- •Русский язык и культура речи
- •Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Русский язык и культура речи» по специальностям
- •Составитель: Орешкова м.С., преподаватель гбпоу «нгк»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Примерный тематический план
- •Содержание дисциплины и методические указания по усвоению каждой темы
- •Общие методические указания по выполнению контрольной работы
- •Варианты контрольных работ вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Глава I. Основы конституционного строя Статья 1
- •Статья 2
- •Статья 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
Вариант 6
Поставьте ударение в словах:
корысть, начать, облегчить, отрочество, флюорография, квашение, стройны, одновременно, творог, гримированный
Подберите синонимы и антонимы к словам:
прилежный, повиноваться, эффектный
Составьте словосочетания с паронимами:
враждебный - вражеский
грозный - грозовой
Напишите значения заимствованных слов:
элита, хакер, сертификат
Напишите значения фразеологического оборота и составьте с ним сложное предложение:
идти на попятную
Образуйте родительный падеж следующих имен существительных:
кухни, георгины, гектары
Определите род, если возможно, имен существительных:
денди, толь, СНГ, авеню, рояль
Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных:
прожектор, цех, якорь
Исправьте ошибки в данных предложениях:
Образ Петра появляется во многих произведениях Пушкина, восхищаясь и оценивая его.
В повести разворачиваются события, о возможности которых читатель и подумать не мог.
Жизнь должна изображаться в книгах такой, как она есть, не приукрашивая ее.
Прочитанная лекция для учеников о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес.
Напишите правильно слова:
д(е,и)ректива, ко(рр,р)еспондентский, купля(-)продажа, пр(и,е)тензия, соч(и,е)тание, груж(о,е)(н,нн)ый кирпич(е,о)м, (не)обходимая (с,з)делка, обнаруже(нн,н)ая
Работа с текстом.
Перепишите, расставляя знаки препинания.
Выпишите 5 слов с орфограммами, напишите рядом название этих орфограмм.
Определите, к какому стилю относится данный текст.
Спокойно и весьма тактично он опровергал довод за доводом главного архитектора и других проектировщиков показывая несостоятельность их аргументов. Он старался не обижать персонально не уличать в ошибках исторических эстетических но за его словами чувствовалось такое превосходство знаний что спорить становилось не под силу и это раздражало авторов. Они привыкли к превосходству над «любителями» тем более чувствуя поддержку городских властей. Что надо этому «древнику»? недоумевали многие что надо этому ученому специалисту по «Слову о полку Игореве» чего это он воюет он-то в чем заинтересован? Есть такая категория людей которая причину каждого мнения поступка ищет в личном интересе.
Вариант 7
Поставьте ударение в словах:
принудить, созыв, столяр, танцовщица, блокировать, взята, языковая, фортель, характерный, асимметрия
Подберите синонимы и антонимы к словам:
напрасный, трудолюбивый, одевать
Составьте словосочетания с паронимами:
доверчивый - доверительный
дипломатический - дипломатичный
Напишите значения заимствованных слов:
спонсор, постер, рейтинг
Напишите значения фразеологического оборота и составьте с ним сложное предложение:
витать в облаках
Образуйте родительный падеж следующих имен существительных:
бананы, клипсы, ясли
Определите род, если возможно, имен существительных:
пенальти, пони, протеже, тамада, МИД
Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных:
борт, герб, свитер
Исправьте ошибки в данных предложениях:
Сложный и оригинальный внутренний облик Катерины нашел свое отражение в ее языке, самом ярком среди всех действующих лиц «Грозы».
Он смотрел вокруг себя с волнением неописанным.
Тысяча солдат бросилась в атаку.
Прочитав книгу, мне стало понятно мировоззрение главного героя.
Вследствие предстоящего отъезда на соревнования, спортсмены тренировались очень много.
Напишите правильно слова:
деб(и,е)т, д(е,и)виден(т,д), пр(е,и)ватизация, стро(ю,я)щийся об(ъ)ект, (в)связи со (с,з)дачей, (ни)чем, сверх(ъ)естественный, откл(а,о)нение
Работа с текстом.
Перепишите, расставляя знаки препинания.
Выпишите 5 слов с орфограммами, напишите рядом название этих орфограмм.
Определите, к какому стилю относится данный текст.
Старуха Дарья высокая и поджарая на голову выше сидящей рядом Симы чему-то согласно кивала уставив в стол строгое бескровное лицо с провалившимися щеками.
Несмотря на годы была старуха Дарья пока на своих ногах владела руками справляя посильную и все-таки немаленькую работу по хозяйству. Теперь вот сын с невесткой на новоселье наезжают раз в неделю а то и реже и весь двор весь огород на ней а во дворе корова телка бычок с зимнего отела поросенок курицы собака. Наказано было правда старухе когда не сможет или занеможет обращаться за помощью к соседке Вере но до этого еще не дошло Дарья справлялась сама.
