today was great! |
|
Well done! |
Үй тапсырмасы туралы хабарлама |
ex.4 |
|
|
«Бекітемін»
Оқу-ісінің меңгерушісі:
Күні:
Сыныбы: 3
Сабақтың тақырыбы: Metro
Мақсаты: Оқушылар тақырып бойынша жаңа фразалық етістіктерді қолдануды үйренеді
Күтілетін нәтиже: Оқушылар тақырып бойынша жаңа фразалық етістіктерді қолдана алатын болады
