Анализ воспитательного мероприятия

Дата проведения:

Форма работы:

Тема (актуальность и современность проведения):

Цель, задачи:

Место и время проведения, оборудование:

Соответствие мероприятия плану воспитательной работы класса. Преемственность данного мероприятия с другими в системе работы классного руководителя.

Соответствие воспитательных задач возрастным особенностям учащихся, уровню развития детского коллектива, интересам, потребностям учащихся.

Разнообразие видов деятельности (познавательная, игровая, трудовая, художественная, спортивная, туристическая и т.д.) и отношений (к самому себе, другим людям, окружающему миру, школе, родителям, противоположному полу и др.) в которые вовлеклись учащиеся в процессе мероприятия.

Оценка содержания и методических приемов, использованных при проведении мероприятия.

Воспитательная ценность, увлекательность.

Интерес учащихся, их активность на всех этапах проведения мероприятия.

Позиция учителя и оценка стиля взаимодействия с учащимися в процессе проведения и подведения итогов мероприятия.

Общая оценка (оценка содержания, степень удовлетворенности учащихся от проведенного мероприятия; причины успехов, неудач, ошибок).

Предложения по совершенствованию методики проведения мероприятий.

Студент-практикант ____________ / _________________________

(подпись) (расшифровка подписи)