Департамент образования и науки Кемеровской области

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Новокузнецкий торгово-экономический техникум»

(ГПОУ НТЭТ)

ИСТОРИЯ

Программа, методические рекомендации, контрольная работа для студентов заочного отделения по специальности

21.02.05 Земельно-имущественные отношения

(технический профиль)

2016 г.

Одобрено ЦМК социальных дисциплин Протокол № ___ от 20__ г. Председатель ЦМК _________А.К. Сиволапова

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по МР ________________20__г. ________________А.М. Кортелева

Составитель: Брылев Д.А. – преподаватель высшей квалификационной категории.

Рецензент: Веселова Т.Б., преподаватель высшей категории ГПОУ НТЭТ «Новокузнецкий торгово-экономический техникум».

Содержание

Пояснительная записка	4
Содержаниедисциплины, методические рекомендации	6
Перечень практических работ по дисциплине «История»	25
Методические указания к выполнению контрольной работы	27
Выбор варианта контрольной работы	28
Вопросы контрольной работы	29
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы	32

Пояснительная записка

Методические рекомендации по дисциплине «История» раскрывают основные вопросы программы по дисциплине; дают краткие рекомендации по изучению программных вопросов, содержат рекомендации по выполнению домашней контрольной работы.

Целями дисциплины «История» являются:

• воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие

мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими ис-

торически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных

традиций, нравственных и социальных установок, идеологических док

трин;

• развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;

• освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;

• овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;

• формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.

В результате изучения учебной дисциплины «История» студент должен

знать/понимать:

• основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

• периодизацию всемирной и отечественной истории;

• современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

• особенности исторического пути России, ее роли в мировом сообществе;

• основные исторические термины и даты;

уметь:

• анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

• различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

• устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и современные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

• представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• понимания взаимосвязи учебного предмета с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному учебному предмету;

• определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

• использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

• соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

• осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

Работа по изучению дисциплины должна заключаться в изучении программного материала по рекомендуемой литературе. В методических указаниях содержатся целевые установки по изучению тем.

Изучению теоретических основ должно сочетаться с выполнением практических работ.

Практические занятия проводятся с целью закрепления теоретических знаний, приобретения необходимых умений и навыков по соответствующим темам дисциплины.

Руководствуясь методическими указаниями, студенты выполняют контрольную работы.