Когнитивные

• Демонстрировать знакомство с анатомией и основами физиологии головы и шеи.

• Описывать этиологию, симптомы, патологию, диагностику и лечение челюстно-лицевых заболеваний.

• Перечислить этапы оценки пациента, включая процедуры конкретных обследований.

• Применять этот формат для записи подробной истории болезни незнакомого пациента.

• Обобщать соответствующие данные о текущем состоянии / жалобах пациента.

• Организовать необходимые обследования.

• Демонстрировать способность интерпретировать обследования и отчеты.

• Оценить все имеющиеся данные и знание для постановки дифференциального диагноза.

• Разрабатывать соответствующий план лечения и обосновывать свое предложение, должным образом учитывая ожидания и возможности пациента.

Аффективные

• Оказывать помощь пациентов с лицевыми болями и челюстно-лицевыми заболеваниями.

• Дифференцировать больных, которые могут / не могут успешно вестись стоматологами общего профиля.

• Сформировать хорошие навыки коммуникации (вербальной и невербальной).

• Освоить навыки, необходимые для получения информированного согласия, решения медико-правовых вопросов и проблем дентофобии, давать рекомендации по укреплению здоровья.

• Демонстрировать профессиональное поведение и надлежащий уровень качества клинической деятельности.

• Проявлять способность к участию в проектах, требующих коллективной работы, и к их оценке.

• Выполнять конкурирующие требования в установленный срок, включая самонаправляемое обучение и критическую оценку.

Психомоторные

• Назначать и проводить дентальную рентгенографию.

• Успешно проводить местную анестезию.

• Выполнять основные челюстно-альвеолярные хирургические процедуры.

• Назначать подходящие лекарства.

• Владеть навыками, позволяющими справляться с операционными и послеоперационными осложнениями.

• Надлежащим образом распознавать, оценивать и справляться с ситуациями, требующими экстренной стоматологической помощи.

• Надлежащим образом распознавать и справляться с ситуациями, требующими экстренной медицинской помощи.

На основании вышеперечисленного были предложен следующий проект ключевых результатов обучения:

По успешном завершении данного модуля студенты должны:

• Владеть навыками, необходимыми для записи подробной истории болезни, получения информированного согласия, решения медико-правовых вопросов, консультирования по проблемам укреплению здоровья.

• Обобщать соответствующие данные о текущем состоянии пациента для постановки дифференциального диагноза.

• Разрабатывать соответствующий план лечения и обосновывать свое предложение, должным образом учитывая ожидания и возможности пациента.

• Организовать необходимые обследования и продемонстрировать способность интерпретировать обследования и отчеты.

• Успешно проводить местную анестезию и профессионально выполнять основные челюстно-альвеолярные хирургические процедуры, демонстрируя надлежащий уровень качества клинической деятельности.

• Надлежащим образом распознавать, оценивать и справляться с ситуациями, требующими экстренной медицинской и стоматологической помощи.

• Дифференцировать больных, которые могут / не могут успешно вестись стоматологами общего профиля.

• Выполнять конкурирующие требования в установленный срок, включая самонаправляемое обучение и критическую оценку.

• Обеспечить терапевтическое и фармакологическое ведение пациентов с лицевыми болями и челюстно-лицевыми заболеваниями.