Контрольные вопросы по предмету «Медико-биологические и социальные основы здоровья»

• «Причины возникновения инфекционных заболеваний и их профилактика»          Причиной возникновения инфекционного заболевания является проникновение во внутреннюю среду организма определенного возбудителя болезни.           Для профилактики инфекционных заболеваний надо разорвать связи, соединяющие элементы общей эпидемиологической цепи, и одновременно воздействовать на каждый из ее элементов. Первый элемент — больной человек или животное. Больного человека при подозрении на инфекционное заболевание изолируют и лечат. С больным животным в такой ситуации поступают по-разному: если это ценное для человека животное, его лечат, во всех других случаях его усыпляют.

• «Кишечные инфекции и заболевания, вызываемые кокковыми бактериями» (причины, меры профилактики)

• Пищевым отравлением называют расстройства пищеварения, вызванные употреблением в пищу недоброкачественных продуктов. Врачи называют их кишечными инфекциями — это большая группа болезней, возбудители которых — бактерии и вирусы. Чаще других встречаются такие инфекции, как дизентерия, сальмонеллёз, эшерихиоз, кампилобактериоз, иерсиниоз.

• Кишечными инфекциями страдают все люди, независимо от возраста, в том числе нередко — дети младшего возраста.

• Причины. Летом малыши обычно заражаются через воду, продукты, «обжитые» болезнетворными микробами. Например, дизентерия может начаться, если выпить сырой воды, некипяченого молока, съесть простоквашу, творог, сметану, а также немытые фрукты, ягоды, овощи.

• Кишечная инфекция, вызванная эшерихиями (кишечными палочками Е. coli), чаще всего возникает из-за некачественных кисломолочных продуктов — кефира, йогуртов. А вызывающие болезнь стафилококки в теплое время особенно активно размножаются в кремах и тортах, что приводит к пищевойтоксикоинфекции. Возбудители сальмонеллеза попадают к человеку через любые зараженные продукты: куриное мясо и яйца, вареную колбасу, сосиски, плохо промытые или вымытые грязной водой овощи и зелень. Иерсинии разносятся грызунами, «прогулявшимися» по овощам и фруктам, хранящимся в погребе.

• Все кишечные инфекции можно назвать «болезнями грязных рук», потому что передаются они от больного кишечной инфекцией человека к здоровому малышу, как правило, через грязные руки или предметы (например, игрушки, посуду).

• Признаки. После попадания возбудителя в организм начинается выделение его токсинов в различных отделах желудочно-кишечного тракта, возникает интоксикация; воспалительный процесс в кишечнике. Потеря жидкости со стулом, рвотой ведёт к обезвоживанию.

• Первый признак любой кишечной инфекции — острое начало болезни, многократная рвота, боли в животе (в первую очередь в области желудка), жидкий стул с примесями (слизи, зелени, прожилками крови). Рвота может появиться одновременно с подъемом температуры или предшествовать ему. Малыши чувствуют себя плохо, появляется вялость, слабость, головная боль, они отказываются есть — все эти симптомы вызваны действием микробов на органы и ткани организма (интоксикация).

• Сочетание этих симптомов и особенности их проявления различаются в зависимости от вида кишечной инфекции.

• Профилактика заключается в соблюдении элементарных гигиенических правил: мыть руки перед едой и после посещения туалета, пользоваться только кипяченой водой, тщательно промывать кипятком овощи и фрукты, кипятить молоко, хранить приготовленные блюда только в холодильнике и не более 2 суток.

• «Профилактика неврозов»

Очень важно сменить обстановку, и поехать отдыхать если не заграницу, то хотя бы загород. Следует знать, что внешние условия оказывают существенное влияние на ход развитий нервных заболеваний. Поэтому необходима позитивная обстановка, являющаяся главным фактором из профилактических мероприятий. В том числе, в данный список необходимо включить благоприятное бытовое и семейное окружение, приятное общение с коллегами по работе. Требуется следить за тем, чтобы не возникало вредных условий труда, эмоционального перенапряжения, и прочее. Благодаря нормализации всех внешних факторов создается препятствие для накопления нервного перенапряжения, устраняются негативные эмоции в том случае, если они все-таки возникают.

