Троение нервной системы (расставить стрелки)

Центральная нервная система (ЦНС)

Периферическая нервная система

Головной мозг

Спиной мозг

Нервы (нервные волокна)

Нервные узлы (ганглии)

Центростремительные Центробежные

Чувствительные (восходящие, афферентные)

Двигательные (нисходящие, эфферентные)

Задание.

Расскажите о значении коры больших полушарий головного мозга, ее строении и функциях.

Задание .

Раскройте формы неадекватного поведения, которые могут возникать при функциональном нарушении высшей нервной деятельности.

Неврозы-………

Виды неврозов:

1.

2.

3.

4.

Причины.

Профилактика неврозов и неадекватных реакций.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Задание .

Мужская половая система.

Внутренние половые органы:

1.

2.

3.

4.

5.

Наружные половые органы:

1.

2.

Гигиена мальчиков

1.

2.

3.

4.

Задание .

Женская половая система.

Внутренние половые органы:

1.

2.

3.

4.

Наружные половые органы:

1.

2.

Задание .

Внутриутробное развитие организма:

Беременность -….

• В 5-6 недель у эмбриона появляется мозг, позвоночник, центральная нервная система, развивается желудок, грудная клетка, формируется система кровеносных сосудов;

• В 7-8 недель

• В 12 недель

• В 16 недель

• В 20 недель

• В 24 недели

• В 28 недель

• В 32 недели

• В 36 недель

• В 40 недель

Задание .

Рождение ребенка

Роды - ……………..

Первый период родов – период ……

Второй период родов – период ….

Третий период родов – период ….

Задание .

Понятие о росте и развитии.

Рост -….

Развитие -……

Онтогенез -…….

Классификация возрастных периодов по а.А. Маркосяну, 1969 г.

Периоды:	Границы
I . Внутриутробный
1. Новорожденность
2. Грудной возраст
3. Раннее детство
4. Первое детство
5. Второе детство
6. Подростковый период
7. Юношеский возраст
8. Зрелый возраст 1
9. Зрелый возраст 2
10. Преклонный возраст (пожилой возраст)
11. Старческий возраст
12. Долгожители

В педиатрии принято деление на периоды по схеме Н.П. Гундобина:

Период внутриутробного развития: ----

Период новорожденности?

Период молочных зубов –

1 период –

2 период-

Задание.

Отклонения в развитии.

Акселерация -………….

Возможные причины эпохальной акселерации:

1.

2

3

4

Ретардация -……

Возможные причины ретардции:

1

2

3

Задание.

Критические периоды в послеутробном развитии детей

Первый критический период (парапубертатный). Его характеристика.

Второй критический период (препубертатный). Его характеристика.

Третий критический период (пубертатный). Его характеристика

Задание.

Характеристика подросткового периода:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Задание.

Сенсорные системы, и их гигиеническое обеспечение.

Анализатор --------

Основная функция зрительного анализатора.

Возрастные особенности.

Профилактика заболеваний глаз и нарушений зрения.

Гигиенические требования к учебникам и тетрадям.

Освещение учебных помещений

Выбор монитора с точки зрения безопасности для здоровья.

Стандарты, регулирующие электромагнитные сверхнизкой частоты излучения.

Задание.

Возрастные особенности слухового слухового анализатора.

Профилактика отрицательного воздействия шумов:

требования к учебным помещениям:

• Двери

• Речь учителя (воспитателя)

• Др.

Задание

Список фитонцидных растений (не менее 20 наименований)

Делать не надо !!!!!