- •Конспект лекций по дисциплине
- •«Управленческое консультирование»
- •Лекция №1
- •Введение в курс «Управленческое консультирование». Цель и задачи курса
- •Необходимость привлечения консультантов по управлению в современном мире
- •Цель и задачи курса «Управленческое консультирование»
- •1. Необходимость привлечения консультантов по управлению в современном мире
- •2. Цель и задачи курса «Управленческое консультирование»
- •Лекция №2 Сущность и предмет управленческого консультирования
- •Сущность, предмет, основные понятия и определения управленческого консультирования.
- •Причины обращения клиента к консультанту и факторы, определяющие стоимость консультационных услуг.
- •1. Сущность, предмет, основные понятия и определения управленческого консультирования
- •Причины обращения клиента к консультанту и факторы, определяющие стоимость консультационных услуг
- •Лекция №3 Развитие сферы управленческого консультирования
- •1. Исторический экскурс развития, современное состояние и перспективы менеджмент-консалтинга в мире.
- •2. Развитие управленческого консультирования в России.
- •1. Исторический экскурс развития, современное состояние и перспективы менеджмент-консалтинга в мире
- •2. Развитие управленческого консультирования в России
- •1. Демонстрация профессиональных знаний и престижа.
- •2. Использование сети друзей и друзей друзей.
- •3. Коммерческая реклама.
- •4. Производство нового консультационного продукта (нового знания) для потенциальных клиентов.
- •Лекция № 4 Виды и формы управленческого консультирования
- •Сравнительные характеристики форм оказания консультационных услуг (внутренние и внешние, зарубежные и российские, компании и независимые консультанты).
- •Основные виды консультирования: характеристика экспертного, процессного и обучающего консультирования, а также комплексное консультирование).
- •Основные типы договоров на оказание консультационных услуг, примерная структура технического задания к договору.
- •1. Сравнительные характеристики форм оказания консультационных услуг (внутренние и внешние, зарубежные и российские, компании и независимые консультанты)
- •Внешние и внутренние консультанты
- •2. Основные виды консультирования: характеристика экспертного, процессного и обучающего консультирования, а также комплексное консультирование)
- •3. Основные типы договоров на оказание консультационных услуг, примерная структура технического задания к договору.
- •Лекция № 5 Стадии и этапы процесса консультирования
- •Стадии консалтингового процесса: общая характеристика
- •Этапы процесса консультирования (проектная стадия)
- •1. Стадии консалтингового процесса: общая характеристика
- •Стадии консалтингового процесса
- •2. Этапы процесса консультирования (проектная стадия)
- •Лекция № 6 Взаимоотношения «консультант-клиент»
- •Формирование и динамика отношений консультанта с клиентом.
- •Особенности использования властных полномочий консультантом при работе над проектом.
- •Реакция на влияние консультанта в клиентной организации. Готовность организации к изменениям.
- •1. Формирование и динамика отношений консультанта с клиентом.
- •2. Особенности использования властных полномочий консультантом при работе над проектом
- •Типы власти
- •3. Реакция на влияние консультанта в клиентной организации. Готовность организации к изменениям.
- •Лекция № 7 Деловые игры в управленческом консультировании
- •1. Игровое проектирование: сущность и основные виды игровых проектов
- •2. Ролевые игры
- •3. Групповая дискуссия
- •1. Игровое проектирование: сущность и основные виды игровых проектов
- •2. Ролевые игры
- •3. Групповая дискуссия
Лекция № 6 Взаимоотношения «консультант-клиент»
План лекции:
Формирование и динамика отношений консультанта с клиентом.
Особенности использования властных полномочий консультантом при работе над проектом.
Реакция на влияние консультанта в клиентной организации. Готовность организации к изменениям.
1. Формирование и динамика отношений консультанта с клиентом.
Отношения клиента и консультанта можно рассматривать как отношения врача и пациента. Клиент при этом уподобляется больному и ждет от врача-консультанта, чтобы тот правильно поставил диагноз и вылечил его.
