- •Содержание курса «Возрастная анатомия, физиология и гигиена»
- •Взгляды на происхождение человека
- •Место человека в системе животного мира
- •Химический состав клетки
- •Группы тканей человеческого организма
- •Троение нервной системы (расставить стрелки)
- •Классификация возрастных периодов по а.А. Маркосяну, 1969 г.
- •Контрольные вопросы по предмету «Медико-биологические и социальные основы здоровья»
Содержание курса «Возрастная анатомия, физиология и гигиена»
Общие закономерности роста и развития ребенка.
Развитие систем регуляции организма ребенка.
Морфофункциональные обеспечения поведения ребенка.
Возрастные изменения систем жизнеобеспечения, их гигиена
Задание
Покажите место человека в системе органического мира. Охарактеризуйте человека как биологический вид и социальное существо.
Взгляды на происхождение человека
Религиозная теория |
Теория палеовизита |
Естественнонаучные теории |
|
Ч. Дарвин (1809-1882) –английский естествоиспытатель, создатель эволюционной теории |
Ф. Энгельс (1820-1895) – немецкий философ, социолог, экономист |
||
Божественное происхождение человека. Душа – источник человеческого в человеке. |
|
|
|
Место человека в системе животного мира
Империя
Надцарство
Царство
Тип
Подтип
Класс
Отряд
Семейство
Род
Вид
Задание.
По каким критериям относят ребенка к той или иной группе здоровья?
1 критерий……….
2 критерий…………
3 критерий…………
4 критерий………
5 критерий …….
6 критерий …………
Задание
Раскройте особенности клеточного строения организма человека. Охарактеризуйте химический состав, строение и основные процессы жизнедеятельности клетки.
Химический состав клетки
Неорганические вещества Органические вещества
……………………………. …………………………
Из существующих на земле 110 химических элементов более …… принимают активное участи в построении организма.
Задание.
Заполните таблицу.
Группы тканей человеческого организма
Тип тканей |
Вид тканей |
Местонахождение |
Строение и функции |
Эпителиальная. (Пограничная) В эпителиальных тканях клетки плотно прилегают друг к друг. Межклеточное вещество настолько мало, что его трудно обнаружить. Через сплошной слой клеток трудно проникнуть внутрь организма микробам, пылинкам, вредным веществам. Эпителиальные клетки погибают в больших количествах, в связи с этим они обладают способностью к быстрому размножению. Так, поверхностные клетки кожи постоянно отмирают и слущиваются, их заменяют новые |
|||
|
Покровный (Плоский)
|
Поверхность кожи, ротовая полость, пищевод, альвеолы, капсулы нефритов. |
Поверхность клеток гладкая. Клетки плотно примыкают друг к другу. Покровная, защитная, выделительная |
|
Железистый |
|
|
|
Мерцательный (реснитчатый)
|
|
|
Соединительная В соединительных тканях клетки обычно не прилегают друг к другу. Между ними находится межклеточное вещество.
|
|||
|
Собственно соединительная ткань
Плотная соединительная ткань
Жировая Рыхлая Хрящевая
|
|
|
|
|
|
|
|
Костная
|
|
|
|
Кровь и лимфа |
|
|
Мышечная
|
|||
|
Поперечно-полосатая скелетная
Поперечно-полосатая сердечная |
|
|
|
Гладкая |
|
|
Нервная Каковы же свойства нервной ткани? Познакомится с ним нетрудно на опыте. Из тела умерщвленной лягушки вырезают мышцу вместе с проходящим к ней нервом. Если раздражить электрическим током нерв, то в нем возникает возбуждение, которое проводится к мышце и вызывает ее сокращение. Значит, основное свойство нервной ткани – это возбудимость и проводимость. |
|||
Клетки образующие нервную ткань называются нейронами |
Тела нервных клеток могут быть разной формы: овальной, звездчатой, многоугольной |
Тело нейрона (до 0,5 мм в диаметре) расположены в спинном и головном мозге, т.е. в ЦНС. Их скопления образую так называемое серое вещество головного и спинного мозга. |
Высшая нервная деятельность. Связь организма с внешней средой. Центры условных и безусловных рефлексов |
|
Короткие отростки- древовидноветвящиеся дендриты. Один или несколько |
Соединяются с отростками соседних клеток. |
Передают возбуждение одного нейрона на другой, устанавливая связь между всеми органами тела. |
|
Длинные отростки - аксоны |
Достигает длины до 1 м. Аксоны собираются в пучки – нервы. По мере удаления от ЦНС крупные нервы разветвляются на более тонкие, которые пронизывают все органы. Аксоны некоторых нейронов остаются в самой ЦНС и образуют белое вещество головного и спинного мозга. |
Проводящие пути нервной системы |
Дендриты и аксоны служат для проведения нервного импульса. |
|||
Задание.
Дайте характеристику понятиям «организм»,, «орган» и система органов
Задание.
Раскройте понятие и значение гуморальной регуляции функций организма.
Используя знания о железах внутренней секреции, заполните таблицу
Название железы |
Место расположения железы |
Вырабатываемые гормоны |
Оказываемое воздействие |
Название заболеваний, вызванных нарушением функций железы |
Признаки данных заболеваний |
Гипофиз |
|
|
|
|
|
Эпифиз |
|
|
|
|
|
Надпочечники |
|
|
|
|
|
Щитовидная |
|
|
|
|
|
Паращитовидная |
|
|
|
|
|
Поджелудочная |
|
|
|
|
|
Вилочковая (зобная) (тимус) |
|
|
|
|
|
Половые железы |
|
|
|
|
|
Задание..
Раскройте значение нервной регуляции функций организма.
