Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

Кафедра психолого-педагогического образования

(наименование кафедры)

(фамилия, имя, отчество студента)

Филиал в г. Коряжме

курс

группа

44.03.01 Педагогическое образование

(код и наименование направления подготовки / специальности)

ОТЧЁТ

по

производственной практике

на

базе

(наименование организации)

Руководитель практики от университета

доцент

Т.П. Экономова

(должность)

(подпись)

(инициалы, фамилия)

Постановлением комиссии от

«

»

2017 г.

признать, что отчёт

выполнен и защищён с оценкой

Члены комиссии

(должность)

(подпись)

(инициалы, фамилия)

Коряжма 2017

Содержание и характер деятельности студентов

Деятельность студентов в период практики разбита на два направления: ознакомительное и практико-ориентированное.

В течение всей практики студенты-практиканты: посещают, наблюдают, анализируют уроки учителей технологии и основ безопасности жизнедеятельности, студентов-практикантов; знакомятся с системой учебно-воспитательной работы школы, Уставом, Правилами внутреннего распорядка; изучают психолого-педагогические аспекты учебной и воспитательной деятельности; составляют тематическое планирование учебных и внеклассных занятий, классных воспитательных мероприятий на период практики; оформляют дидактические анализы уроков.

Практико-ориентированное направление (2-4 недели) предполагает реализацию содержания программы практики, активное включение студентов в различные виды деятельности, формирование у них профессионально психолого-педагогических умений, навыков и компетенций. Студентам необходимо: подготовить и провести зачетные уроки с применением традиционных и инновационных образовательных технологий; организовать и провести внеклассное занятие, воспитательное мероприятие; сдать отчетную документацию в установленные сроки.

1. Индивидуальный план работы студента

Индивидуальный план составляется на каждый день практики. В содержание входит учебная, внеклассная, воспитательная, методическая работа студента.

Ознакомительная неделя:

• изучение системы учебно-воспитательной работы общеобразовательных учебных заведений;

• посещение уроков технологии и ОБЖ, учебно-воспитательных мероприятий; наблюдение за деятельностью учителей-предметников и классного руководителя;

• изучение класса с использованием различных методов;

• на основе данных, полученных при изучении класса, с учетом рекомендаций классного руководителя, формулирование цели и задач последующей учебной и воспитательной работы;

• составление плана учебной и воспитательной работы с классом.

Вторая – четвертая недели:

• разработка и проведение трех уроков по ОБЖ и трех уроков по технологии;

• составление и оформление конспектов проведенных уроков и дидактического материала к ним (схемы, таблицы, макеты, объекты труда, учебные тренажеры, видеоматериалы и т.п.);

• разработка и проведение одного внеклассного мероприятия по предмету Технология или ОБЖ (экскурсия, занятие кружка, занятие факультатива, тематический вечер, соревнование, подготовка к олимпиаде и др.);

• составление конспекта (разработки) одного внеклассного занятия по выбранному предмету;

• разработка и проведение одного воспитательного мероприятия (классный час, КТД: конкурс, викторина, КВН, конкурс эрудитов, беседа, ролевая игра и др.);

• составление конспекта воспитательного мероприятия;

• составление одного письменного анализа урока, проводимого учителем ОБЖ или технологии;

• составление самоанализа одного зачетного урока по ОБЖ или технологии;

• еженедельная проверка дневников учащихся;

• индивидуальная работа с учащимися класса;

• работа по плану классных руководителей.

Задание 1. Составьте индивидуальный план работы на период прохождения практики.

1 неделя с ______ по ______ 20 ____

Дни/урок	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок

2 неделя с ______ по ______ 20 ____

Дни/урок	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок

3 неделя с ______ по ______ 20 ____

Дни/урок	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок

4 неделя с ______ по ______ 20 ____

Дни/урок	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок

Пример оформления индивидуального плана работы студента