Пппппппп
Пән негіздеріне арналған білім мазмұнын белгілейтін нормативтік құжат оқу бағдарламасы
Проблемалық сұрақтар қою арқылы оқушыларда дамытылатын қабілеттер: Проблемелы сұрақ оқушы белсенділігін, ынтасын, ізденісін, ой қабілетін, іскерлігін арттырады
Публицистикалық шығарма:очерк, фильетон, мақала, пікір
Публицистикалық шығармаларға оқу бағдарламасында бөлінген сағат:өте шағын
Повесть туралы түсінік қалыптастырылатын шығарма “Дала сыры”, “Миллионер”
Пікір-сайыс ұғымының білдіретін мағынасы Бір мәселе бойынша дұрыс жауабын табуға бағытталған ұжымдық пікірлер жиынтығы
Проблемалық ситуация деген Ситуациялықпен пайда болған танымдық қажеттілік негізінде ой тудырудың психологиялық моделі
Педагогикалық басылым “Қазақстан мектебі” журналы
Педагогикалық инновация деген Оқытудың жекелеген компоненттерін жетілдіре отырып тұтас процеске ықпал ететін мақсатты өзгерістер
Пысықтау, қайталау сабағы құрылады Төрт, бес кезеңнен
Педагог-жазушы: С.Көбеев. «Қалың мал» романының авторы
Проблемалық жағдаяттың ұғымы:Шешуді талап ететін жағдай Болжам жасауға жетектейтін жағдай Іздендіретін күрделі жағдай
Педагогикалық практикада ұштасатын білімнің негізі: Университетте Колледжде
РРРРРР
Роман жанрының мәні Өмір шындығы кеңінен қамтылған көлемі үлкен эпикалық шығарма
Ссссссссссс
С.Сейфуллиннің өмірі мен шығармашылығын мектепте оқыту жолдарын қарастырған әдіскер Ә.Қасымбеков
С.Мұқанов шығармашылығын оқыту жолдарын қарастырған әдіскер-ғалым Б.Сманов
С.Сейфуллиннің “Ақсақ киік” өлеңін оқытудағы тәрбиелілігі Экологиялықт тәрбие
Серуен жасап оқыту әдісі туралы жазған қайраткер Ә.Бөкейхан
С. Мұқановтың он бірінші сыныпта монографиялық түрде талданатын шығармасы “Ботагөз” романы
Сабақ жоспарының басты құрлымдық элементі: Ұйымдастыру кезеңі Сабақтың мақсаты
Сыныптан тыс жұмыстың мақсаты: Тілін байып тап, кітапқа құштарлығын арттырады Оқушылар дың өз бетімен кітапты пайдалануға үйрету
Сыныптан тыс оқуда ата-ананың міндеті: Кітаптың кіпаханаға уақытында өткізілуін қадағалау Оқылатын кітап тізіміне көңіл бөлу
Сабақ қойылатын негізгі мақсат Танымдық, тәрбиелік, дамытушылық аспект
Сатиралық өлеңде басым болады Ирония, мысқыл
Сабақ формасына қарай бөлінеді Беске
“Сократтық әдіс” деп аталатын әдісті көрсетіңіз Эвристикалық әдіс
Сын-зерттеу еңбектерін оқытудағы талап:көркем шығармамен бірлікте оқыту.
Сыныптық кесте бойынша тұрақты мерзім және тұрақты құраммен өткізілетін оқу процесінін ұйымдастыру: оқытудың сыныптық-сабақ жүйесі
Сюжетті поэманы оқытуға тиімді талдау: аралас талдау
Сюжеттік жоспар құрылады:көркем туындының оқиғасына
Сыныптан тыс оқылатын Даниэл Дефоның “Робинзон Крузо” шығармасы арқылы оқушы ларға қалыптастыруға болады Еңбек тәрбиесі
Тттттттттт
Таным қызметінде жекеден жалпыға жүру жолын атаңыз. индукция
Теориялық, практикалық ой амалдарын қызметті жүзеге асыру мақсатындағы біркелкі тәсілдердің жиынтығы:әдіс
Тест дегеніміз
нәтиженің арнайы шкаласы бойынша оқушының белгілі бір білімін, білігін, дағдысын, қабілетін және ақыл-ой дамуын танытатын стандартты формадағы тапсырма түрі
Төмендегі үзінді арқылы қалыптастырылатын ұғым: Қара жерге қар жауарҚарды көр де етім көр. Қар үстіне қан тамар.Қанды көр де бетім көр.Шендестіру
ҮҮҮҮҮҮҮҮҮҮ
Үй тапсырмасын берудегі мақсат:сыныпта алған білімді бекіту, жаңа сабаққа дайындау
Үйге берілген тапсырманы тексеру, пысықтау жүргізіледі Аралас сабақта
ҰҰҰҰҰҰ
Ұлы педагог – жазушы Ы. Алтинсаринның балалар, ата-аналармен, туыстар жөніндегі арнайы тақыраптарға бөліп жариялаған ауыз әдебиетінің үлгілері Мақалдар
“Ұстаздық дастан” кітабының авторы А.С.Макаренко
Ұйымдастыру кезеңінің дидактикалық мақсаты Оқушыларды сабақта жұмыс істеуге даярлау, оқушы зейінің қалыптастыру