• «Профилактика аллергических заболеваний»

Первичная профилактика включает: 1) соблюдение беременной женщиной рациональной диеты с исключением высокоаллергенных продуктов; 2) устранение профессиональных вредностей с начала беременности; 3) прием лекарственных средств только по показаниям; 4) прекращение активного и пассивного курения; 5) естественное вскармливание как можно дольше (минимум до шести месячного возраста ребенка); 6) элиминационные процедуры направленные на устранение или уменьшение контакта с аллергеном. Вторичная профилактика должна предотвратить более тяжелое течение уже имеющегося заболевания и включает в себя следующие мероприятия: 1) контроль за состоянием окружающей среды и среды обитания; 2) превентивную (предупреждающую) терапию антигистаминными препаратами; 3) профилактику респираторных заболеваний как триггеров (пусковых механизмов) аллергии; 4) образовательные программы.

Третичная профилактика направлена на предупреждение рецидивов болезни, уменьшение частоты и продолжительности обострений. Последние 15 лет (1993 – 2008 гг.) характеризуются неуклонным ростом числа различных аллергических заболеваний среди детей, таких как: 1) аллергический ринит; 2) бронхит; 3) бронхиальная астма; 4) диатез экссудативный; 5) атопический дерматит, нейродермит, псориаз, экзема; 6) аллергия на пыльцу растений (поллиноз); 7) лекарственная аллергия; 8) аллергический конъюнктивит; 9) пищевая аллергия; 10) контактная крапивница.

5. «Профилактика заболеваний органов дыхания»

Самой простой и эффективной профилактикой заболеваний органов дыхания считается проведение времени на свежем воздухе и регулярное проветривание помещения.Другие меры профилактики заболеваний органов дыхания включают специальную гимнастику. Правильным и естественным считается носовое дыхание, которое не сопровождается никакими шумами. А вот ротовое дыхание не является нормальным, так как полость рта является органом не дыхательной, а пищеварительной системы.

6. «Расстройства пищеварения и питания у детей грудного возраста»

Расстройства пищеварения и питания представляют собой общее заболевание организма ребенка. Одновременно с симптомами, указывающими на нарушение функции пищеварительного аппарата поносом и рвотой, в различной степени ухудшается общее состояние ребенка, возникают нарушения обмена веществ, функциональной деятельности ряда органов и систем. Расстройства пищеварения и питания ослабляют организм ребенка и создают почву для других болезней, являются причиной отставания в физическом развитии, в отдельных случаях могут привести к смерти.

7. «Болезни почек и мочевыводящих путей» (причины, меры профилактики)

Камни в почках и мочевом пузыре образуются в результате нарушения обмена некоторых веществ и функций желез внутренней секреции (щитовидной и околощитовидной, гипофиза, надпочечников). Возникновению мочевых камней способствует длительное употребление продуктов, содержащих большое количество исходных веществ для образования солей мочевой и щавелевой кислот, а также застой мочи в мочевых путях - почках, мочеточниках, мочевом пузыре. Эти факторы создают условия для выпадения из мочи кристалликов соли, которые обычно растворены в ней, и формирования мочевых камней различного состава. Химический состав камней неоднороден (это - ураты, фосфаты, оксалаты). Во время приступа каменно-почечной болезни принять 2 таблетки баралгина и от 2 до 4 таблеток но-шпы, сесть в горячую ванну так, чтобы вода закрывала почки. Расслабиться и ждать, пока боль утихнет. Кто знаком с методами медитации и аутотренинга, «гасить» боль всеми возможными способами. После того как песок или камни выйдут, в течение 3 дней пить 2 раза в день отвар из сухих (аптечных) почек березы. Способ приготовления указан на упаковке. Действует безотказно! Больным со слабым сердцем принять валидол, страдающим учащенным сердцебиением - корвалол или валидол. Если почувствуете, что вас тошнит, у вас стучит в голове, у вас кружится голова, тут же вылезайте, иначе можно потерять сознание. Для избавления от камней в почках съесть большой арбуз с черным хлебом и после этого заняться тяжелой физической работой. Например, копать огород лопатой, делать уборку в квартире, изнуряя себя до 7-го пота, бегать и т.п. После этого, обычно, камни выходят легко и быстро. Если боли сильные, поступить, как в пункте 1.

8. «Нарушение инсулинообразования в организме»

Почти все болезни возникают от того, что нарушается обмен различных веществ в организме. Поэтому в нашей статье мы решили описать именно нарушение обмена веществ. Все химические реакции, происходящие в организме, изменяются и нарушается обмен энергии.

