Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СОЧ_Биология_7кл__каз.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
972.52 Кб
Скачать

«Биология» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

  1. Өзен құндызының санының күрт төмендеуіне әкелетін абиотикалық факторды

анықтаңыз.

  1. Аңшылық

  2. Су өсімдіктерінің көбеюі

  3. Жаздағы мол жауын-шашын

  4. Су қоймаларының тартылып қалуы

[1]

  1. Көптеген ұлуларға тән қасиеттерді анықтаңыз. A) Баскөкірек, құйрық

B) Кеуде, құрсақ, бақалшақ C) Жасушалардың екі қатары

D) Бас, бақалшағы бар тұлға және аяқ

[1]

  1. Төмендегі суретте екі түрлі ағза берілген.

Осы ағзалар қандай белгілері арқылы ажыратылады?

  1. Омыртқаның болуы

  1. Көру мүшелерінің болуы

  1. Тыныс алу мүшелерінің болуы

  2. Бөліп шығару мүшелерінің болуы

[1]

  1. Төмендегі суретті зерделеңіз.

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

(а) Өсімдікке фосфор жетіспеген кездегі көріністі көрсететін жапырақтың нөмірін анықтаңыз.

№ __________

[1]

  1. Өсімдік үшін фосфордың маңызын сипаттаңыз.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

[2]

  1. Төмендегі суретте ұлпа мен мүшелер жүйесі қандай сандармен белгіленгенін анықтаңыз.

___________________________________________________________________________ [2]

  1. Берілген суретте қоректік тор бейнеленген.

(а) Осы қоректік тордағы продуцентті атаңыз.

______________________________________________________________________

[1]

(b) Үш деңгейден тұратын бір қоректік тізбек құрыңыз.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

[1]

(c) Екінші реттік консументті атаңыз.

______________________________________________________________________

[1]

  1. Өз өлкеңізде тіршілік ететін қр Қызыл кітабына енген өсімдік немесе жануарға мысал келтіріңіз.

______________________________________________________________________

[1]

9

  1. Берілген суреттерді зерделеңіз.

A B C D

G

E F H

Қарапайым дихотомиялық кілтті пайдаланып, Е әріпімен белгіленген жануарды анықтаңыз. Жаунарды қалай анықтағаныңызды көрсететін қадамдарды қоршау арқылы көрсетіңіз.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[2]

  1. Суреттерді зерделеңіз.

(а) Жануар жасушасында кездеспейтін өсімдік жасушасының құрылымдарын атаңыз.

__________________________________________________________________________

[1]

10

  1. Жануар және өсімдік жасушаларына ортақ құрылымдарды атаңыз.

__________________________________________________________________________

[1]

  1. Мұғалім оқушыларға мектеп ауласын зерттеуге тапсырма берді. Бір топқа мектеп ауласының көлеңкелі жағын, екінші топқа күнгей жағын зерттеуді тапсырды. Зерттеу нәтижесін болжаңыз.

Абиотикалық факторлар

Өсімдік түрлері

Күнгей жағы

Көлеңкелі жағы

[4]

  1. Ерте кезде жылан мен жауын құртты бір типке «мақұлықтарға» біріктірген. Қазір олар неге екі түрлі типке жататынын түсіндіріңіз.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[2]

  1. Төмендегі суретте көрсетілген судың қасиетін анықтаңыз.

_____________________________________________________________________

[1]

(а) Судың осы қасиетінің табиғатта тірі ағзалар үшін маңызын сипаттаңыз.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[3]