МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ЮРИДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ЯРОСЛАВА МУДРОГО

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“ Організація безоплатної правової допомоги ”

(вибіркова)

ХАРКІВ

2017

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ЮРИДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ЯРОСЛАВА МУДРОГО

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

для самостійної роботи та практичних занять

з НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“ Організація безоплатної правової допомоги ”

(вибіркова)

Рівень вищої освіти – другий (магістерський) рівень

Cтупінь вищої освіти – магістр

Галузь знань – 08 «Право»

Спеціальність – 081 «Право»

ХАРКІВ

2017

Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та практичних занять з навчальної дисципліни «Організація безоплатної правової допомоги» (галузь знань 08 «Право», спеціальність 081 «Право», освітньо-кваліфікаційний рівень другий (магістерський) / Уклад.: Л. М. Москвич, Т. Б. Вільчик, А. В. Іванцова, О. М. Овчаренко, О. О. Шандула, Я. О. Ковальова – Х.: Нац. юрид. ун-т ім. Ярослава Мудрого, 2017. – 38 с.

Укладачі:

Л.М. Москвич

Т.Б. Вільчик

О.М. Овчаренко

О.О. Шандула

А.В. Іванцова

Я.О. Ковальова

Рекомендовано до видання редакційно-видавничою радою університету (протокол № від р.)

1. Вступ

Навчальна дисципліна «Організація безоплатної правової допомоги» включає закріплення, розширення та поглиблення знань студентів щодо практичної діяльності адвокатів з надання професійної правничої допомоги.

Цілями навчальної дисципліни «Організація безоплатної правової допомоги » є:

Навчити студентів практичних кроків щодо початкової стадії адвокатської діяльності:

- стратегічне планування майбутньої адвокатської діяльності: вибір спеціалізації адвоката, пошук потенційних клієнтів, добір необхідних матеріальних та інших ресурсів;

- вивчення правового становища, функцій та повноважень адвоката у різних видах судочинства, Європейському Суді з захисту прав людини;

- визначення прикладних проблем реалізації адвокатурою покладених на неї функцій та напрямів подальшого вдосконалення законодавства, що регулює її організацію та діяльність;

- проведення порівняльно-правового аналізу практичної діяльності адвокатури у різних правових системах та виявлення шляхів оптимізації діяльності вітчизняної адвокатури, гармонізації законодавства, що регулює її діяльність, із європейським.

До завдань навчальної дисципліни належить навчання студентів складанню процесуальних актів, підготовці судових промов та участі у судових дебатах. Так, на підставі фабул кримінальних, цивільних та адміністративних справ, які пропонуються студентам у ході практичних занять, передбачається вироблення у них практичних навичок - відповідних реакцій на конкретні події, які можуть мати місце у судовому засіданні, професійних вмінь обрання методики і тактики здійснення захисту та представництва у суді, складання тез та проголошення захисної промови адвоката, а також складання різних процесуальних документів, що мають місце у ході здійснення його професійної діяльності.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

- основи правовідносин адвоката з клієнтом та вміти їх застосовувати на практиці;

- механізми інтернаціоналізації законодавства, що регулює право на захист, та діяльність адвокатури в умовах глобалізації;

- механізми оцінки ефективності та якості надання безоплатної правової допомоги адвокатам;

- механізми вирішення юридичних колізій у правовому регулюванні при здійсненні адвокатської діяльності;

- міжнародні стандарти діяльності адвокатури, у тому числі рішень Європейського суду з прав людини та інших міжнародних судів та вміння їх застосовувати у практичній діяльності адвоката;

- інноваційні технології та спеціальні знання у практичній діяльності адвоката.

вміти:

- орієнтуватись у системі захисту прав та основоположних свобод в України;

- формулювати особисту думку та доказово її представляти при наданні правової допомоги;

- вільно орієнтуватися в системі нормативно-правових актів щодо організації та діяльності адвокатури;

- застосовувати юридичну техніку при складанні процесуальних документів та здійсненні інших видів адвокатської діяльності;

- інтерпретувати практичну діяльність адвоката і соціально-правовий досвід як основних компонентів змісту адвокатської практики;

- вживати основи судової риторики у адвокатській діяльності;

- здійснювати порівняння різних правових систем адвокатури та вміти формулювати пропозиції, спрямовані на оптимізацію діяльності інституту адвокатури;

- будувати логічні системи доказування по справі та переконливо доводити їх перед судом;

- застосовувати методики і технічні прийоми у адвокатській діяльності;

- самостійно опрацьовувати наукову літературу, нормативно-правові акти, в тому числі інтернет-ресурси з питань адвокатської діяльності та адвокатури зарубіжних країн світу.