Известны четыре уровня, в которых имеются нарушения.

• Клеточный;

• Молекулярный;

• Нарушение обмена веществ в тканях и органах;

• Всего организма, или целостный.

Клеточный. При нарушениях на этом уровне происходит "поломка" мембран, из-за чего клетка не в состоянии держать связь с окружающей её средой, кроме того, происходит нарушение метаболизма. Впоследствии обнаруживаются болезни хромосом от того, что клетки делятся неправильно.

Неправильный обмен веществ в органах. Органы не могут адаптироваться к окружающей среде, практически теряют с ней связь, а также происходит нарушение выполняемых ими функций в организме.

Целостный. Нарушение обмена веществ в организме на этом уровне приводит к тому, что между нервной системой человека и его органами ухудшается взаимосвязь, что, в свою очередь, влияет на вырабатывание гормонов. А это является причиной ожирения или, наоборот, дистрофии.

В человеческом организме белки, жиры и углеводы участвуют в непрерывном обмене. У каждого вещества разработан свой план по распаду и соединению. Нарушение обмена веществ может случаться как у всех этих компонентов, так и лишь у одного. Это означает, что можно определить шесть типов нарушений.

9. «Детский травматизм и его профилактика» (разработать консультации для родителей и воспитателей)

Травматизм является серьезной проблемой общественного здравоохранения в Европе, оказывающей наибольшее воздействие на молодых людей, лиц пожилого возраста и малоимущие слои населения. В то же время значимость данной проблемы для общественного здравоохранения зачастую недооценивается. Травматизма можно избежать путем принятия мер профилактики или борьбы с ним. Причины травматизма многогранны и носят взаимосвязанный характер, что требует широкомасштабных стратегических решений.

10. «Экспресс-диагностика состояния здоровья и самочувствия дошкольников» (анализ условий в дошкольном учреждении,

В общей системе образовательной работы физическое воспитание детей дошкольного возраста занимает особое место. Именно в дошкольном детстве в результате целенаправленного педагогического воздействия укрепляется здоровье ребенка, происходит тренировка физиологических функций организма, интенсивно развиваются движения, двигательные навыки и физические качества, необходимые для всестороннего гармоничного развития личности.

Одним из наиболее важных направлений деятельности старшего воспитателя является педагогический контроль над реализацией программы физического воспитания на основе анализа результатов диагностики физического состояния воспитанников.

 

Программа комплексной оценки физических возможностей дошкольников предполагает анализ показателей, позволяющих определить состояние здоровья:

• телосложение;

• основные функциональные параметры;

• развитие двигательной сферы.

Комплексное изучение данных показателей позволяет осуществлять целостный подход к вопросу гармоничного физического развития детей, исключая форсированное или одностороннее развитие того или иного показателя. Многочисленные научно­-практические исследования выявили тесную взаимосвязь между показателями физического развития, развития двигательной сферы и функциональными возможностями организма ребенка.

Базовые критерии оценки состояния здоровья детей

Оценка состояния здоровья детей основывается на четырех базовых критериях:

• наличие или отсутствие функциональных нарушений и (или) хронических заболеваний;

• уровень функционального состояния основных систем организма (сердечно­сосудистой и дыхательной систем, опорно­-двигательного аппарата и мышечной системы и пр.);

• степень сопротивляемости организма неблагоприятным внешним воздействиям;

• уровень достигнутого развития и степень его гармоничности.

В ходе медицинского обследования определяются масса и длина тела, окружность грудной клетки, гармоничность телосложения, сила левой и правой кисти руки, жизненная емкость легких (ЖЕЛ), а также артериальное давление (АД) и частота сердечных сокращений в покое (ЧСС). Измерения параметров состояния здоровья и физического развития и их оценка проводятся специалистами органов здравоохранения.

Помимо состояния здоровья, росто­весовых показателей и некоторых функциональных данных для наиболее полной характеристики физического состояния дошкольников важно определение их физической подготовленности. Уровень физической подготовленности отражает в первую очередь эффективность организации процесса физического воспитания в результате внедрения программ, здоровье­сберегающих технологий и инноваций. Вопросу контроля над динамикой физической подготовленности детей старший воспитатель должен уделять в своей работе самое пристальное внимание.