- •Рабочая тетрадь по педагогике
- •Раздел I. Общие основы педагогики
- •Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке
- •Тема 2. Методология и методы научно-педагогического исследования
- •Тема 3. Проблема цели воспитания в педагогике
- •Тема 4. Личность как объект и субъект воспитания. Внешние и внутренние факторы ее развития.
- •Тема 5. Педагогическая деятельность и личность учителя
- •Тема 6. Система образования в Республике Беларусь
- •Тема 7. Педагогический процесс как система и целостное явление
- •Раздел II. Обучение в целостном педагогическом процессе
- •Тема 8. Процесс обучения как целостная система
- •Тема 9. Закономерности и принципы обучения школьников
- •Тема 10.Содержание образования
- •Тема 11. Формы обучения. Урок – основная форма организации учебного процесса в общеобразовательной средней школе
- •Тема 12. Методы организации процесса обучения
- •Тема 13. Средства обучения
- •Тема 14. Диагностика обучения
- •Раздел III. Воспитание в целостном педагогическом процессе
- •Тема 15. Процесс воспитания в современной школе
- •Тема 16. Закономерности и принципы воспитания школьников
- •Тема 17. Формы воспитания. Воспитание учащихся в коллективе
- •Тема 18. Методы воспитания школьников
- •Тема 19. Содержание воспитания школьников
- •Тема 19.1. Формирование у школьников основ научного мировоззрения
- •Тема 19.2. Формирование у школьников основ нравственной культуры
- •Тема 19.3. Формирование у школьников основ гендерной культуры
- •Тема 19.4. Патриотическое воспитание школьников
- •Тема 19.5. Интернациональное воспитание учащихся
- •Тема 19.6. Правовое воспитание школьников
- •Тема 19.7. Экологическое воспитание учащихся
- •Тема 19.8. Экономическое воспитание школьников
- •Тема 19.9. Формирование культуры труда школьников
- •Тема 19.10. Профессиональная ориентация учащихся
- •Тема 19.11. Идейно-политическое воспитание школьников
- •Тема 19.12. Общественно-политическое воспитание учащихся
- •Тема 19.13. Воспитание физической культуры личности
- •Тема 19.14. Формирование эстетической культуры личности
- •Раздел I. Общие основы педагогики
- •Раздел II. Обучение в целостном педагогическом процессе
- •Раздел III. Воспитание в целостном педагогическом процессе
- •Оглавление
- •Раздел I.
- •Раздел II.
- •Раздел III.
Тема 19.8. Экономическое воспитание школьников
Задание 19.8.1. Дайте определение экономическому воспитанию.
Экономическое воспитание - это _________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 19.8.2. Выберите верный вариант ответа.
Основной целью экономического воспитания школьника является воспитание его как:
а) государственного деятеля; в) общественного деятеля;
б) политического деятеля; г) коллективиста, труженика, новатора.
Задание 19.8.3. Подберите эпиграф к теме "Экономическое воспитание школьников"
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 19.9. Формирование культуры труда школьников
Задание 19.9.1. Запишите определение трудовому воспитанию школьников.
Трудовое воспитание - это ______________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 19.9.2. Выберите верный вариант ответа.
Основная цель трудового воспитания – это воспитание школьника как:
а) высокоморального человека;
б) высокообразованного человека;
в) коллективиста, труженика, новатора;
г) всесторонне физически развитого человека.
Задание 19.9.3. Выберите верный вариант ответа.
К основным условиям организации трудового воспитания школьников относят:
а) подчинение их труда учебно-воспитательным задачам;
б) сочетание личной и общественной значимости труда;
в) посильность трудовой деятельности;
г) все ответы верны.
Задание 19.9.4. Подберите эпиграф к теме "Формирование культуры труда школьников"
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Задание 19.9.5. Подберите высказывания выдающихся людей о значении труда в жизни человека.
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________