При этом консультант может выступать в различных ролях. Так, он может только поставить диагноз, может прописать лекарство и оставить «на совести» пациента осуществление предписанного курса. А в некоторых случаях консультант может быть временно назначен на руководящую должность – от линейного руководителя до президента компании.
Таким образом, бывают случаи, когда консультанту необходимо играть роль, предполагающую высокую степень его вмешательства в работу организации, требующие от консультантов принятия таких решений, которые обычно принимают только руководящие работники. Другим крайним случаем является роль консультанта как помощника и корректора действий персонала клиента; в этой ситуации работа консультанта дает возможность организации самой инициировать и претворять в жизнь необходимые для нее изменения.
Роли консультанта как руководящего работника и помощника сильно различаются. Такие исследователи, как Шмидт и Джонсон еще в 1970 году подробно проанализировали роли консультантов и предложили своеобразный континуум, который представлен в следующей таблице.
Роль консультанта |
Поведение консультанта |
Ориентир на клиента
Использование знаний и опыта клиента
Использование знаний и специального опыта консультанта
Ориентир на консультанта |
Помощник |
Отказывается от участия Слушает Размышляет Классифицирует Интерпретирует Зондирует |
|
Консультант |
Собирает данные Добавляет новые данные Определяет позиции Предлагает критерии Дает рекомендации Предписывает |
|
Руководитель |
Планирует изменения |
Данный континуум изменяется от позиции, когда работа и все действия сориентированы на клиента, до позиции ориентации на консультанта. Работа в первой позиции предполагает в первую очередь использование опыта и знаний клиента: роль консультанта при этом состоит в том, чтобы помочь клиенту эффективно выразить и использовать эти опыт и знания. На противоположном конце континуума – работа в режиме, ориентированном на консультанта, которая в большей степени основывается на знаниях и опыте консультанта.
Шмидт и Джонсон рассмотрели также условия, благоприятные для каждого режима работы консультанта, и классифицировали их согласно:
- факторам, уникальным для клиента;
- факторам, уникальным для консультанта;
- факторам, влияющим на отношения клиент-консультант;
- факторам, влияющим на развитие ситуации.
Упорядочить их можно представить в виде таблицы.
Факторы, влияющие на определение роли консультанта
|
Благоприятные для работы в режиме ориентации на клиента |
Благоприятные для работы в режиме ориентации на консультанта |
Факторы, уникальные для клиента |
Клиент ориентирован на: - самостоятельность - понимание и изучение проблемы - принятие решений |
Клиент: - имеет мало опыта - имеет большую потребность в помощи - не владеет существующими полномочиями - не имеет скрытых интересов в организации |
Факторы, уникальные для консультанта |
Консультант ориентирован на: - рост и развитие клиента - отсутствие своей зависимости от клиента |
Консультант имеет: - значительный опыт и знания в соответствующей области - высокую репутацию - высокий уровень понимания проблемы клиента |
Факторы, определяющие развитие отношений «консультант-клиент» |
- Между консультантом и клиентом не установлены доверительные отношения - Консультант не в полной мере соответствует предъявленным требованиям |
- Между консультантом и клиентом установлены хорошие доверительные отношения - предыдущий опыт совместной работы - нет несоответствия в целях - контакты неформализованы и открыты |
Факторы, влияющие на развитие ситуации |
- Предусмотрен высокий штраф за неправильное решение - организации клиента имеет очень сложную структуру - проблема имеет динамический характер и является долговременной |
Проблема: - четко определена - является срочной - не имеет высокой сложности - не сильно влияет на организационную культуру |
Данный анализ показывает, что консультационные проекты представляют собой совместные усилия консультанта и клиента, и консультант, и клиент должны менять свои роли в соответствии с обстоятельствами, если они хотят добиться максимального эффекта. Независимо от опыта, каждому консультанту необходимо рассматривать свою работу в разрезе того:
в каком месте континуума он находится и соответствует ли это ситуации?
Намерен ли он играть другие роли или будет стараться работать в одном месте континуума?
