Упражнения и задачи

1. Прокомментируйте мысли Б. Паскаля о человеческой сущности.

Опасно слишком настойчиво убеждать человека, что он не отличается от животных, не доказывая одновременно его величия. Опасно и доказывать его величие, не вспоминая о его низости. Еще опаснее оставлять его в неведении того и другого, но очень полезно показывать ему и то, и другое.

_{Б.Паскаль, Мысли. М., 1995. С. 107.}

2. Как Вы понимаете фразу: «Человек – это стремление быть человеком»?

- Можно ли сказать, что человек становится человеком к определенному возрасту или достигая определенного положения в обществе?

- Может ли вообще наступить такой момент в жизни любого человека, когда он вправе сказать себе: ну вот, наконец-то я стал человеком?

3. Сейчас в моде человек спортивного типа, без обязанностей, но с правами, раскрепощенный, как говорится, «без предрассудков», «умеющий жить». А что значит уметь жить? Каковы Ваши жизненные ценности, в чем их смысл?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Представьте, что вы занимаетесь научным исследованием на тему «Смысл жизни».

Вам необходимо собрать информацию, опросив как можно больше людей. Это могут быть ваши родственники, друзья, одногруппники, преподаватели, соседи, знакомые, просто незнакомые люди….

Постарайтесь заполнить таблицу и на ее основании сформулировать вывод – что такое смысл жизни, в чем он выражается и зависит ли он от каких-либо характеристик.

Ф.И.О. респондента	Возраст	Семейное положение	Образование	Профессия	Достаток (высокий, средний, низкий)	Смысл жизни

_Вывод: